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操逼手機(jī)在線看操逼 小高能不能給我說說你是怎

    “小高,能不能給我說說你是怎么讓斑鱉聽從你的指令的?!币粋€(gè)老者笑瞇瞇地先問道。

    老者身形微胖,穿著淡青色長褲傳統(tǒng)圓領(lǐng)汗衫,腳下蹬著一雙老北京布鞋,很和藹可親的鄰家大爺?shù)哪?,任誰也想不到這位腦袋上還頂著一個(gè)華夏科學(xué)院院士的頭銜。

    不過,就算是科學(xué)院院士,說話也很和善,高歌也不打算就這么慣著這些天子腳下來的科學(xué)家們,他那會(huì)兒可是發(fā)現(xiàn)了,除了省農(nóng)科院來的那兩位專家可能跟老師袁洪認(rèn)識(shí),時(shí)不時(shí)的還跟老師搭搭話以外,這二位基本都不怎么帶搭理的,偶爾的問話也是純粹的專業(yè)詢問,搞得老師很有些郁悶。

    要不是自己那會(huì)兒露了一手,讓小綠乖乖的服帖,高歌相信,這老頭兒才不會(huì)像現(xiàn)在這么好說話。

    “趙院士,我要說是天賦呢,您可能不會(huì)信,但我也只能給您這個(gè)解釋了?!备吒栊睦锊惶匀谎哉Z中也就少了幾分親近,雖然并不失禮,但拒人千里的意味兒就頗為濃厚了。

    潛臺(tái)詞中的外交辭令也很明顯,您愛信不信,反正我是信的。

    “這。。。。?!崩项^兒微微一愕,繼而有點(diǎn)兒惱怒。

    做為一名已經(jīng)戴上院士頭銜的學(xué)者,趙記華實(shí)是已經(jīng)登上搞科學(xué)研究這一行的巔峰,別說做學(xué)問的見他畢恭畢敬,就是那些當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的,見他也是一口一個(gè)趙老的稱呼著,少有不敬者。

    可今天,他卻被一個(gè)小小本科畢業(yè)生給怠慢了,還是毫無來由的那種。

    “要不,您問問我老師也成,我學(xué)的東西都是他教的?!备吒枰娎项^兒發(fā)窘,心里也有點(diǎn)兒虛,忙扯上虎皮當(dāng)大旗。

    最重要的是,他相信白猿大師的忽悠能力,以老師深厚的專業(yè)技能,忽悠起來總能扯上點(diǎn)兒科學(xué)依據(jù)吧!反正他是沒詞了。

    “扯淡,老子教你觀察動(dòng)物,啥時(shí)候教你訓(xùn)養(yǎng)動(dòng)物了,你以為老子是教飼養(yǎng)員的?天賦就天賦,有啥不敢承認(rèn)的。”袁洪在一旁怒哼一聲訓(xùn)斥弟子道。

    “是,是?!备吒璧皖^受訓(xùn),順便拿著腳尖畫圈圈。

    也不知道是在咒誰。

    反正不會(huì)是罵他老師,幾個(gè)已年近古稀之年的老頭兒雖然醉心學(xué)術(shù),但不代表不通世事。

    看似是嚴(yán)師教徒的一幕,怎么看都像一老一小兩個(gè)壞蛋在組成冷嘲熱諷聯(lián)盟呢?還天賦就是天賦,你糊傻子呢?

    不過這世上顯然沒有毫無理由的好惡,看似沒有理由,就一定有很重要的理由,能成為整個(gè)華夏700名院士之一的微胖老頭兒顯然不光是在學(xué)術(shù)研究上極有造詣,對人性也有一定研究。

    結(jié)合小年輕把專門自家老師扯出來這一幕略一思索,就知道問題出那兒了,這是心里不爽自己等人沒把他老師放同一地位上論交呢!

    這一想明白,趙記華不由有些哭笑不得,這還倒真不是他端著院士姿態(tài)高高在上看不起地方上的學(xué)者,那完全是先前他們這幾位搞學(xué)術(shù)研究的在一起碰了個(gè)頭開了個(gè)小會(huì)的結(jié)果。

    一聽說自己和老陳有把斑鱉運(yùn)回科學(xué)院動(dòng)物研究所的意思,那位性格有些倔強(qiáng)的同行就沒給他們兩個(gè)好臉色看,沒看這會(huì)兒都沒忘記給他們添堵?

