常盤臺(tái)要求學(xué)生論是否處于節(jié)假日都必須穿著校服,這個(gè)規(guī)定雖然是出于安考慮,卻是常盤臺(tái)被私下被抵制得厲害的一條規(guī)定。
不許使用化妝品什么的也就算了,總不至于完繞不開。但這規(guī)定著裝,卻是足以令這群大小姐抓狂不已。這意味著除非不出現(xiàn)在別人眼前,否則就法避被這條規(guī)定約束。但要是不出現(xiàn)在別人的眼前,那豈不是連穿不穿衣服都沒區(qū)別了?
作為這個(gè)年齡段的女孩子,不能穿著自己喜歡的衣服以彰顯品位簡直就是法容忍的是。所以不論外校的學(xué)生如何羨慕常盤臺(tái)的這身樸素卻科技含量超高的校服,這群大小姐自己卻早已對(duì)此幾近深惡痛絕。就算是守規(guī)矩的常盤臺(tái)學(xué)生,對(duì)于自己的校服也絕對(duì)談不上有什么好感。
當(dāng)然,例外也是有的。常盤臺(tái)確實(shí)有一個(gè)學(xué)生喜歡穿校服,只有那么一個(gè)。如果常盤臺(tái)也像霧丘那樣存在學(xué)生排名之類的東西,那么她應(yīng)該會(huì)排到第四位。
她也算是常盤臺(tái)為著名的幾個(gè)學(xué)生之一,和常盤臺(tái)前三的三位lv5相比,她沒有那么高高在上,又有些內(nèi)向,倒也是頗受歡迎。
不過,星川自己卻非常清楚自己的性格。大家都被她的怯懦欺騙了,在本質(zhì)上,她其實(shí)是一個(gè)有點(diǎn)愛慕虛榮的人。她不敢過多地表現(xiàn)自己,卻希望自己能夠引起他人的注意。
真是虛偽。
就連她自己,也覺得自己的性格糟糕透頂。每一次每一次地意識(shí)到這點(diǎn),都讓她對(duì)自己產(chǎn)生一種厭惡感。
除此之外,還有一個(gè)理由,卻是非常簡單——因?yàn)槌1P臺(tái)是中學(xué),當(dāng)穿著常盤臺(tái)校服的時(shí)候,她不會(huì)被誤認(rèn)為小學(xué)生。
星川是名副其實(shí)的中學(xué)二年級(jí)學(xué)生,她的體型其實(shí)比大多數(shù)的同齡女生都要好,按理來說不應(yīng)該存在這樣的困擾。但問題是,她的身高實(shí)在太容易讓人忽視這點(diǎn)。
咕嚕咕嚕地將牛奶一飲而盡,雖然早已證明牛奶其實(shí)對(duì)身高并作用,然而她卻法釋懷。連自己都法原諒的人,自然也不可能體諒他人。事實(shí)上,她很有些小心眼。
如果不是因?yàn)樗哪懶『妥蚤],她恐怕會(huì)成為為討人厭的那種女生。
論別人眼中的她是什么形象,只有她自己才了解真正的自己。
忽然間,世界仿佛上了一層薄薄的細(xì)紗,又如同燭火之上的景象般,輕輕地?fù)u晃著。即使閉上眼睛,這風(fēng)景也毫二致地浮現(xiàn)在眼前。
(又來了……)
說是奇妙也好,詭異也罷。總之這都是她已經(jīng)漸漸開始熟悉的景象。
好像有數(shù)看不見的線,貫穿著不可視的風(fēng)景。這些線并不真實(shí)存在,就算是搖晃的虛幻風(fēng)景中,也不存在它們的痕跡。但它們卻是一種深深印刻在某種非感官記憶中的東西,一種難以描述的方向。
這種方向并非東西南北,甚至也并非古往今來,這每一條線都是一個(gè)事件。如果想要深究,這每一條線就像是數(shù)的纖維纏繞而成的,當(dāng)你想要看清哪怕其中一條的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它其中蘊(yùn)含著的線的數(shù)量。哪怕是量子力學(xué)中的一個(gè)操作,都具有這樣的特性。
任何一條線,都代表著一種可能。換句話說,此時(shí)所“看見”的,早已不是我們所理解的世界。
那并非“看見”之物,而是能力在取代感官,在腦海中構(gòu)建出的的圖像。一個(gè)包含了世界的,高緯度的希爾伯特空間。
這聽起來奇怪,其實(shí)毫不出奇。平日里我們所看到的世界,也不過是大腦依據(jù)反射到眼睛中的光構(gòu)建的圖像而已。
這些法描述的線絕大多數(shù)都一去不回地通向遠(yuǎn)方,但也有一些,顯得不太相同。它們仿佛是被什么扭曲過似的,在其中留下了歪曲的痕跡。
在數(shù)學(xué)上,這被稱為“投影”。這些投影大部分,是某一個(gè)將來的可能性在這條軸上的痕跡。
這一次,又會(huì)是什么呢?
