?(始)2014年2月8日星期六10：27
而就在幼武堂偏房的一間柴房里，夢(mèng)璃蹲在一張舊榻前撫著風(fēng)涯的額頭，此時(shí)的風(fēng)涯已然是醒著的，他的傷勢(shì)其實(shí)早就已經(jīng)好了，可是卻嚇壞了母親，一味的要求他乖乖躺在床上，不可隨意走動(dòng)，和他風(fēng)涯一路漂泊，經(jīng)歷了太多世間的殘酷，可每次看到風(fēng)涯受到欺負(fù)，她卻仍是忍不住的心痛，所以她一直在想若是以給風(fēng)涯學(xué)武，讓他成為至強(qiáng)的人的話，那么就再也不怕被人欺負(fù)了吧？
但現(xiàn)實(shí)卻又是這樣血淋淋的擺在她的面前讓她無(wú)法逃離，無(wú)論什么時(shí)候風(fēng)涯總是那個(gè)容易受欺負(fù)的孩子，而最讓她無(wú)法接受的就是入學(xué)幼武堂已經(jīng)有半年時(shí)間了，可風(fēng)涯卻一點(diǎn)兒都沒(méi)有變強(qiáng)的樣子，這究竟是怎么回事？難道他沒(méi)有修武的天份？
孫思崖并沒(méi)有把當(dāng)天所有的真實(shí)情況告訴她，一方面是因?yàn)橛X(jué)得沒(méi)有必要，另一方面是因?yàn)樗X(jué)得有必要讓夢(mèng)璃清醒一些自己的決定，孩子的夢(mèng)想和未來(lái)并不能由自己一廂情愿來(lái)決定的，你給他選了一條不適合走的路便等于是毀掉了他的一生，從某種情況來(lái)看，夢(mèng)璃的決定與風(fēng)涯的天賦并沒(méi)有產(chǎn)生太大的沖突，在幼武堂這個(gè)地方多多少少算是對(duì)這孩子的一種庇護(hù)，但又同時(shí)是對(duì)這孩子的一種傷害，所有宮中的貴族子弟都在這里，他們是不可能容忍自己和一個(gè)乞丐的兒子同堂為學(xué)的，在他們絕大多數(shù)人心里那是一種恥辱，這是毋庸置疑的。
所以風(fēng)涯必然會(huì)從一開(kāi)始就成為眾矢之的，沒(méi)有人愿意與他做朋友，沒(méi)有人會(huì)愿意和他玩兒，他們只會(huì)相盡辦法欺負(fù)這個(gè)沒(méi)有后臺(tái)的孩子，他讓知難而退，早早離開(kāi)學(xué)堂，滾得越遠(yuǎn)越好！
但也正是這樣的環(huán)境，可以最大限度的激發(fā)他的盾骨，實(shí)現(xiàn)盾骨以最快的速度升級(jí)，從而讓他的防御能力在短時(shí)間內(nèi)得到一種極快的飛躍！
對(duì)于一個(gè)注定要受欺凌的孩子一說(shuō)，擁有強(qiáng)大的防御力或許才是自保的一種完美方法，介于這個(gè)孩子通身上下沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的屬性，所以根本就沒(méi)有辦法在短時(shí)間內(nèi)獲得攻擊和自衛(wèi)能力，所以也威有讓他擁有防御力才能把傷害減到最小，而要提升他的防御力，他就必須要遭受一次非人的待遇，比如說(shuō)遭到別人攻擊和毒打，也唯此一途才能讓他變得更強(qiáng)大，當(dāng)然，這種強(qiáng)大只是防御力的強(qiáng)大。雖然在自己的課堂上他還是有意的站出來(lái)避免他與其它孩子的沖突，但卻完全放任在李玉彬的課堂上他所遭受的打擊，換一個(gè)角度來(lái)看，他是希望他能夠因此而變得更強(qiáng)大的。
但卻不知道這種良苦用心他能否知道，如果這孩子能夠堅(jiān)持下去，想必真會(huì)是一個(gè)創(chuàng)造奇跡的人吧？
這樣想著的時(shí)候，孫思崖的臉上露出了一個(gè)淡淡的笑來(lái)，但愿如此吧，這小子身體里的反骨真是讓我好生期待呢！
從風(fēng)涯醒來(lái)的時(shí)候就意味著他體內(nèi)的盾骨已經(jīng)再次實(shí)現(xiàn)了升級(jí)——從元盾升級(jí)到了幼盾！
