“同學(xué)們，我們現(xiàn)在開始熬制的過程?！?br/>
“首先，開火，向盾牌中倒入清水?！?br/>
“將高地詭豬的腎臟下入水中?！?br/>
“水開后，將水中的浮沫清理干凈?！?br/>
“然后往你的這鍋藥劑中擠入少量的魔法精油。”
“放入枸杞葉。”
“開旺火，把水煮開?！?br/>
“水再次燒開后，調(diào)至中火，加入適量的魔法精鹽?！?br/>
“最后一步，加入大量的魔法胡椒粉?！?br/>
“大家注意看，現(xiàn)在是注入魔法的時(shí)間。”
“用你的魔杖調(diào)動(dòng)你自身的魔法力量，順時(shí)針攪拌六次?！?br/>
“將火開至最大，數(shù)一二三，關(guān)火?！?br/>
然后他隨手從邊上的架子上拿過帶濾紙的漏斗與玻璃瓶。
“將液體過濾后倒入標(biāo)準(zhǔn)玻璃瓶中，一份量的就制作完成了?！?br/>
他舉起那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)玻璃瓶給大家展示。
只見里面的魔藥呈半透明狀，燈光下微微散發(fā)著油光。
“好了，展示就到這里，我給大家總結(jié)一下要點(diǎn)?！?br/>
“首先主要的原材料高地詭豬的腎臟與枸杞葉?！?br/>
“高地詭豬的腎臟具有解毒的作用?！?br/>
“而枸杞葉也具有解毒的效果，而且具有一定的補(bǔ)充能量的作用?！?br/>
“這也是為什么這副藥劑能夠具有額外效果的原因?！?br/>
“然后便是清理浮沫的過程必須要仔細(xì)。”
“這些浮沫都是高地詭豬腎臟中的雜質(zhì)，如果不清理干凈的話，會(huì)影響藥劑的效果。”
“這里面還有幾次轉(zhuǎn)火的過程，大家一定要記牢?！?br/>
“首先，放入枸杞葉后，開旺火?！?br/>
“誰來告訴我旺火的特征是什么？”
只見班上還是只有藍(lán)潔同學(xué)一個(gè)人把手舉得老高。
“怎么總是藍(lán)潔同學(xué)舉手？別的同學(xué)呢？你們都不知道嗎？”
而下面無人回應(yīng)。
“那我就點(diǎn)名提問吧。”
農(nóng)教授嘆了口氣，拿起班上同學(xué)的花名冊(cè)。
“李波同學(xué)你來回答這個(gè)問題?！?br/>
只見藍(lán)潔同學(xué)一臉失望地放下高高舉起的右手。
而李波則猶猶豫豫地站來。
“旺火的特點(diǎn)是……”
然后他便卡住了，看表情，仿佛是正在努力調(diào)動(dòng)著自己腦海中的記憶。
過了幾秒鐘，他終于想起來了。
“旺火又稱大火猛火，它的特點(diǎn)是火焰高而穩(wěn)定，光度明亮，熱氣襲人。”
“很好，請(qǐng)坐?！?br/>
“看來大家對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的都不錯(cuò)。那么就不要害羞，要敢于和老師互動(dòng)。”
“好了，言歸正傳?！?br/>
“剛才說到，放入枸杞葉后，開旺火。”
“然后水燒開后，加入魔法精鹽以前，轉(zhuǎn)為中火?！?br/>
“誰告訴我中火的特點(diǎn)是什么。”
“我隨機(jī)點(diǎn)名了。”
“姚磊同學(xué)，你來回答?！?br/>
姚磊同學(xué)站了起來：
“中火的特點(diǎn)是火焰低而搖晃，呈紅黃色，光度較暗，熱氣小于旺火，回答完畢?！?br/>
“很好，請(qǐng)坐?！?br/>
“最后，用你的魔杖注入魔法后，必須要將火開至最大，這樣才能將魔藥原料中的有效成分，與魔法徹底地結(jié)合?！?br/>
“好了，這副魔藥的重點(diǎn)就是這些。”
“請(qǐng)同學(xué)們下課注意復(fù)習(xí)，我們下一節(jié)將是實(shí)踐課?！?br/>
“好的，我們繼續(xù)，今天還要給大家介紹另一種魔藥的配方?！?br/>
