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    進(jìn)化的單元可能既不是物種,也不是群體,甚至也不是個(gè)體,而是基因。

    所有生物的個(gè)體和群體就像是天空中聚合的云彩,轉(zhuǎn)瞬即逝,而基因是永恒的,它把每一個(gè)生命當(dāng)作生存的機(jī)器,驅(qū)使著生命為自己服務(wù)。當(dāng)一個(gè)生命消失,它又轉(zhuǎn)到另一個(gè)身上,所有生命的繁衍和演化,都是基因謀求自身生存的結(jié)果。

    現(xiàn)在,拋開你所知曉的一切倫理,以生物個(gè)體生存角度出發(fā),那么撫養(yǎng)后代這件事看上去也許是一種利他行為。生物個(gè)體也需要通過(guò)進(jìn)食、休眠等手段來(lái)滿足自己的生存,但撫養(yǎng)后代或多或少會(huì)犧牲這方面,或許有人會(huì)說(shuō)這是為了生存,為了有接班人。

    但換個(gè)角度,如果是基因?yàn)榱松嫦氯ツ兀恳粋€(gè)個(gè)體必將遵從自然規(guī)律死去,但基因?yàn)榱嘶钕氯?,它控制生物交配繁衍?lái)完成對(duì)自身的復(fù)制,并且控制生物撫養(yǎng)后代以達(dá)到自身復(fù)制體的生存。這么一來(lái),基因就再一次“活”了下來(lái),通過(guò)這樣,它可以不停地“活著”。它完全服務(wù)于自己,生物對(duì)它來(lái)說(shuō)不過(guò)是一個(gè)生存機(jī)器,一個(gè)載體。原載體不行了,那么去繁衍,繁衍一個(gè)新的載體。而原載體也會(huì)欣慰的認(rèn)為,靠著這新生兒,他繼續(xù)“活”了下去。

    而為了生存繁衍,同一物種之間往往會(huì)經(jīng)歷爭(zhēng)斗,為了“活”下去,基因控制著生物斗個(gè)你死我活。反正只要它能繼續(xù)“活”著就好了。

    這樣看來(lái)基因是否很自私呢?可若將基因看做是生物個(gè)體,那所謂的自私,其實(shí)不過(guò)是為了爭(zhēng)取自身的生存。

    而進(jìn)化呢,進(jìn)化是物種在繁衍過(guò)程中基因突變?cè)斐傻模珦Q個(gè)思路來(lái)說(shuō)進(jìn)化或許可以是基因?yàn)榱松孀龀龅母淖?。它認(rèn)為這樣的改變能讓它更加適應(yīng)生存。但所有生存過(guò)的物種中,百分之九十九以上已滅絕了。

    這個(gè)悲慘的事實(shí)說(shuō)明了一點(diǎn):進(jìn)化是一個(gè)試錯(cuò)過(guò)程,試驗(yàn),失敗,再試驗(yàn),再失敗。它不是由低級(jí)到高級(jí),也不是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜。進(jìn)化沒(méi)有方向,也沒(méi)有終點(diǎn)。

    自私的基因覺(jué)得原載體不適合某種的生存環(huán)境,自認(rèn)為另一種模式更適合,于是它擅作主張的進(jìn)化了。

    可如果基因變得無(wú)私了呢,它突然在某一天突破了自私的枷鎖。它聽(tīng)從自身的意志,你想怎么進(jìn)化就怎么進(jìn)化,你擬定一個(gè)方向,它來(lái)實(shí)施。

    認(rèn)為做女生太累?x染色體給你打斷一條腿。

    認(rèn)為長(zhǎng)的不夠帥?面部基因給你動(dòng)一動(dòng)。

    想長(zhǎng)出翅膀?這個(gè)有點(diǎn)難度,但只要你攜帶著帶有翅膀物種的基因,就能復(fù)制下來(lái),然后給你長(zhǎng)一對(duì)翅膀,能不能飛就不知道了。

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    活著很累?基因選擇自殺。

    ……

    “馬也,馬也!天平在看你!”同桌不停地用手肘撞著熟睡的張馳

    一個(gè)粉筆頭飛來(lái),準(zhǔn)確無(wú)誤的擊中張馳的腦袋。

    熟睡中的張馳虎軀一震,立刻醒了過(guò)來(lái)??吹侥莻€(gè)目光蘊(yùn)含著濃濃不滿的老師,心想:“完了?!?br/>
    慢慢的站了起來(lái),途中還不妨撇了一眼同桌。同桌無(wú)奈的聳了聳肩,他已經(jīng)做到了自己提醒的職責(zé),只能怪張馳沒(méi)有醒來(lái)。

    “張馳,我的課很無(wú)聊么?”講臺(tái)上,老師嚴(yán)肅的問(wèn)到。這位是張馳的數(shù)學(xué)老師,駱天平。因?yàn)槌3M咸玫木壒?,被學(xué)生賜予稱號(hào)拖堂天平。稱號(hào)加成是絕對(duì)的拖堂,每節(jié)課必拖。口頭禪是我在講兩分鐘,然后下節(jié)課上課了……

    說(shuō)來(lái)也正常,每次有人說(shuō)再給我兩天的時(shí)候,往往會(huì)過(guò)個(gè)三五天。

    “不無(wú)聊,生動(dòng)形象,趣味十足,”說(shuō)著張馳就打了個(gè)哈欠。

    “你給我出去!坐著聽(tīng)不了就給我站著聽(tīng)!”

    張馳乖乖的出去了??吭谧呃葔Ρ谏?,望著那湛藍(lán)色的天空。

    被罰站除了發(fā)呆還能做啥?難不成真的站著聽(tīng)課么?要是有這份心干嘛還要上課睡覺(jué)。

    其實(shí)張馳挺愛(ài)理科的-->>

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