而這就意味著現(xiàn)在的風(fēng)涯所能承受的攻擊力又將強(qiáng)了幾倍！
那么，自此之后，幼武堂的那些孩子想再要傷他怕是要有些難度了，除非繼續(xù)修練更強(qiáng)大的功法，提升自己的氣力，讓自己丹田可以吸容更多的氣以支持高極功法施展時(shí)所產(chǎn)生的消耗，至少一年時(shí)間，幼武堂的孩子已經(jīng)沒(méi)有辦法再傷害到他了。
風(fēng)涯躺在床上，感受著母親粗糙的手撫過(guò)額頭，他明顯感到自己精力充沛，他其實(shí)很想說(shuō)他現(xiàn)在沒(méi)事兒了，而且產(chǎn)生了一種前所未有的感覺(jué)，那種感覺(jué)和之前是不一樣的，他甚至覺(jué)得自己現(xiàn)在可以撞倒一堵墻。
但他卻什么都沒(méi)說(shuō)，只是那么安靜的看著母親，“娘，你不要哭?！?br/>
“風(fēng)兒聽(tīng)話，以后不要再在學(xué)校惹那些孩子了好嗎？你打不過(guò)他們的?！?br/>
風(fēng)涯搖了搖頭：“我沒(méi)有惹他們，是他們故意要欺負(fù)我的?！?br/>
對(duì)于風(fēng)涯的這番話，夢(mèng)璃并不是不相信，而是不愿意相信，她又何嘗不知在這樣的國(guó)度最最推崇的是什么，或許真的是自己太自私了吧？
窗外風(fēng)聲漸起，烏云不知何時(shí)已經(jīng)悄悄蒙了半個(gè)天空，不一刻，電閃雷鳴，暴雨傾盆而下！夢(mèng)璃坐在風(fēng)涯的榻前，聽(tīng)著外面隆隆的雷聲，覺(jué)得整顆心都跟著震顫，雨點(diǎn)兒密密麻麻的打在屋頂上，終于一滴滴的落在床頭，“哎呀，屋子漏了。”
……
將軍府！
雷聲大作，雨點(diǎn)如是冰雹一般砸下，拍在臉上都讓人隱隱生疼。
段浪小小的身子穿過(guò)亭廊，左拐右拐一番，終于停在一處房外，輕輕敲了敲門?！罢l(shuí)呀？”
很快屋里傳來(lái)了段西風(fēng)的聲音。
“爹?！倍卫藨?yīng)了一聲。
“進(jìn)來(lái)吧?！?br/>
推門進(jìn)去的時(shí)候，段西風(fēng)正坐在書案前研讀兵書，看到段浪進(jìn)門之后便把書放了下去，”怎么？找爹爹有事？“
段浪來(lái)到段西風(fēng)身前，然后偎在他的懷里，“爹，有件事情，孩兒想跟你說(shuō)，非常重要?！?br/>
段西風(fēng)‘哦‘了一聲，“你一個(gè)小孩子家能有什么事情能稱得上非常重要?不妨說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?！罢f(shuō)著便是忍不住笑了起來(lái)。
段浪道：“爹，你可還記得半年前我入學(xué)的時(shí)候遇到的那個(gè)叫風(fēng)涯的孩子嗎？“
段西風(fēng)想了半刻，終于算是記起來(lái)了，“哦，你說(shuō)的是那個(gè)被我一掌打死的那小子呀？怎么會(huì)突然提到他了呢？”
段浪搖了搖頭道：“爹爹你搞錯(cuò)了，那小子非但沒(méi)被你打死，反而活了下來(lái)，而且還被孫老師留在幼武堂與我一塊兒學(xué)武呢！“
“什么？“聽(tīng)得段浪如是一說(shuō)，段西風(fēng)不由得嚇了一跳，”怎么可能，那小子不過(guò)六歲年紀(jì)，我那一掌雖說(shuō)未出全力，但即使要?dú)⑺酪粋€(gè)成年人也沒(méi)問(wèn)題，他怎么可能能承受得下來(lái)？“說(shuō)完突然一臉嚴(yán)肅的看著段浪道：”你可不許騙爹！“
段浪忙擺手道：“爹爹放心，就算給孩兒一百個(gè)膽，也絕對(duì)不敢騙您的，我說(shuō)的確是實(shí)話，你若不信的話大可以隨我到武幼堂一看便知！”