“這個(gè)配方相當(dāng)簡單，但是對(duì)你們今后的學(xué)習(xí)與工作卻有著很大的作用。”
“這副魔藥叫做精神強(qiáng)化藥劑，俗稱叫做‘睡不著藥劑’?！?br/>
“這種藥劑喝下去之后，能讓你精神抖擻一整天?！?br/>
“這副魔藥的主料只有一種，叫做阿拉比卡果?！?br/>
“當(dāng)然這種果實(shí)需要經(jīng)過烘焙處理?！?br/>
“但是，你們可以在任何一家魔藥原料店買到處理好的阿拉比卡果?！?br/>
“大家看他是這個(gè)樣子的。”
說著，農(nóng)教授舉起一罐烘焙好的阿拉比卡果。
這個(gè)玻璃罐子里裝著許許多多黑色的豆子。
“首先第一步要把他碾碎?！?br/>
說著，他從講臺(tái)的桌子下面拿出一個(gè)帶著搖把的小罐子。
“現(xiàn)在市面上有這種手搖式的阿拉比卡豆研磨機(jī)?！?br/>
“你將豆子放進(jìn)去，然后搖動(dòng)把手，就可以獲得粗制的豆粉?！?br/>
他一邊說給學(xué)生們演示起來。
“當(dāng)然，如果你以后成為了一名有一定成就的魔法師，你可以不用親力親為?！?br/>
他放下手中的研磨器，轉(zhuǎn)過身，用魔杖在黑板上幻影出一副圖像。
然后拿起研磨器繼續(xù)搖動(dòng)把手。
“這種是最新研究的魔法物品，全自動(dòng)精神強(qiáng)化藥劑制作機(jī)。”
“當(dāng)然了，大家可能也看出來了，這個(gè)東西不便宜?！?br/>
“所以我才說需要你們有一定的成就?！?br/>
“好了，研磨到這種程度差不多就行了。”
他將研磨好的豆粉裝入一個(gè)玻璃器皿中，讓大家觀看。
“下面便是熬制的過程。大家一定要記好轉(zhuǎn)火的幾個(gè)時(shí)間點(diǎn)?！?br/>
“盾牌里倒入一定量的水?！?br/>
“下入豆粉?！?br/>
“中火熬至水開?！?br/>
“大家注意觀察水面上有沒有油沫溢出?！?br/>
兩分鐘后。
“大家看現(xiàn)在了，轉(zhuǎn)小火。”
“此時(shí)用魔杖逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)四下，注入魔法?！?br/>
“關(guān)火，然后過濾，倒入標(biāo)準(zhǔn)玻璃瓶中?！?br/>
“好了，這份精神強(qiáng)化藥劑便熬好了。”
此時(shí)教室里彌漫著香氣。
“大家聞，藥劑的味道已經(jīng)出來了，非常的香。”
“但是這份藥劑喝下去的味道有點(diǎn)苦?！?br/>
“當(dāng)然了，肯定有人不喜歡他的味道，因此你們可以往里面放點(diǎn)牛奶或糖。
“實(shí)踐證明，調(diào)過味之后不會(huì)影響藥劑的效果。”
他又舉起手中那瓶熬制好的藥劑。
“哪位同學(xué)有興趣體驗(yàn)一下？”
“我，我，老師請(qǐng)給我！”
“老師給我，給我?！?br/>
老師話音未落，臺(tái)下倆人便爭搶起來。
牛小偉不用猜都知道是誰。
一定是那對(duì)調(diào)皮搗蛋的雙胞胎，韋志喬與雷得福。
兩人誰都不愿意讓出這次機(jī)會(huì)。
“好吧，那我只能加賽一題了。”
“不要打架，不要打架，誰答對(duì)了，精神強(qiáng)化藥劑就給他?！?br/>
“誰能告訴我阿拉比卡豆的產(chǎn)地在哪里？”
“阿拉比卡區(qū)域！”
“恭喜你答對(duì)了！這瓶精神強(qiáng)化藥劑就是你的了。”
但是農(nóng)教授盯著這兩名長相一模一樣的年輕人，有點(diǎn)為難。
“那個(gè)，你是韋志喬還是雷得福來著？”
“老師，我是韋志喬?！?br/>
“好的，韋同學(xué)，上來拿吧?！?br/>
只見韋志喬登上講臺(tái)，接過老師手中的玻璃瓶。
他先嘗了一口，感覺不是很燙。
