“晨哥，你怎么沒(méi)精打采的？這一會(huì)體育課，你還能上嗎？”

    “有啥不行的？我現(xiàn)在要補(bǔ)個(gè)覺(jué)，別煩我，等下課了你再叫我！”

    林晨昨晚刷了一夜的手機(jī)，心里百感交集，直到現(xiàn)在他才漸漸出現(xiàn)了困意，躺在桌上就睡了起來(lái)。

    這節(jié)課是選修課，他本來(lái)可以不來(lái)在家里休息，但是在家里實(shí)在是睡不著，所以他只能選擇到一個(gè)更容易進(jìn)入睡眠狀態(tài)的地方來(lái)幫助自己。

    事實(shí)證明，他的選擇是正確的。

    “晨哥！醒醒，下課了，我們得去上體育課了！”

    體育課的前期是很枯燥的一節(jié)課，老師需要教給學(xué)生們一些基礎(chǔ)的知識(shí)，并且測(cè)試一下他們的基礎(chǔ)能力。

    而且，大學(xué)的體育課其實(shí)并不是全面發(fā)展，而是類(lèi)似于選修課的模式，每個(gè)學(xué)生都可以選擇自己喜歡的科目進(jìn)行學(xué)習(xí)。

    而基礎(chǔ)的學(xué)科，就包括足球，籃球，一些球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，還有散打，太極這種武術(shù)類(lèi)的科目，總之，選擇非常多。

    而林晨并沒(méi)有選擇散打，為了避嫌，也是為了不被嫉妒還有報(bào)復(fù)，所以他選擇了一個(gè)比較安全的科目，籃球。

    他高中時(shí)有打過(guò)籃球，但是因?yàn)椴皇翘貏e精通，所以只是當(dāng)一個(gè)愛(ài)好而已。

    “對(duì)了，晨哥，你為什么不選散打呢？以你的實(shí)力，估計(jì)根本不用訓(xùn)練，你就可以滿分通過(guò)了！”

    “膚淺...”林晨揉了揉眼睛，看了眼身旁的男孩。“就是因?yàn)槲姨珡?qiáng)了，所以我才不能選擇那個(gè)科目，這對(duì)其他人不公平！”

    “再說(shuō)了，如果我選了那個(gè)，其他人會(huì)怎么想？他們只會(huì)覺(jué)得我在裝逼，那我為什么要做這討人厭的事情呢？”

    “有道理??！還是晨哥想的周全！”

    和林晨一起選擇籃球的，只有一個(gè)男生，就是之前一直和他搭話的那個(gè)眼鏡男，叫關(guān)洪波。

    因?yàn)樗麄冊(cè)旱娜松伲@球課又是男女分開(kāi)上的，所以他們法學(xué)院是和經(jīng)管院的男生共同上課。

    法學(xué)院六個(gè)人，經(jīng)管院六個(gè)人，十二個(gè)人一堂課。

    “老師怎么還不來(lái)?。慷家呀?jīng)上課五分鐘了，難不成是忘了還有節(jié)課了嗎？”

    林晨并沒(méi)有任何焦急的情緒，而是坐在籃球場(chǎng)旁的臺(tái)階上，看著另一側(cè)籃球場(chǎng)上的女生。

    “看來(lái)經(jīng)管院也是女多男少，不過(guò)質(zhì)量都相差無(wú)幾，沒(méi)有那種特別亮眼的女孩！”

    他現(xiàn)在感覺(jué)自己已經(jīng)有點(diǎn)對(duì)女生免疫，可能是自己身旁的幾個(gè)女生質(zhì)量都太高了，所以他的眼光也跟著高了起來(lái)。

    關(guān)洪波坐在他身邊玩著手機(jī)，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，老師不來(lái)其實(shí)是一件好事，最起碼他可以少挨一頓累。

    但就在這時(shí)，遠(yuǎn)處突然出現(xiàn)一個(gè)高大的人影，目測(cè)應(yīng)該有一米九以上，手上拿著一麻袋的籃球，走到了他們面前。

    “體育老師臨時(shí)有事，所以由我替老師上一節(jié)課！”

    “你們可能還不認(rèn)識(shí)我，我是國(guó)安校籃球隊(duì)的前鋒，杜明，目前大三！”