這一下段西風(fēng)倒是徹底信了，“若真是這樣的話，那孩子的命倒真是太大了呀！不過(guò)我想不明白他是怎么以區(qū)區(qū)六歲之身?yè)踝×宋叶文痴浦?？這完全是不可能的事情嘛！更何況我記得清清楚楚，那小子當(dāng)時(shí)口吐鮮血，不是已經(jīng)不醒人事了嗎？”
段浪道：“爹爹有所不知，風(fēng)涯那小子不是一般的體質(zhì)，據(jù)老師所說(shuō)他的體內(nèi)乃是有一種叫盾骨的東西，這種東西可以極大提高他的防御能力，從而讓他的抗擊打能力比別人高得多，而最重要的是，盾骨還可以吸引別人的攻擊實(shí)現(xiàn)升級(jí)強(qiáng)化，強(qiáng)化之后的盾骨抗攻打能力又將會(huì)比之前更加恐怕，所以你那一掌看似把他打得夠嗆，卻從無(wú)形中助推了他的盾骨升級(jí)，他當(dāng)時(shí)昏迷過(guò)去便是盾骨升級(jí)的前兆，這一點(diǎn)卻是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的?！?br/>
（這次回家的時(shí)候，村里的一個(gè)老光棍死了，65歲，記憶里他總是帶著一臉靦腆的笑，頭發(fā)像是刺猬一樣高高豎起來(lái)，偶爾會(huì)給村里人砍柴挑水換頓飯吃，一個(gè)人的生活總是饑飽無(wú)度，住在土培房里像個(gè)世外高人，就在今年的正月初一，他死于胃出血，許多人說(shuō)他**，結(jié)婚那會(huì)兒只會(huì)逃避，其實(shí)在我看來(lái)他是個(gè)嚴(yán)重的社交恐懼癥患者，有些人一直孤獨(dú)不一定是沒(méi)有能力，而僅僅是不太懂得如何與人相處罷了，他終歸是個(gè)好人，愿到了天國(guó)能獲得幸?！悬c(diǎn)兒穿越，但突然就想來(lái)緬懷一下。）
（寫作真不容易，編得我頭都大了，給份兒薄面，來(lái)點(diǎn)兒推薦收藏吧，親！清榜之后，心里有些沒(méi)底，不過(guò)我還會(huì)繼續(xù)努力的?。?br/>
(始)2014年2月8日星期六10：27
而就在幼武堂偏房的一間柴房里，夢(mèng)璃蹲在一張舊榻前撫著風(fēng)涯的額頭，此時(shí)的風(fēng)涯已然是醒著的，他的傷勢(shì)其實(shí)早就已經(jīng)好了，可是卻嚇壞了母親，一味的要求他乖乖躺在床上，不可隨意走動(dòng)，和他風(fēng)涯一路漂泊，經(jīng)歷了太多世間的殘酷，可每次看到風(fēng)涯受到欺負(fù)，她卻仍是忍不住的心痛，所以她一直在想若是以給風(fēng)涯學(xué)武，讓他成為至強(qiáng)的人的話，那么就再也不怕被人欺負(fù)了吧？
但現(xiàn)實(shí)卻又是這樣血淋淋的擺在她的面前讓她無(wú)法逃離，無(wú)論什么時(shí)候風(fēng)涯總是那個(gè)容易受欺負(fù)的孩子，而最讓她無(wú)法接受的就是入學(xué)幼武堂已經(jīng)有半年時(shí)間了，可風(fēng)涯卻一點(diǎn)兒都沒(méi)有變強(qiáng)的樣子，這究竟是怎么回事？難道他沒(méi)有修武的天份？
孫思崖并沒(méi)有把當(dāng)天所有的真實(shí)情況告訴她，一方面是因?yàn)橛X(jué)得沒(méi)有必要，另一方面是因?yàn)樗X(jué)得有必要讓夢(mèng)璃清醒一些自己的決定，孩子的夢(mèng)想和未來(lái)并不能由自己一廂情愿來(lái)決定的，你給他選了一條不適合走的路便等于是毀掉了他的一生，從某種情況來(lái)看，夢(mèng)璃的決定與風(fēng)涯的天賦并沒(méi)有產(chǎn)生太大的沖突，在幼武堂這個(gè)地方多多少少算是對(duì)這孩子的一種庇護(hù)，但又同時(shí)是對(duì)這孩子的一種傷害，所有宮中的貴族子弟都在這里，他們是不可能容忍自己和一個(gè)乞丐的兒子同堂為學(xué)的，在他們絕大多數(shù)人心里那是一種恥辱，這是毋庸置疑的。