經(jīng)過剛才兩人這一鬧，這瓶藥劑已經(jīng)漸漸冷卻。
然后他一仰脖，將這瓶藥劑一飲而盡。
臺(tái)下的同學(xué)都為他鼓起掌來。
“好了，現(xiàn)在你可以想想今天晚上你將干些什么了?！?br/>
農(nóng)教授也是一愣，然后笑呵呵的調(diào)侃道。
“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。”
善于調(diào)皮搗蛋的韋志喬見此時(shí)自己正是人群中的焦點(diǎn)，頓時(shí)放飛自我，在講臺(tái)上唱著高調(diào)。
這時(shí)下課鈴響了。
“好了同學(xué)們，這兩款藥劑的配方大家回去一定要好好復(fù)習(xí)，要牢記于心。”
“下節(jié)課我們便在這里制作這些藥劑。”
“好了，下課。”
待大家收拾完畢，牛小偉領(lǐng)著同學(xué)們向食堂走去。
吃完飯回到宿舍。牛小偉又鼓搗起那張紙來。
“我可不是網(wǎng)癮，我這是關(guān)心同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)?！?br/>
一邊給自己找著冠冕堂皇的理由，他一邊完成了儀式，登陸了進(jìn)去。
這里邊的帖子相較于昨天又增加了好幾頁。
有一些是班上同學(xué)們發(fā)的。
而更多的則是那些亂碼名稱發(fā)的帖子。
不過令牛小偉欣慰的是，他還沒有發(fā)現(xiàn)班上有同學(xué)在上課期間發(fā)帖子。
“[謹(jǐn)防詐騙]今天被騙子騙走了全部身家T_T?！?br/>
“如何判斷一個(gè)人是真的魔法師還是裝的？”
“請(qǐng)問喝了精神強(qiáng)化藥劑有什么副作用嗎？在線等挺急的。”
牛小偉點(diǎn)進(jìn)去一看，果然是韋志喬發(fā)的。
“我今天看我的同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)喝了一瓶精神強(qiáng)化藥劑，有沒有懂哥給講講有什么風(fēng)險(xiǎn)?！?br/>
下面也跟著一串的回復(fù)。
“那個(gè)同學(xué)就是你吧，韋志喬你暴露了?！?br/>
“韋志喬你還是太年輕，太簡單，有時(shí)太天真?！?br/>
“韋志喬，這瓶藥劑你把握不住啊?！?br/>
“兄弟們，我真的不是韋志喬啊，我就是和他一個(gè)班的普普通通的學(xué)生?！?br/>
牛小偉看到韋志喬一不小心暴露了自己后，還在那假裝無辜的樣子，也不由得會(huì)心一笑。
但是他再往下看，笑容便漸漸收斂起來。
那些亂碼名稱也模仿著班上同學(xué)說話的語氣，跟他們互動(dòng)起來。
隨著這篇帖子回復(fù)的人越來越多，樓層也越蓋越高。
“這群亂碼到底是誰？想要干什么？”
牛小偉覺得自己有必要介入一下，起碼今天晚上讓他們先不在上面討論。
自己明天再想想辦法，實(shí)在不行的話只能匯報(bào)馬校長了。
于是他借口到了該睡覺的時(shí)間，趕忙打發(fā)這幫同學(xué)睡覺。
確認(rèn)他們都睡著后，牛小偉暫時(shí)松了口氣，洗漱睡覺。
但他忘了里面有一個(gè)漏網(wǎng)之魚，便是精神抖擻的韋志喬。
第二天一早牛小偉醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那篇帖子已經(jīng)蓋了好幾百樓。
自從其他同學(xué)都睡了以后，下面便全是韋志喬與亂碼用戶的互動(dòng)。
“我去，我怎么把他喝藥這事給忘了?！?br/>
他趕忙穿上衣服想去看看韋志喬現(xiàn)在的狀況。
而就在這時(shí)，一陣?yán)^續(xù)的敲門聲傳來。
他打開門，雷得福一臉驚慌地沖了進(jìn)來。
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