算你狠！
秉著一切都是為了學(xué)生，楊老師只能夠硬著頭皮答應(yīng)了下來(lái)。
“行吧……但是一切還是要讓劉星以學(xué)習(xí)為重，千萬(wàn)不要……”
“楊老師，你就放心吧，我一定不會(huì)讓劉星厚此薄彼。”
于老師滿心歡喜地說(shuō)完，身后就又竄出來(lái)了好幾個(gè)老師。
“老楊老楊，其實(shí)我們找你也有為了這事兒……”
楊老師看著這些突然冒出來(lái)的各科任老師，和各班的班主任，緊張的吞咽了一下口水。
這些人都是從哪冒出來(lái)的？！
楊老師這下是真的不知該如何辦了！
這碗水要是端不平，自己以后在老師里面也不太好混了呀。
“你們都是老師為人師表，在這里吵吵鬧鬧的，像什么樣子？！”
教導(dǎo)主任在外面吼了一聲，里面的老師們瞬間迷茫，在被紛紛同步的轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)身，笑的一臉尷尬地對(duì)著教導(dǎo)主任。
“教導(dǎo)主任，我們這是在激情討論該怎么給學(xué)生提高成績(jī)……”
于老師笑得最是尷尬。
楊老師則是恨不得用面前的杯子把自己的臉給遮起來(lái)。
這回真的與我無(wú)關(guān)。
這回真的是受了一次無(wú)妄之災(zāi)了。
教導(dǎo)主任把手背到身后，臉色看起來(lái)不太好，整個(gè)人都是一副陰沉沉的樣子。
“為了學(xué)生的心，我們大家都能理解，但是！劉星本身也是一個(gè)學(xué)生，希望各位老師還是要站到他的角度，為他也考慮考慮?！?br/>
教導(dǎo)主任是生怕這么一顆好苗子，這些人掙來(lái)復(fù)去，可咋整啊？
“行了行了，你們的心我已經(jīng)大概懂了。這樣吧，我組織一個(gè)大會(huì)讓劉星跟大家分享一下學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)方法，從此以后就不要再去麻煩人家學(xué)生了?！?br/>
教導(dǎo)主任都已經(jīng)拍板釘釘了，這些人也不敢再說(shuō)什么了，只能夠在心中默默想著。
官大一級(jí)壓死人。
劉星感覺(jué)嗓子都冒煙了，喝了無(wú)數(shù)瓶水了，但是沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的效果。
不知何時(shí)桌上竟然又多了一瓶水。
這已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。
劉星早已習(xí)慣了自己這段時(shí)間書(shū)桌上總會(huì)出現(xiàn)一些莫名其妙的東西了。
成為名人也是有好處的，雖然被人大庭廣眾之下追捧，影響了一定的正常生活，但是喝東西卻變得非常方便了起來(lái)。
“劉星，你是不是還偷偷摸摸的練習(xí)了播音腔??？”
方朵朵正來(lái)拉喬英子一起去上廁所，突然發(fā)現(xiàn)坐在旁邊的劉星。
“沒(méi)有?。 ?br/>
劉星非常自然地答道。
“可我怎么發(fā)現(xiàn)你這段時(shí)間說(shuō)話的聲音越來(lái)越好聽(tīng)了？而且每一個(gè)字的發(fā)音，非常的標(biāo)準(zhǔn)。字正腔圓的?！?br/>
方朵朵非常的認(rèn)真，完全不像是在開(kāi)玩笑。
“哦？是嗎？”劉星側(cè)著頭，微微一笑。
這話倒是說(shuō)到他的心坎里面去了。
“我覺(jué)得你現(xiàn)在都已經(jīng)快和專業(yè)的播音員差不多了?！?br/>
方朵朵毫不吝嗇自己的贊美。
“這話說(shuō)的，倒是不假，我覺(jué)得我也可以參加一下?！?br/>
喬英子看著二人你來(lái)我往的，把劉星哄上了另一個(gè)神壇。
“我正在發(fā)現(xiàn)你們兩個(gè)人呀，你來(lái)我往的，簡(jiǎn)直把我給弄神了。”