她感到一絲好奇,于是就這樣閉著眼睛,信步走在大道上。她并不擔(dān)心會(huì)撞到什么人,就算有這種可能,也會(huì)被她的能力避。
在意識(shí)中,她的能力是擁有被動(dòng)觸發(fā)這樣的特性的。這種特殊的特性,來自于學(xué)園都市的某個(gè)能力者。
“……”
隱約之間,她似是聽到了室友熟悉的聲音正在與人交談。
(“我想,兄長大人應(yīng)該和學(xué)長您有著相同的打算……”)
睜開眼睛,卻沒有看到任何人。她偏過頭,思索著這段對(duì)話。
投影通常而言都是歪曲的,連她自己也法判斷這僅有的線索究竟發(fā)生在何時(shí)何地。
在某一處,她停下了腳步。彎下腰去,從地上拾起一張不起眼的卡片。
雙面的煉金術(shù)士身著帶有蜜蜂印花的衣服,白獅和紅鷹守護(hù)著銘刻有頭骨和烏鴉的金壺,壺中似是在煉制著什么,從壺中溢出之物化為彩虹。這一圖像的背后,環(huán)繞著金色太陽的是兩行獨(dú)特的拉丁文。其意為——
“宇宙的溶劑。當(dāng)你深刻注視著地球的內(nèi)部,你將會(huì)擁有賢者之石的資格?!?br/>
她低聲默念著這段銘文。
牌號(hào)14,其名為“藝術(shù)”。這是一張不同尋常的塔羅牌。應(yīng)該,是她的室友擁有的那套塔羅牌中的一張??磥?,她的室友確實(shí)曾經(jīng)來過這里。
“但是……”
環(huán)顧四周,她卻又難以將自己這位禮儀端正而又優(yōu)雅規(guī)矩的朋友和眼前這布滿涂鴉的廢棄建筑物群聯(lián)想到一起去。
安靜了片刻,她又一次從“看到”了某種痕跡。這一次,她忽然開始奔跑起來。
她視所有的阻礙,只是向著一個(gè)人方向奔跑,以那種穿透一切的詭異方式。
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重復(fù)一遍,雖然常盤臺(tái)的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是能力等級(jí)lv3以上,卻不代表每一個(gè)學(xué)生都擅長使用能力來進(jìn)行戰(zhàn)斗。何況,也不是每一個(gè)人都擁有適合戰(zhàn)斗的能力。此時(shí)這個(gè)被一路逼到墻角的常盤臺(tái)女生顯然就是這一類。
作為常盤臺(tái)的一年級(jí)學(xué)生,顯然在這方面沒有太多的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于從未經(jīng)歷過這種事的女孩子,哪怕只是這群獰笑著的男人都令她害怕。
就在她要哭出來的時(shí)候,身邊卻浮現(xiàn)出一個(gè)人影。
一開始還以為是這群男人的同伴,地面上映照出的身影卻嬌小得不可思議。顯然那是一個(gè)女孩的身影。
一只芊芊的玉手悄悄地伸了過來,輕輕搭住了她的手指。
“退后吧。”
身后有人說,她有些害怕握住了那只手。
“星川學(xué)姐?”
剛將這句話說出口,那嬌小的身影卻從她身邊走了過去。
(什么?!)
