“夢(mèng)境值對(duì)這個(gè)卡片有些影響，但是還不夠?！崩涞穆曇粼谀X海中徘徊著。
“意思就是夢(mèng)境值不足？”
林昊看似在剝著桌子上的開(kāi)心果，實(shí)際上在腦海中和冷交談。
“之前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)夢(mèng)境值對(duì)這個(gè)卡片有影響嗎？”林昊繼續(xù)問(wèn)道。
“剛拿到手里的時(shí)候我就嘗試過(guò)，但是對(duì)夢(mèng)境值沒(méi)有反應(yīng)。不過(guò)剛剛突然又出現(xiàn)了反應(yīng)了。”冷平淡地說(shuō)道。
卡片發(fā)生變化了嗎?
摩挲著有些磨砂的卡片，內(nèi)心思索著。
眼神注視著面前播放著動(dòng)畫(huà)片的電視機(jī)。
“還是要多掌握點(diǎn)東西，等下一回合的祭獻(xiàn)，不知道會(huì)出來(lái)什么東西?！?br/>
...
上學(xué)的日子過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼就到了周末，在一周的時(shí)間里面，林昊和林欣琪都對(duì)震痕貝熟悉了一些，至于雙方的名字，也是都知道了。
在學(xué)校里面還發(fā)生了一些小插曲，林昊的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诔踔胁亢懿诲e(cuò)因此還被老師要求參加本州的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
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準(zhǔn)確的說(shuō)，林昊的所有成績(jī)都很不錯(cuò)，畢竟基礎(chǔ)在這放著，即便是不依靠冷，虐虐初中生也是很輕松的。
而全校參加數(shù)學(xué)比賽的人被校方安排了培訓(xùn)班，因此周末還有抽兩個(gè)小時(shí)去培訓(xùn)。
林昊對(duì)此倒沒(méi)有太大的意見(jiàn)，如果自己真的有事的話，完全可以不去。
沒(méi)有事的話，去看看也不錯(cuò)，體驗(yàn)一下新鮮的東西沒(méi)有什么不好的地方。
前幾天說(shuō)帶林欣琪和震痕貝去吃燒烤還一直沒(méi)有行動(dòng)，今天正好趁著周五出去。
經(jīng)過(guò)一周的觀察，震痕貝的狀態(tài)也趨于穩(wěn)定了，傷勢(shì)也恢復(fù)了穩(wěn)定。
“我們需要著手解決震痕貝的問(wèn)題了?！崩湓诹株坏亩叴叽僦?。
“放心，吃完今天的燒烤就著手這件事?！绷株换貞?yīng)著。
震痕貝在這一周也去上學(xué)了，當(dāng)然這是在林昊的強(qiáng)迫之下。
只不過(guò)放學(xué)后不是再回家，而是來(lái)到林昊的家里面。
至于震痕貝的父親，最近也不知道為什么，對(duì)于震痕貝的不歸家也不擔(dān)心。
震痕貝打掃衛(wèi)生十分的仔細(xì)，準(zhǔn)確的說(shuō)是仔細(xì)到可怕的地步，總有種強(qiáng)迫癥的感覺(jué)。
床底下的一些死角，每天都要爬進(jìn)去清理干凈。
“收拾完就出去吃東西?！绷株缓傲艘宦暋?br/>
“嗯?！奔?xì)小的聲音傳來(lái)。
“好的！”林欣琪的大喊聲傳來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，震痕貝和林欣琪便從臥室走了出來(lái)。
林昊走在最前面，林欣琪則是左跑跑右跑跑，完全閑不住。
震痕貝微微低著頭，跟在林昊的后面，兩人錯(cuò)著半個(gè)肩膀的距離。
林欣琪嘰嘰喳喳地跟震痕貝說(shuō)個(gè)不停，震痕貝則是一直保持著有些不自然的笑容。
林欣琪對(duì)他這種笑容也是免疫了，反正有人聽(tīng)自己說(shuō)話就好了。
哥哥不搭理自己，能找個(gè)說(shuō)話的伴已經(jīng)很不錯(cuò)了。
林昊找了個(gè)大排檔，然后讓林欣琪和震痕貝占個(gè)位置，自己便去點(diǎn)些串。
其中找一家羊肉串的時(shí)候，正在烤羊肉串的是一個(gè)男孩子。
這個(gè)男孩子年齡估計(jì)只有十四歲，比林昊還要小一些。
不過(guò)這個(gè)男孩子的烤羊肉串的動(dòng)作非常熟練，一看就是經(jīng)常在這里干活的。
“來(lái)二十串?！绷株徽f(shuō)道。
“好的！”專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)收賬的人笑著說(shuō)道。
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