知道晚自習(xí)要出事后，江子兮一天都不咋自在。
他一直在想，到底是出現(xiàn)了什么樣的事情，能讓校領(lǐng)導(dǎo)出言挖苦諷刺一個(gè)學(xué)生。
挖苦諷刺一個(gè)學(xué)生本來(lái)就不對(duì)，還是校領(lǐng)導(dǎo)。
到底是哪個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)呢……
江子兮猜了個(gè)遍，大概到8點(diǎn)鐘的時(shí)候才揭曉了答案。
原來(lái)是那位著名的王副主任。
怎么說(shuō)呢？這是一個(gè)非常可怕，加招人煩的領(lǐng)導(dǎo)。
此刻學(xué)生會(huì)和校領(lǐng)導(dǎo)烏壓壓一片站到了高一一班的班級(jí)門(mén)前。
半晌，王副主任頂著個(gè)大禿頭，穿著白色襯衫，西褲恨不得提到胸，背著手慢悠悠的走了進(jìn)來(lái)，他推了推眼鏡，掃視全班。
緊接著幾個(gè)學(xué)生會(huì)的干部進(jìn)來(lái)大喊一聲：“請(qǐng)全體同學(xué)起立，檢查儀容儀表！”
高一一班的全體同學(xué)稀稀拉拉的起來(lái)，凳子發(fā)出吱呀摩地的聲音。
江子兮從椅子上站起來(lái)，看著學(xué)生會(huì)的檢查情況。他在檢查儀容儀表之前已經(jīng)叮囑所以同學(xué)把團(tuán)徽帶上，有劉海的女生都先把頭發(fā)用發(fā)卡別上去，手鏈啥的也收一下等等。
所以這些可以解決的問(wèn)題都沒(méi)人出錯(cuò)，但不能一下解決的就……
果然，王副主任站到了陳君鶴的旁邊。
江子兮很奇怪，陳君鶴頭發(fā)不長(zhǎng)，校褲也跟人換成了正常的，團(tuán)徽也在，應(yīng)該不會(huì)被批評(píng)吧。
王副主任盯著陳君鶴看，陳君鶴只是淡淡的瞥了他一眼，然后繼續(xù)看前方。
本就安靜的教室因?yàn)檫@倆人變得更加安靜，安靜到只能聽(tīng)見(jiàn)微微的呼吸聲。
突然
“小小年紀(jì)不學(xué)好！竟然學(xué)會(huì)燙發(fā)了？?。?！”
哪知道王副主任一聲怒吼打破僵硬的局面，并且一巴掌拍在了陳君鶴的脖子上。
速度之快在場(chǎng)沒(méi)有一個(gè)人反應(yīng)過(guò)來(lái)，誰(shuí)都沒(méi)想到接下來(lái)會(huì)是這樣一個(gè)場(chǎng)景。
而且王副主任打人的力度要比英語(yǔ)老師要重個(gè)百八十倍?。?br/>
陳君鶴被拍的當(dāng)時(shí)就低下頭，驚訝的睜大了眼睛，感覺(jué)世界都停止了，脖子后面火辣辣的跟火燒的一樣。
幾秒后，他意識(shí)到自己是被這傻x校領(lǐng)導(dǎo)打了?。?！
老子他媽的是自來(lái)卷！冤枉了一通還被打？！太不公平！
“我他m——”
“咳咳！王主任！”
就在陳君鶴準(zhǔn)備開(kāi)口大罵的時(shí)候，江子兮及時(shí)的從講臺(tái)跑下來(lái)，隔在了陳君鶴和王副主任之間。
陳君鶴把話(huà)憋了回去，一臉疑惑的歪著頭看著站在他面前的江子兮。
江子兮看著王副主任說(shuō)：“王主任，我這學(xué)生是自來(lái)卷?！?br/>
王副主任鄙夷的看著陳君鶴，狐疑道：“自來(lái)卷？”
陳君鶴還在驚訝于江子兮竟然知道他是自來(lái)卷，轉(zhuǎn)眼一聽(tīng)見(jiàn)王副主任說(shuō)話(huà)眼神立馬變得兇巴巴，瞪他說(shuō)：“對(duì)！”
“來(lái)，你有本事再給我瞪一下？！”
“我這就是自來(lái)卷！沒(méi)搞清楚就打人就你這樣的人還能當(dāng)老師嗎？!”