    地方上希望成立保護(hù)區(qū)的意愿他當(dāng)然清楚,可是,這可是全球唯一的一只野生斑鱉,加上還在人工豢養(yǎng)的,全球也不超過五指之?dāng)?shù),但關(guān)系到一個(gè)物種的種群是否能夠繁衍的事,他們必須得慎之又慎啊!

    所謂的利益,不管是經(jīng)濟(jì),還是學(xué)術(shù),對他們來說,遠(yuǎn)沒有一個(gè)物種能繼續(xù)繁衍更為重要。

    “嘿嘿,小子,你這是要替你老師出頭??!”想明白原因的趙記華不由哈哈一笑,轉(zhuǎn)眼看向臉上帶上幾分得意之情的袁洪說道:“不過,袁老弟,那你可得替我向你的學(xué)生解釋一下了,咱們可還沒決定斑鱉去那兒是不是?”

    “咳咳,高歌,趕緊的,別扯淡,給趙教授說說你的訣竅。”袁洪老臉一紅,那會(huì)兒他也是腦袋沒轉(zhuǎn)過彎兒,聽兩位院士一說想法就毛了,現(xiàn)在人家院士都這樣說了,他要還端著地方保護(hù)主義的想法也就太對不起人了。

    別看院士就那幾百個(gè),教授已經(jīng)爛大街,但其中親切的意味兒可就撲面而來,再?zèng)]有先前的生分。

    我勒個(gè)去,高歌恍然大悟,有點(diǎn)兒想吐血的小沖動(dòng)。

    搞了半天不是人家傲嬌是自家老師矯情那,不由朝自家老師丟過去一個(gè)幽怨的白眼,自己冒著得罪院士的風(fēng)險(xiǎn)取悅您老人家,您老人家不拉學(xué)生出坑就罷了,不能還跟著往里面再鏟鍬土吧!

    眼瞅著老師不幫忙,高歌只能自己努力跳出坑,臉上的笑也燦爛多了:“趙教授,我還真沒忽悠您的意思,從小我就喜歡動(dòng)物,也不知道什么原因,動(dòng)物對我也很親善,除了野狼野豬那些吃肉的玩意兒我沒怎么打過交道不知道,其他的都還成?!?br/>
    “真的假的?”包括袁洪在內(nèi),幾名老專家集體驚了,如果是真的,那天賦可就太驚人了,尤其是對于學(xué)動(dòng)物學(xué)的。

    高歌也不廢話,含著手指又是打了個(gè)唿哨,湖面上的天鵝又飛了過來,那幫純粹的家鵝也搖晃著身軀一搖一擺撲騰著短肥的翅膀飛奔而來,嘎嘎大叫著圍著高歌好不熱鬧。

    “小子行??!真是有一套?!壁w記華忍不住拍了一下高歌肩頭表示驚訝。

    這一拍不打緊,不管是天鵝還是家鵝,都怒了,伸長著脖頸就朝趙記華圍了上來,還好高歌反應(yīng)快,幾個(gè)巴掌下去,把蠢蠢欲動(dòng)的肥鵝們打老實(shí)了。

    得,這都混成兄弟了,老頭兒們也徹底無語了,也徹底對高歌所謂的天賦信服了。憑借口哨召喚鵝類可以說是喂食時(shí)間長了之后的條件反射,但群鵝護(hù)主這事兒,沒啥科學(xué)道理,還真是只有天賦這個(gè)詞可以解釋了。

    不過,家鵝像喜歡炸刺的小流氓也就罷了,那幾只沖最前面兇相畢露的那幾位你確定是天鵝?咋瞅那氣勢很有點(diǎn)兒像架勢堂雙花紅棍呢?如果翅膀尖上再來兩個(gè)紋身的話。

    回過味兒來的院士們看著那幾只猶自不肯罷休,瞪著大黑眼珠子盯著趙記華的天鵝們很是有些幽怨。

    請還我天鵝公主的優(yōu)雅華貴。