她連忙回過頭去,眼前所見的景象讓她甚至都完說不出話來。
那她正輕輕拉住的身影,毫疑問,也是星川未有。
兩個(gè)一模一樣的星川未有,就好像雙胞胎一樣一前一后地站在那里。
男人吹了聲口哨。
“喔?原來還有這么可愛的雙胞胎啊?!?br/>
這群男人不知道,此時(shí)那位常盤臺(tái)的女學(xué)生心中,卻是早已徹底的怔住了。因?yàn)樾谴ú皇请p胞胎,從來就不是。
其中一個(gè)星川一言不發(fā)地走上前去,慢慢地?fù)P起手。然后……
啪!
一記巴掌落在男人的臉上。
她的動(dòng)作看起來明明非常地緩慢,感覺好像很輕易就能夠躲開一樣。事實(shí)上,男人也做了躲閃的舉動(dòng),甚至試圖抓住星川的手臂。但結(jié)果,那只小小的手掌卻仿佛穿過了所有的間隔,直接落在他的臉上,絲毫都沒有躲閃甚至招架的可能。
“可惡!竟然敢打我?揍她!”
從沒想過居然遭到反擊,這群男人顯然根本沒有注意到這一奇異的景象背后的意義。
星川絲毫沒有移動(dòng)身體的打算,甚至連腳步也紋絲不動(dòng)。她就像是徹底的視了眼前的這群人。
下一個(gè)瞬間,這群人中的每一個(gè)人的拳頭都狠狠地砸在了同伴的臉上。就像是信手劃了一個(gè)圈,每一個(gè)人都挨了同伴的一拳。雖然,以他們的位置來說這根本就不可能,但事實(shí)就是如此。
只有經(jīng)歷過常盤臺(tái)體育館事件的人,才知道這究竟是怎么回事。不過,就連那位一年級(jí)的常盤臺(tái)學(xué)生,也不是那次事件的當(dāng)事人。
(這是星川學(xué)姐的……能力?)
她從理解這一現(xiàn)象,事實(shí)上星川的能力甚至連常盤臺(tái)的教師都沒有幾個(gè)能夠理解。那需要太多的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。
“走吧?!?br/>
站在她身后的那另一個(gè)星川將她向后拉,同時(shí)在她的耳邊輕輕說道。
“混賬東西!”
再一次站起來的這群不良中的一個(gè)掏出一把手槍,直指著他們眼前的這個(gè)星川??粗脴屩钢约旱哪莻€(gè)男人,這個(gè)星川的小小的嘴唇輕輕動(dòng)了動(dòng)。
“武器,是什么途徑……”
條理的一句話。
“?。俊?br/>
男人自然沒聽懂這句話,但星川接下來的動(dòng)作,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他的想象。
就像是之前扇在他臉上的那一巴掌一樣,星川依然是緩慢地,卻法阻擋的動(dòng)作伸出手去,握住了對(duì)方持槍的手。然后同樣以緩慢的動(dòng)作,將槍口抵著自己的前額,扣下扳機(jī)。
呯!
“星川學(xué)姐!”
常盤臺(tái)的一年級(jí)生簡直都嚇暈了。但比她收到大驚嚇的,卻是那群不良自身。
沒錯(cuò),子確實(shí)是被火藥氣體推送出去了。但是,眼前這嬌小的女孩卻似是然不知道這件事。
子沒有消失,而是如雨點(diǎn)般地以毫厘之差精準(zhǔn)地?fù)舸蛟诿恳粋€(gè)不良的周圍,甚至在圍墻上隱約鑲嵌出了人形的輪廓。
所有人都記得,槍是抵著眼前嬌小女孩的額頭發(fā)射的。而且,手槍只擊發(fā)了一次。
子確實(shí)只有一發(fā),也確實(shí)就只擊發(fā)了那一次。就是這射出的僅有的一發(fā)子,造成了這種結(jié)果。
星川再一次伸出手去,從完被嚇傻的不良手中將槍取下,并隨手扔出。
槍體在空中分解,每一個(gè)零件數(shù)分開,后深深地和混凝土墻融合在一起,再也法分開。
沒有人對(duì)這一現(xiàn)象感到驚訝,因?yàn)椴豢伤甲h的景象已然出現(xiàn)在他們眼前。
那是只有在鏡對(duì)鏡的迷宮中,才有可能會(huì)出現(xiàn)的景象。
在這條小小的巷子中,同時(shí)存在著數(shù)的星川未有。