所以風(fēng)涯必然會(huì)從一開(kāi)始就成為眾矢之的，沒(méi)有人愿意與他做朋友，沒(méi)有人會(huì)愿意和他玩兒，他們只會(huì)相盡辦法欺負(fù)這個(gè)沒(méi)有后臺(tái)的孩子，他讓知難而退，早早離開(kāi)學(xué)堂，滾得越遠(yuǎn)越好！
但也正是這樣的環(huán)境，可以最大限度的激發(fā)他的盾骨，實(shí)現(xiàn)盾骨以最快的速度升級(jí)，從而讓他的防御能力在短時(shí)間內(nèi)得到一種極快的飛躍！
對(duì)于一個(gè)注定要受欺凌的孩子一說(shuō)，擁有強(qiáng)大的防御力或許才是自保的一種完美方法，介于這個(gè)孩子通身上下沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的屬性，所以根本就沒(méi)有辦法在短時(shí)間內(nèi)獲得攻擊和自衛(wèi)能力，所以也威有讓他擁有防御力才能把傷害減到最小，而要提升他的防御力，他就必須要遭受一次非人的待遇，比如說(shuō)遭到別人攻擊和毒打，也唯此一途才能讓他變得更強(qiáng)大，當(dāng)然，這種強(qiáng)大只是防御力的強(qiáng)大。雖然在自己的課堂上他還是有意的站出來(lái)避免他與其它孩子的沖突，但卻完全放任在李玉彬的課堂上他所遭受的打擊，換一個(gè)角度來(lái)看，他是希望他能夠因此而變得更強(qiáng)大的。
但卻不知道這種良苦用心他能否知道，如果這孩子能夠堅(jiān)持下去，想必真會(huì)是一個(gè)創(chuàng)造奇跡的人吧？
這樣想著的時(shí)候，孫思崖的臉上露出了一個(gè)淡淡的笑來(lái)，但愿如此吧，這小子身體里的反骨真是讓我好生期待呢！
從風(fēng)涯醒來(lái)的時(shí)候就意味著他體內(nèi)的盾骨已經(jīng)再次實(shí)現(xiàn)了升級(jí)——從元盾升級(jí)到了幼盾！
而這就意味著現(xiàn)在的風(fēng)涯所能承受的攻擊力又將強(qiáng)了幾倍！
那么，自此之后，幼武堂的那些孩子想再要傷他怕是要有些難度了，除非繼續(xù)修練更強(qiáng)大的功法，提升自己的氣力，讓自己丹田可以吸容更多的氣以支持高極功法施展時(shí)所產(chǎn)生的消耗，至少一年時(shí)間，幼武堂的孩子已經(jīng)沒(méi)有辦法再傷害到他了。
風(fēng)涯躺在床上，感受著母親粗糙的手撫過(guò)額頭，他明顯感到自己精力充沛，他其實(shí)很想說(shuō)他現(xiàn)在沒(méi)事兒了，而且產(chǎn)生了一種前所未有的感覺(jué)，那種感覺(jué)和之前是不一樣的，他甚至覺(jué)得自己現(xiàn)在可以撞倒一堵墻。
但他卻什么都沒(méi)說(shuō)，只是那么安靜的看著母親，“娘，你不要哭?！?br/>
“風(fēng)兒聽(tīng)話，以后不要再在學(xué)校惹那些孩子了好嗎？你打不過(guò)他們的。”
風(fēng)涯搖了搖頭：“我沒(méi)有惹他們，是他們故意要欺負(fù)我的。”
對(duì)于風(fēng)涯的這番話，夢(mèng)璃并不是不相信，而是不愿意相信，她又何嘗不知在這樣的國(guó)度最最推崇的是什么，或許真的是自己太自私了吧？
窗外風(fēng)聲漸起，烏云不知何時(shí)已經(jīng)悄悄蒙了半個(gè)天空，不一刻，電閃雷鳴，暴雨傾盆而下！夢(mèng)璃坐在風(fēng)涯的榻前，聽(tīng)著外面隆隆的雷聲，覺(jué)得整顆心都跟著震顫，雨點(diǎn)兒密密麻麻的打在屋頂上，終于一滴滴的落在床頭，“哎呀，屋子漏了?！?br/>