喬英子還趴在桌上，一只手撐著自己的頭，言語(yǔ)之間非常的無(wú)奈。
“那就希望你早日成仙?！?br/>
劉星也是一個(gè)滑頭，順著就接著上去。
叮鈴鈴～
上課時(shí)間終于到了。
李老師踩著上課的鈴聲走了進(jìn)來(lái)。
今天你卻缺打扮，格外的溫柔，頭上還別了一朵小白花。
就好像是冬天的野菊花一樣。
鼠標(biāo)和鍵盤雙眼冒光的看著上面的李老師。
這段時(shí)間有劉星帶著他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文，感覺(jué)進(jìn)步了很多。
而且就算是看著張老師這養(yǎng)眼的樣子，他們都覺(jué)得上課非常美妙了。
要知道。
張老師可是他們學(xué)校里最年輕漂亮的老師了，而且博覽群說(shuō)了她整個(gè)人的身上都有一種天然的溫柔感。
富有詩(shī)書(shū)氣自華，說(shuō)的就是張老師了。
盡管有時(shí)候聽(tīng)不懂，但是光看著都覺(jué)得賞心悅目。
沒(méi)有絲毫褻瀆之意，只是認(rèn)為這樣的老師似乎像是天上的仙子一樣的神圣，而又不可侵犯。
“同學(xué)們，還有幾分鐘就下課了，我有些話想跟大家說(shuō)一下。上一次的考試成績(jī)表我已經(jīng)拉出來(lái)了，你們雖然都知道你們的分?jǐn)?shù)，但這一次我做了一個(gè)統(tǒng)計(jì)，我們高分段的同學(xué)，除了某一些特別突出以外，低分段的同學(xué)則是特別的低?！?br/>
毫無(wú)疑問(wèn)，低分段的同學(xué)必然有鍵盤和鼠標(biāo)了。
二人感受到李老師的批評(píng)，紛紛的埋下了頭。
“我沒(méi)有任何的批評(píng)之意，但是我希望每一位同學(xué)都能夠超越自己，可以努力的試一試，嘗試一下，我們班沒(méi)有智力不正常的同學(xué)，只有不愿意去努力的同學(xué)，或者說(shuō)是沒(méi)有努力對(duì)方向的同學(xué)，只要大家找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，我相信大家的成績(jī)一定可以提上來(lái)的，我們這學(xué)期的時(shí)間也不多了，希望大家能夠自己努力吧！”
話音剛剛落地。
劉星腦中的系統(tǒng)聲音再次響了起來(lái)。
【恭喜宿主獲得五倍領(lǐng)悟力】
領(lǐng)悟力？
這是什么玩意兒？
劉星還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，系統(tǒng)的聲音就又響了起來(lái)。
【宿主學(xué)習(xí)東西比其他人領(lǐng)悟的速度快五倍。但這還不只是上限，期待宿主再次提高。】
這就說(shuō)的要清楚很多了。
您的意思不就是我是一名天才嗎！
果然呀，是金子到哪里都會(huì)發(fā)光的？！
劉星坐在自己的位置上，激動(dòng)的跟個(gè)什么似的。
李老師站在上面看著剛剛提名為好學(xué)生的劉星，露出一副癡笑的樣子，于是忍不住的出聲提醒。
“劉星，都相信你最近的學(xué)習(xí)成績(jī)提升的很厲害，但你也不要忘記鞏固?！?br/>
“哦哦……”
劉星突然被點(diǎn)名，瞬間回過(guò)了神。
“劉星，你可以啊，大美女的課，你都敢走神?！?br/>
喬英子知道李老師在班里男生心中的地位，于是故意出聲揶揄。
“我剛才是學(xué)習(xí)的過(guò)于認(rèn)真了，一下子走神了而已?！?br/>
就聽(tīng)你吹吧。
劉星正準(zhǔn)備放了書(shū)包回家，就打算去圖書(shū)館監(jiān)督自己兩位好基友學(xué)習(xí)。
剛剛到家門口，劉星就聽(tīng)到了什么不和諧的聲音。
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