這段時(shí)間，楊一羽和楊一銘兩個(gè)小皮孩是慢慢獨(dú)立了起來(lái)。 w？在學(xué)習(xí)方面也不需要楊一川去催了，有了同學(xué)的情況下，也變得積極了很多。至于數(shù)學(xué)課程，兩個(gè)人也很快就流趕上了學(xué)校這邊的進(jìn)度，甚至是有一定的反超了。

    至于物理和化學(xué)這兩門(mén)課程，也是因?yàn)閷?shí)在是限制頗多，物理到還好，已經(jīng)學(xué)到了不少東西?；瘜W(xué)方面，現(xiàn)在純粹就是看個(gè)熱鬧，更加深入的東西，現(xiàn)在也只能是講解一些簡(jiǎn)單基礎(chǔ)的東西。

    兩人努力的學(xué)習(xí)現(xiàn)在也是改變了很多，楊一羽也更加壯實(shí)了一些，而楊一銘也從原先那個(gè)偏矮，有點(diǎn)胖的狀態(tài)瘦了下來(lái)，也長(zhǎng)高了一些。不過(guò)，楊一銘還是會(huì)有點(diǎn)膽小畏縮，至少在面對(duì)女生的時(shí)候，還是很容易臉紅，這也成了楊一羽調(diào)侃楊一銘的“小把柄”。

    而這次的學(xué)校出游，也是派出了一些城衛(wèi)軍去保護(hù)學(xué)校里的孩子，畢竟孩子可以說(shuō)是未來(lái)啊。

    在楊一川這邊很多事都在忙碌的時(shí)候，學(xué)校這邊的春游楊一川自然也是跟著去了。

    算是小小的玩了一下，放松放松，畢竟這回到西和城之后事還蠻多的。尤其是這個(gè)靈能動(dòng)力系統(tǒng)二代，算是已經(jīng)完成了一半了，而接下來(lái)的一半就是傳動(dòng)方式了，不能再用鏈條這樣的方式了。

    這些都是楊一川接下來(lái)需要去注意的，現(xiàn)在最關(guān)鍵的還是要等這個(gè)動(dòng)力系統(tǒng)的動(dòng)力轉(zhuǎn)化部分先做出來(lái)再考慮后續(xù)的事情。

    春游之后，這個(gè)興趣班終于是要開(kāi)課了，教授的內(nèi)容自然就是后續(xù)的東西了。楊一川是想打算把這部分有天賦，又有興趣的孩子專門(mén)挑選出來(lái)培養(yǎng)，成為新一批的研發(fā)人員的。

    按照西和一校的這個(gè)房?jī)r(jià)習(xí)慣，上兩天課休息一天。所以，這所謂的周末，也就成了興趣班補(bǔ)課的時(shí)候了。這些課程暫時(shí)還不需要楊一川去教，因?yàn)樽铋_(kāi)始只是先把已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的東西過(guò)一遍。而且數(shù)學(xué)這一塊，楊一川把前面這部分的東西讓孫良德去教了，孫良德在數(shù)學(xué)方面還是有點(diǎn)研究的，至少小學(xué)還有初中的大部分內(nèi)容都沒(méi)問(wèn)題了。

    周末的時(shí)候，這個(gè)興趣班終于是開(kāi)課了。

    班里的這三十多個(gè)的學(xué)生，坐在教室里，至于位置則是自己坐的。楊一羽和楊一銘兩個(gè)人還是找到了位置，坐在了原先兩人同桌的后面，上課教師則是孫良德。

    孫良德雖然是名義上的副校長(zhǎng)，但是平時(shí)也是代課的，可以說(shuō)是學(xué)校里數(shù)學(xué)最好的一個(gè)老師了。不過(guò)，這個(gè)水平，在楊一川這看來(lái)，也就是初中的水準(zhǔn)，連高中都算不上。

    “各位同學(xué)們，很高興你們能報(bào)名參加這個(gè)興趣班。這個(gè)興趣班就是為了針對(duì)你們這些有天賦，又有興趣的學(xué)生的。你們也在圖書(shū)館看到了，學(xué)無(wú)止境啊，不僅有很多課程，而且每一門(mén)課程都浩瀚無(wú)邊啊?！?br/>
    ‘“我也很榮幸作為你們的數(shù)學(xué)老師，來(lái)教授你們一些數(shù)學(xué)知識(shí)?！?br/>
    隨后孫良德也不廢話了，先帶領(lǐng)著學(xué)生是開(kāi)始了復(fù)習(xí)，這兩年學(xué)到過(guò)的知識(shí)，進(jìn)行了復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)課安排了兩節(jié)課的內(nèi)容，都在早上，這兩節(jié)課的內(nèi)容也只是進(jìn)行了一下復(fù)習(xí)，順帶引導(dǎo)學(xué)生，提出了一些新的問(wèn)題，引發(fā)了學(xué)生的思考。

    這些問(wèn)題就是有關(guān)后續(xù)內(nèi)容的，比如說(shuō)和二元一次方程組有關(guān)的問(wèn)題，雞兔同籠，算年齡之類(lèi)的。

    不過(guò)，在這些學(xué)生中，已經(jīng)有人能夠解答出這樣的問(wèn)題了，有這么兩個(gè)，其中一個(gè)就是楊一銘的同桌，這個(gè)女生叫方雨薇。還有一個(gè)是一個(gè)男生，叫做周安。

    而下午的課程則是物理和化學(xué)，各一節(jié)課，楊一川則是擔(dān)當(dāng)了老師。說(shuō)實(shí)話，這個(gè)課程除了楊一川也沒(méi)有更加合適的人選了。

    其實(shí)，現(xiàn)在物理還好，涉及到了一些東西，從最開(kāi)始的三種狀態(tài)，一些物理現(xiàn)象。楊一川也終于是涉及到了物理學(xué)中隨處可見(jiàn)的一點(diǎn)，那就是力。至于電和磁場(chǎng)這一塊的，楊一川打算再等? 你現(xiàn)在所看的《超級(jí)靈能科技》 開(kāi)課只有小半章，要看完整版本請(qǐng)百度搜：() 進(jìn)去后再搜：超級(jí)靈能科技