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“爹?！倍卫藨?yīng)了一聲。
“進(jìn)來(lái)吧?！?br/>
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段浪來(lái)到段西風(fēng)身前，然后偎在他的懷里，“爹，有件事情，孩兒想跟你說(shuō)，非常重要?！?br/>
段西風(fēng)‘哦‘了一聲，“你一個(gè)小孩子家能有什么事情能稱得上非常重要?不妨說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。“說(shuō)著便是忍不住笑了起來(lái)。
段浪道：“爹，你可還記得半年前我入學(xué)的時(shí)候遇到的那個(gè)叫風(fēng)涯的孩子嗎？“
段西風(fēng)想了半刻，終于算是記起來(lái)了，“哦，你說(shuō)的是那個(gè)被我一掌打死的那小子呀？怎么會(huì)突然提到他了呢？”
段浪搖了搖頭道：“爹爹你搞錯(cuò)了，那小子非但沒(méi)被你打死，反而活了下來(lái)，而且還被孫老師留在幼武堂與我一塊兒學(xué)武呢！“
“什么？“聽(tīng)得段浪如是一說(shuō)，段西風(fēng)不由得嚇了一跳，”怎么可能，那小子不過(guò)六歲年紀(jì)，我那一掌雖說(shuō)未出全力，但即使要?dú)⑺酪粋€(gè)成年人也沒(méi)問(wèn)題，他怎么可能能承受得下來(lái)？“說(shuō)完突然一臉嚴(yán)肅的看著段浪道：”你可不許騙爹！“
段浪忙擺手道：“爹爹放心，就算給孩兒一百個(gè)膽，也絕對(duì)不敢騙您的，我說(shuō)的確是實(shí)話，你若不信的話大可以隨我到武幼堂一看便知！”
這一下段西風(fēng)倒是徹底信了，“若真是這樣的話，那孩子的命倒真是太大了呀！不過(guò)我想不明白他是怎么以區(qū)區(qū)六歲之身?yè)踝×宋叶文痴浦兀窟@完全是不可能的事情嘛！更何況我記得清清楚楚，那小子當(dāng)時(shí)口吐鮮血，不是已經(jīng)不醒人事了嗎？”
段浪道：“爹爹有所不知，風(fēng)涯那小子不是一般的體質(zhì)，據(jù)老師所說(shuō)他的體內(nèi)乃是有一種叫盾骨的東西，這種東西可以極大提高他的防御能力，從而讓他的抗擊打能力比別人高得多，而最重要的是，盾骨還可以吸引別人的攻擊實(shí)現(xiàn)升級(jí)強(qiáng)化，強(qiáng)化之后的盾骨抗攻打能力又將會(huì)比之前更加恐怕，所以你那一掌看似把他打得夠嗆，卻從無(wú)形中助推了他的盾骨升級(jí)，他當(dāng)時(shí)昏迷過(guò)去便是盾骨升級(jí)的前兆，這一點(diǎn)卻是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的。”
（這次回家的時(shí)候，村里的一個(gè)老光棍死了，65歲，記憶里他總是帶著一臉靦腆的笑，頭發(fā)像是刺猬一樣高高豎起來(lái)，偶爾會(huì)給村里人砍柴挑水換頓飯吃，一個(gè)人的生活總是饑飽無(wú)度，住在土培房里像個(gè)世外高人，就在今年的正月初一，他死于胃出血，許多人說(shuō)他**，結(jié)婚那會(huì)兒只會(huì)逃避，其實(shí)在我看來(lái)他是個(gè)嚴(yán)重的社交恐懼癥患者，有些人一直孤獨(dú)不一定是沒(méi)有能力，而僅僅是不太懂得如何與人相處罷了，他終歸是個(gè)好人，愿到了天國(guó)能獲得幸?！悬c(diǎn)兒穿越，但突然就想來(lái)緬懷一下。）
（寫作真不容易，編得我頭都大了，給份兒薄面，來(lái)點(diǎn)兒推薦收藏吧，親！清榜之后，心里有些沒(méi)底，不過(guò)我還會(huì)繼續(xù)努力的！）