今天是副校長白老講課。
????白老六十多歲，身高能有一米七八，高高瘦瘦，頭發(fā)花白，面容慈祥，人稱白老。
????王猛聽說，白老這個人很不一般，他是國務院“政府特殊津貼”的獲得者，是經(jīng)濟學政治哲學博士生導師。
????王猛最愿意聽白老的課，因為在王猛眼里，白老就是個知識寶庫，取之不盡的知識寶藏。
????王猛私下里也會不恥下問，向白老請教自己不明白的問題。
????對于這個虛心求教，認真學習，且出類拔萃的年輕學生，副校長白老很是喜歡。
????一堂課的時間是兩個小時，別說白老已經(jīng)六十多歲了，就是年輕人也受不了一站兩個小時。
????但白老很認真，從不坐著講課。
????而且，白老很細致入微，很負責，講課中途，還會不時地會停下來，讓學員們對理解不透的問題進行提問，每次他都會認真詳細的解答，知道大家都明白了為止。
????王猛不但背后會向白老不恥下問，課堂上，他也會提出好多他不懂的問題。
????王猛就是個政治小白，他不懂的東西太多了。
????有時候，王猛提出的問題會引起教室里的一些同學的嗤笑，因為王猛提的問題在在座的同學看來，很幼稚，因為他們都知道，而王猛居然不知道，什么都不知道還能進黨校？
????這個時候，木成林就會笑得很大聲，此時，也是他最爽的時刻，因為王猛太白癡了。
????但王猛對此卻不以為意，依舊會經(jīng)常問出一些在其他干部看來頗為幼稚的問題，似乎臉皮很厚。
????白老對于王猛的這種“不要臉”的精神非常欣賞。
????知之為知之，不知為不知，是知也！不懂裝懂，吃虧的是自己。不懂怎么啦？活到老學到老，不懂得東西多了，你不去學習，你到死也不懂。
????白老發(fā)現(xiàn)，王猛就是個政治小白，但這小伙子記憶力非常好，思維極其敏銳，觀察力和剖析力也極強，特別是其獨具的推判能力極強。強到就是博學多才的他，都有被王猛問住的時候。
????每次，白老被王猛的古靈精怪的問題問住時，白老不但不惱，還很高興。每次，白老都直言告訴王猛，他也回答不了，但他會去查。
????白老每次也真就會回頭把王猛提出的問題整理出來，請相關方面的專家進行解答，而得到答案之后，白老會第一時間告訴王猛，而隨后，他會把這個問題編入教材中，充實教材，因為這些東西太具有參考價值啦。
????白老對王猛是越來越欣賞。
????時間一長，一老一少成為了無話不談的良師益友忘年交。
????有時候，兩人會一起分析問題，甚至會吵得臉紅脖子粗，但最后兩人又都惺惺相惜。
????王猛是個隨性的人，從小沒有父母的關愛，這貨對誰都是有些沒老沒少大大咧咧，不知道什么叫尊老。有時候，王猛還直呼白老，老白！
????白老姓白，德高望重，就是首長見了他也要尊稱一聲白老，也就王猛這貨敢如此不敬。
????可白老不但不生氣，還越發(fā)喜歡王猛，因為王猛隨性誠實，沒有那些官員的彎彎繞，王猛在政治上就是純潔無瑕的。
????在白老眼里，王猛就是一塊剛出土的璞玉，要是雕琢好了絕對會大放異彩。
????臨近下課時，白老忽然提出了一個與上課內容無關的問題：“同學們？他國與華夏島嶼之爭的事情，大家都知道吧？如果你們是決策人，你們主張打，還是不打？這問題不涉及任何方面，也不再學科內容之內，只是我個人想法。大家可以談談，可以暢所欲言，當然，你也可以不參與?！?br/>
????同學們一愣，雖然如此，但白老的問題可是上升到國際高度了。
????“打！必須打！”
????“這是展現(xiàn)華夏國威的時候！不打，人民群眾都不答應！“
????”那是我們的島嶼，必須打，不打，會被人看不起，覺得我們太弱，就會變本加厲的欺負我們！”
????“我們華夏現(xiàn)在不弱，打得起！”
????“打！揚我國威！”
????“保衛(wèi)國土！”
????“......”
????教室里情緒激昂，學員們都很激動。
????白老微笑著聽著，待高漲的氣氛消落下去后，忽然看向一臉平靜不語的王猛。
????“王猛同學？你有什么想法？”白老慈祥地看著王猛，希望這小子再來一次驚人之語。
????“老......咳咳，白老？你說打還是不打？”王猛看著白老，呲出小白牙，笑嘻嘻地問道。
????白老白胡子一顫，暗罵，你個小狐貍，怎么把球又踢給我了。
????“我自然有我的想法，我想先聽聽你的想法。”白老眨眨眼睛，看著王猛說道。
????“白老？你覺得我們在座的，能坐上決策人的位置嗎？”王猛忽然咧著大嘴，笑呵呵地看著白老問道。
????白老一愣，同學們也一愣，大多數(shù)人都沒明白王猛的意思。
????但，所有人都對王猛這個問題已經(jīng)有了答案，那就是，不可能，在座的誰也不可能登頂，因為都沒那水平。