    杜明的自我介紹十分簡(jiǎn)潔，本身他長(zhǎng)的也還不錯(cuò)，再加上這傲人的身高，引得隔壁場(chǎng)地的女生都紛紛過(guò)來(lái)圍觀，也引得他們這邊的男生極其不滿。

    “切！不就是校隊(duì)的嗎？有什么了不起？我高中時(shí)候也是校隊(duì)的！”

    嫉妒總會(huì)擴(kuò)大，而過(guò)度自信則會(huì)引發(fā)斗爭(zhēng)，總會(huì)有一些不知深淺的人沖上去抒發(fā)自己的不滿。

    而這種人，這里也確實(shí)存在。

    “即便你是校隊(duì)，還是學(xué)長(zhǎng)，就能夠證明你具有教我們的權(quán)利嗎？”

    “我們不是什么都不會(huì)的毛頭小子，如果你要是不拿出點(diǎn)本事，我們是不會(huì)聽(tīng)你的話的！”

    “既然你們都不認(rèn)可我，那我就給你們展示一下我的能力！”

    杜明先是投了幾個(gè)三分，命中率也算可以，然后又上了幾個(gè)籃，也顯示出了一些技巧，引的那幫女生一陣尖叫。

    “就這？這我們也能做！”

    林晨在后面安靜的看著他們爭(zhēng)斗，他一點(diǎn)也不慌張的原因，是因?yàn)?，沖出去的那幾個(gè)男生的都是經(jīng)管院的，所以他可以毫不意外的在旁邊看熱鬧。

    帶頭的高個(gè)男生從麻袋里挑了一顆球，像模像樣的學(xué)著杜明的動(dòng)作，投了幾個(gè)球，又上了幾次籃，和他相差無(wú)幾。

    “看到了嗎？如果你就只有這個(gè)水平的話，你就不配當(dāng)我們的代課老師，趕緊拿著東西從這里滾！”

    “不過(guò)你不走也沒(méi)關(guān)系，反正我們自己玩自己的，你別想用身份壓住我們！”

    在國(guó)安里，有勢(shì)力的人遍地都是，所以盡可能不得罪人，是在這里生存的基本。

    林晨不知道杜明是什么背景，但他能夠代替老師來(lái)上課，并且作為校隊(duì)的前鋒，一定是有過(guò)人之處，所以得罪他可能不會(huì)有什么好果子吃。

    “那個(gè)，各位，我覺(jué)得這樣下去不是個(gè)辦法，既然杜明學(xué)長(zhǎng)來(lái)到了這里，還拿著教學(xué)工具，那他就不會(huì)騙我們，所以我們就不要浪費(fèi)時(shí)間了！”

    “你丫是誰(shuí)?。亢退换锏?？上不了課就上不了課，我就是不服他，一個(gè)學(xué)生憑什么給我們上課！”

    “那這樣吧？”林晨趕忙擺了擺手?！拔铱茨銈冋靡彩俏鍌€(gè)人，我們和學(xué)長(zhǎng)他們也湊個(gè)五人，誰(shuí)贏了就聽(tīng)誰(shuí)的好吧？”

    “誰(shuí)怕誰(shuí)！來(lái)！”

    經(jīng)管院的五人顯然多多少少都會(huì)點(diǎn)技術(shù)，而那個(gè)唯一剩下來(lái)的人，才是一點(diǎn)不會(huì)的。

    但是林晨這邊，只有他自己，還有關(guān)洪波還算可以，其他人他也不知道技術(shù)如何。

    “謝謝你幫我解圍，你叫什么名字？”

    “我叫林晨！”林晨看了眼面前的杜明，笑著說(shuō)道?！斑@位是關(guān)洪波，我們兩個(gè)水平還行，不知道能不能幫得到你？”

    “三打五還是有點(diǎn)難...”杜明皺了皺眉，看向一旁坐著看熱鬧的幾人?！澳菐讉€(gè)是你的同學(xué)嗎？能不能把他們拉過(guò)來(lái)湊湊數(shù)？”

    “他們幾個(gè)不行的，都是沒(méi)有碰過(guò)籃球的新手！”

    關(guān)洪波對(duì)那幾個(gè)人比較熟悉，是其他班的同學(xué)，除了個(gè)子高點(diǎn)，就沒(méi)有什么其他的優(yōu)勢(shì)了。