“你這種學(xué)生活著真是浪費(fèi)空氣！死了浪費(fèi)土地——”
哪知道還是吵了起來(lái)，班里同學(xué)以及學(xué)生會(huì)的人大部分是安靜的看戲，有幾個(gè)男生會(huì)去拉一下陳君鶴，說(shuō)“算了算了?！?br/>
江子兮隔在這倆人中間，一邊用后背擋著陳君鶴，一邊用雙手擋住王副主任。
可這終究不是個(gè)辦法，他只得大聲說(shuō)了一句：“主任！我以人格擔(dān)保他真是自來(lái)卷。沒(méi)有燙頭發(fā)！這個(gè)事我來(lái)處理好吧？！你趕緊去檢查下一個(gè)班吧！”
王副主任聽(tīng)到這句話(huà)后看了看江子兮，看著他總是能看到校長(zhǎng)的影子。
這父子倆從某種角度看還是比較像的。
“行，你，我是記住了?！蓖醺敝魅文槡獾耐t，指了指陳君鶴，隨后背著手離開(kāi)。
此刻離開(kāi)是因?yàn)樗⒉幌氚堰@事鬧大影響師風(fēng)，再一個(gè)，他也算是給了江子兮面子。
學(xué)生會(huì)的成員灰溜溜的跟著王副主任的屁股后面。
班級(jí)又安靜了下來(lái)，很多人都想討論一下剛才的事情，奈何班級(jí)太過(guò)安靜，此時(shí)說(shuō)話(huà)無(wú)疑等于吸引大家的注意。
陳君鶴氣的不得了，他摸了摸自己的后脖子，想著自己真是夠冤枉的。
“跟老師出來(lái)?！苯淤猹q豫許久對(duì)著他說(shuō)。說(shuō)完他自己就先出去了。
陳君鶴皺了下眉，也趕緊跟了出去。
……
夜色融融，黝黑的天幕上綴滿(mǎn)了繁星點(diǎn)點(diǎn)。月亮放出皎潔的光芒，給大地鍍上一層銀色。
校園是幽靜的。
江子兮和陳君鶴師生倆人站在走廊上，吹著晚風(fēng)，彼此無(wú)言。
也不知道這算不算解決了沖突，算不算避開(kāi)了大過(guò)，江子兮看著天空想。
陳君鶴依舊是雙手插兜里，那股痞勁還是沒(méi)改。
“你這脾氣改一改吧。太過(guò)于沖動(dòng)不好。今天這事也就是我攔下來(lái)了，不然你下場(chǎng)很慘的?！?br/>
“本來(lái)我就是自來(lái)卷，他打人還有理了？!”
“什么他，那是主任。還有你又不是不知道副主任是啥性格?！苯淤鉄o(wú)奈的看了他一眼，吸溜一下鼻涕，笑道：“算了，不說(shuō)了。我頭有點(diǎn)疼。”
陳君鶴冷笑一聲：“我初中開(kāi)始就有很多老師說(shuō)看到我就頭疼。像是那種活著浪費(fèi)空氣什么的話(huà)我聽(tīng)太多太多了，早都免疫了。”
“我不是這個(gè)意思。我是感覺(jué)我有點(diǎn)發(fā)燒。應(yīng)該是昨天晚上著涼了。阿秋?。。 ?br/>
江子兮說(shuō)完后打了個(gè)噴嚏，趕緊拿出衛(wèi)生紙擦了擦。
陳君鶴就站在旁邊看他擦鼻涕，忍不住問(wèn)了一句：“你怎么知道我是自來(lái)卷？”
“看著不像燙的。你也不會(huì)去燙的吧?！?br/>
“……”
“我知道你是個(gè)很孝順的好孩子?！?br/>
“你怎么……不對(duì)，你說(shuō)我什么？說(shuō)我是好孩子？？？”
陳君鶴聽(tīng)到這句話(huà)都聽(tīng)笑了。
“我一向都是個(gè)壞孩子?！?br/>
“誰(shuí)說(shuō)你是壞孩子了？你只不過(guò)學(xué)習(xí)不好而已?！?br/>
陳君鶴愣住了。
江子兮看著他還是溫柔的笑了笑：“沒(méi)事的。學(xué)習(xí)不好也不是什么大事，只要肯學(xué)就有進(jìn)步?！?br/>
“我才不學(xué)習(xí)?！标惥Q看著天邊道：“我巴不得趕緊進(jìn)入社會(huì)打工去?！?br/>
“打工賺錢(qián)貼補(bǔ)家用？讓媽媽不那么辛苦？讓媽媽開(kāi)心？”江子兮猜測(cè)道。
陳君鶴看了他一眼，未說(shuō)話(huà)。
江子兮：“哈哈哈……其實(shí)你好好學(xué)習(xí)媽媽也會(huì)很開(kāi)心。”
“我就不愛(ài)學(xué)習(xí)，你非要逼我嗎？”
“逼你？是要我給你脖子上架把刀，天天喊著讓你學(xué)？你想太多了，我沒(méi)必要做到那一步，學(xué)習(xí)是你自己的事情?！?br/>
“……”
陳君鶴把頭一偏，吊兒郎當(dāng)?shù)臍赓|(zhì)還是沒(méi)改。
實(shí)在沒(méi)法再說(shuō)了，江子兮無(wú)奈的聳聳肩，用大拇指往后指了下班級(jí)，說(shuō)：“行了回去吧?！?br/>
陳君鶴蠻驚訝對(duì)話(huà)結(jié)束的如此之快，不過(guò)既然肯放人，就趕緊走。
等他走后，江子兮站在走廊上，頭疼加渾身還發(fā)冷，他覺(jué)得，他是真的發(fā)燒了。
……
晚自習(xí)結(jié)束后，江子兮托著一副疲憊的身體回到了家里。
一進(jìn)去就倒在了沙發(fā)上，伸手摸索摸索柜子，從里面找到了電子體溫槍?zhuān)瑢?duì)著自己的額頭打了一下。
“我的天……37.5℃!”
他說(shuō)的很大聲，一直坐在餐桌那里用筆記本工作的林稍聽(tīng)見(jiàn)后推了推細(xì)框的金絲眼鏡，看著電腦屏幕漫不經(jīng)心的說(shuō)：“大驚小怪……海南這個(gè)溫度很正常，過(guò)幾天祁市都有30℃?！?br/>
江子兮聽(tīng)到后看了她一眼，然后又虛弱了幾分，說(shuō)：“大姐，但凡你看我一眼也說(shuō)不出這種話(huà)?！?br/>
林稍瞥了他一眼，然后回頭看筆記本電腦……
嗯？?。。?br/>
不到兩秒她便轉(zhuǎn)頭看向沙發(fā)上已經(jīng)燒的不成樣子的江子兮，很自然的停下了手里的活，皺眉問(wèn)：“你……生病了？”