“畢業(yè)后我就沒讀了，幫忙打理家里的武場?！睆埐缴饺鐚嵳f道。
“那看來你武場招收了不少徒弟吧？”陸建平虛偽地笑著。
見張步山閉口不答，他又說道，“怎么樣，有女朋友了沒?！?br/>
“老張，你也老大不小了，是該成家立業(yè)了，要不要我?guī)湍憬榻B介紹？”
姜雨璇見陸建平言語充滿了調(diào)笑輕蔑的意味，連忙拉了拉他的手，“好了，我們走吧，步山他還有事要做，你上午不是也有課嗎？”
“對，對?！标懡ㄆ叫α诵?，“我們別打擾老張了，他可是沉思者，注定要一個人想事情，我們走吧?！?br/>
他拉著姜雨璇的手，手指在陽光下一晃，鉆戒上璀璨奪目的光芒一閃而過，像是宣誓勝利者般的權(quán)力。
張步山目送二人遠去，心里還是忍不住泛起了一道漣漪，即便沒有了情愫，即便連那張面容都變得不再熟悉，可是心中的記憶卻不會消退，如這美麗的梧桐樹一般存念。
那一年在老師的眉目下傳著小紙條，互訴衷腸，那一年放學后在梧桐樹下，羞澀地拉起對方的手掌，那一年傍晚在樹林陰影之中，小心翼翼地啄了一下對方的嘴唇……
他知道，自己在意地不是這個人，而是心里的那份遺憾和眷戀。
有些人和事只有留在記憶之中才是最美好的，如鏡花水月，一旦觸碰，所有的美好將會蕩然無存。
無論姜雨璇跟著陸建平還是其他人都已經(jīng)不關(guān)自己的事了。
“老師，我回來了?！眳橇杓泵ε苓^來，臉上掛了幾滴水珠，看來是狠狠洗了一把臉。
“帶路?！睆埐缴狡鹆松?，跟在吳凌的身后。
泰安三中有一處演武場和訓練室，這幾年也翻修了好多次，每每看去，嶄新如故。
操場里面站了一群學生，一個教官模樣的男子坐在站臺上，翹著二郎腿，遠遠看去像是打起了瞌睡。
按照課程時間的排序，學校里上午的課程通常是文化課，而下午的是訓練課和武裝課，不過經(jīng)常會出現(xiàn)特例。
畢竟盛世興文，亂世興武，這些訓練教官往往會向文化課老師“借課”。
比如他們會走到教室里，拿起考核指標冊子，義正言辭地說道，“今天數(shù)學老師生病了，由我來代課，換上納米服，跟我去訓練室?！?br/>
等等諸如此類，而學生們抱怨的聲音就會此起彼伏。
相比訓練課，他們更喜歡氣氛輕快，沒有硬性指標的文化課，如數(shù)學課上的“二次元方程式”，語文課上的“羅密歐和朱麗葉”，歷史課上的“文藝復興”，或者生物課上的“人體構(gòu)造解剖圖”。
在這些課上，處于青春期的少男少女還可以說著悄悄話，偷偷看著自己暗戀的對象。
而訓練課則正經(jīng)嚴肅了許多，讓你拔槍你不能邁腿，讓你立正你不能腦袋亂轉(zhuǎn)。
吳凌丟下張步山跑了過去，“孫教官，我來了?！?br/>
“吳凌，你來了？”
站在學生中正前方帶隊的男生搶著說道。
孫教官繼續(xù)打著瞌睡，其他的學生對這男生的開口說話也沒什么意見，誰不知道他和孫教官的關(guān)系密切，說的話和孫教官說得也相差無二了。
吳凌聳拉著了腦袋，沒有反駁。
“這么遲才來，知不知道你耽誤了我們多少寶貴的時間嗎！”男生繼續(xù)趾高氣昂地喝罵。
“厲無鋒，你們可以不用等我的，可是先去訓練?！眳橇杳蛄嗣蜃齑?。
“我們都是一個班級的學生，是一個團隊，怎么能不等你，給我過來?！?br/>
吳凌怯弱地走了過去，眼神之中還有一絲畏懼。
厲無鋒冷聲說道：“轉(zhuǎn)身！”
吳凌遲疑了一下，選擇聽從了對方的話，突然覺得屁股上傳來巨力，將他掀翻在地，摔了個狗吃屎。
厲無鋒肆無忌憚地大笑起來：“蠢貨，這就是你遲到的懲罰，我這是為了你好，讓你長點記性，你別埋怨我?！?br/>
“吳凌，峰哥太關(guān)照你了，你回頭可要請他吃飯?！?br/>
“吃什么飯，他兜里能有幾塊錢，我們峰哥哪里瞧得上?！?br/>
班上的幾個狐朋狗友也跟著大笑哄鬧，其余的學生或是虛與委蛇地笑著，或是沉默不語。
厲無鋒的臉上更加得意，抱臂看著吳凌，他諒對方也不敢還手。
吳凌緩緩站了起來，擦拭了臉上的泥巴，擠出一道笑容，“我認罰?！?br/>
孫教官慢慢悠悠地“醒來”，開口說道：“好了好了，不要打鬧了，厲無鋒，歸隊吧?！?br/>
“是，教官。”
厲無鋒換上一臉的恭敬，回到了隊伍中，看向吳凌的眸子充滿了不屑，就憑你也和我搶女人，也不撒泡尿照照你自己是個什么玩意。
孫教官眼神看向了吳凌：“吳凌，你說得那位教你武功的老師呢？”
“在這里?！?br/>
張步山不咸不淡地和孫教官對視了一眼，一掌拍在吳凌有些佝僂的脊背上，“胸給我挺起來，雙腳并攏，收腹，站直了。”
吳凌被一掌拍直了身子，腰桿挺得筆直。
張步山雙手負在身后，“讓學生來找我有什么事嗎？”
孫教官從站臺上走下來，目光上下打量著張步山，神色肅穆地說道：“吳凌在訓練考核中作弊，他自己抵死不承認，校方也本著‘以人為本’的精神，決定再給他一次考核機會，不過這孩子我知道，他不是一塊璞玉，再怎么努力也不可能考出這樣優(yōu)秀的成績。
這位朋友，我不知道你是他的哪一位親戚，幫吳凌冒串他口中的老師，不過我希望你能勸勸他，現(xiàn)在考核還沒開始，如果他肯放棄，我還能替他向校長求求情，讓他順利畢業(yè)，但如果下一次考核中露出了什么馬腳，這孩子就要被直接開除，這是一個很嚴重的后果！”
這件事關(guān)系到他的年終評價和年終獎金，這才苦口婆心地說著。
張步山等他說完，轉(zhuǎn)頭說道：“吳凌，聽到了沒有？”
吳凌愣了愣：“老師……”
“上次考核才拿了一個第二，下次給我拿第一回來?！?br/>
隨著張步山的話落，周圍鴉雀無聲，寂靜地像是空氣凝固了一般。手機用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。