    “叫過(guò)來(lái)兩個(gè)，就算湊人頭也沒(méi)事，他們只負(fù)責(zé)搶球和傳球就可以了！”

    關(guān)洪波聽(tīng)罷立刻跑了過(guò)去，挑了兩個(gè)還算是比較結(jié)實(shí)，個(gè)子也很高的男生，把他們拽了過(guò)來(lái)。

    “聽(tīng)好了，既然要打，那就要打的漂亮，打的他們心服口服！”杜明掃視了一下所有人，最后把目光放在了林晨身上?！拔邑?fù)責(zé)前鋒，林晨和關(guān)洪波負(fù)責(zé)后衛(wèi)和接應(yīng)，你們兩個(gè)負(fù)責(zé)防守和中鋒搶籃板！明白了嗎？”

    “明白！”

    “林晨，作為后衛(wèi)，我希望你知道你擔(dān)負(fù)的是什么？”杜明的眼神變得極其犀利，和一開(kāi)始來(lái)到這里的時(shí)候完全不一樣?！昂笮l(wèi)，需要統(tǒng)籌全局，籃球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)基本上也都是后衛(wèi)，所以這場(chǎng)比賽，能否勝利的關(guān)鍵，在我們兩人身上！”

    “我明白，我會(huì)多給你制造機(jī)會(huì)，讓你樹(shù)立威信！”

    比賽很快開(kāi)始，因?yàn)闆](méi)有正規(guī)的裁判，所以那幾個(gè)沒(méi)有上場(chǎng)的人就充當(dāng)了裁判，不會(huì)打不代表就不知道規(guī)則，畢竟選這門(mén)課，多多少少都會(huì)有一些了解。

    一開(kāi)始的搶球毫不意外的被經(jīng)管隊(duì)搶到，第一球的球權(quán)落到他們手上。

    “校隊(duì)前鋒是吧？我看你一個(gè)人能不能贏我們！”

    籃球是一個(gè)團(tuán)隊(duì)游戲，他深知這一點(diǎn)，所以他才決定接下這個(gè)挑戰(zhàn)。

    一節(jié)課四十分鐘，剛好是一場(chǎng)籃球賽的時(shí)間，也就是說(shuō)，他們要不停歇的，一直打到下課才行。

    “一定要盯住自己要防的人！千萬(wàn)不要跟丟，尤其是你們兩個(gè)新手！”

    杜明的想法很明確，這兩個(gè)臨時(shí)喊來(lái)充數(shù)的中鋒，他只需要他們跟緊自己要防的人就可以了，能搶到球最好，搶不到也沒(méi)事，重要的就是要造成干擾。

    而他則是最主要的得分手，負(fù)責(zé)拉開(kāi)比賽的差距。

    但是情況卻并沒(méi)有按照他的想法發(fā)展，前兩節(jié)他們打了個(gè)30/45，足足被對(duì)方壓了15分，而這其中，有一半是杜明得的分。

    “這樣打下去不行！我們必須得想個(gè)辦法防住人！”

    林晨作為這場(chǎng)比賽的發(fā)起人，他的本意是為了巴結(jié)杜明，少一個(gè)朋友不如多一個(gè)朋友，但是他沒(méi)想到的是，這比賽居然如此艱難，僅憑他們?nèi)齻€(gè)人很顯然對(duì)付五個(gè)還是有些費(fèi)力。

    但他并沒(méi)有慌張，畢竟這只是一次嘗試，就算輸了，這個(gè)杜明也不會(huì)怪自己，他還得笑嘻嘻的感謝自己出手相助，因?yàn)樗鳛橐粋€(gè)普通人，能夠站出來(lái)替他說(shuō)話已經(jīng)很不容易了。

    可就在這時(shí)，他看到在場(chǎng)地外，一個(gè)熟悉的身影正在看著這邊，那正是讓他夜不能寐的宋婉茹。

    從她的表情來(lái)看，她似乎對(duì)自己很有信心，而且正在給他加油。

    “她怎么在這？真是該死！”

    他其實(shí)很不希望看到她出現(xiàn)在這，他和宋婉茹的關(guān)系其實(shí)越少人知道越好，這樣可以避免麻煩。

    但其實(shí)這一切都是他自己多慮而已，因?yàn)闆](méi)人會(huì)在意這個(gè)，只要他隨便編個(gè)理由混過(guò)去就可以。

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