“小二，起來了！”
今天上午要去桃樹鎮(zhèn)看風(fēng)水，大清早楊天二睡得正香著就被爺爺叫醒了。
強(qiáng)挺著爬起床來，迷迷糊糊走出臥室，上了廁所又洗漱完楊天二才有了精神，穿好衣服下樓，到廚房坐下跟爺爺一起吃早餐。
一聽爺爺還在習(xí)慣性地問“期末語文算術(shù)考多少分”，楊天二便答道：“大學(xué)哪還有那些課了！現(xiàn)在都是‘氣象學(xué)，’‘氣象應(yīng)用學(xué)’，氣象什么學(xué)……”
“喔……”爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，“都能學(xué)會(huì)嗎？能跟上嗎？”
“哦……還行啊，”楊天二閃爍其詞地答道，“反正我基本上天天都去上課?！?br/>
“那就行……怎么還不是天天上課嗎？”
“哈哈，爺爺你不知道?！睏钐於Φ溃拔覀儼嗌嫌械囊贿B兩三天都不去上！”
“那是得病了吧？”
“哈哈，得什么??？他們就是不愛上！”
爺爺聽了不禁皺眉：“還有這樣的？那哪行！”忙又道：“你可不能學(xué)他們，聽著沒？”
“是啊，我基本是天天都去?！睏钐於鸬?，“除非有老師講的實(shí)在沒用?！?br/>
“哪有的事，老師講的都有用！”
“哎呀爺爺你是不知道！那幾個(gè)老師！這么說吧，都比不上我李大爺！”
“這你比的什么！你李大爺?shù)佬锌筛吡巳チ耍∪思沂钦诘摹鞘裁磁?！名我都叫不上來！?br/>
“南瓜派……”
“對(duì)?。 ?br/>
“噗！”楊天二一笑噴了口飯。
“你還笑呢！”爺爺不高興了，“你小子名字都是人家給起的，你還不知好歹！生下來時(shí)候你李大爺給你一算……”
“哎呀呀，缺火缺火！我知道！”楊天二忙截住爺爺，“所以我才說比我李大爺厲害的我聽，沒我李大爺厲害就不用聽啊！爺你說對(duì)吧！”
“你李大爺是不錯(cuò)……那你課……”爺爺有點(diǎn)讓繞暈了。
“上啊，只要是有用的課我都上！”
“有用的必須都得上！”爺爺命令道。
“爺你放心吧！我全都上！”
說話間吃完了早餐，待楊天二把碗筷都收拾干凈，爺倆便出門了。
先來是來找李大爺匯合，于是三人步行著到車站，然后在車站乘小客車到桃樹鎮(zhèn)，下車又有緣主趙先生開車來接，如此一路地顛簸輾轉(zhuǎn)，終于到了目的地。
車子一開進(jìn)庭院，迎面便見一棟古色古香三層小別墅，粉墻黛瓦頗有江南風(fēng)格。
先在廳堂歇息了片刻，喝了盞茶，又趙先生閑話了一會(huì)兒，于是三人來到院子里開始干活。
楊天二把背包里器具都掏了出來，一看還是原來那一套：標(biāo)桿，羅盤，角旗，繩尺，規(guī)尺，算盤，計(jì)算器，粉筆等等。
準(zhǔn)備工作都做好了，三人便開始繞著小樓相測起來。
李大爺主要負(fù)責(zé)指揮，楊爺爺則跟著拿本子記錄；相比下楊天二就辛苦多了，具體的活全由他干：一會(huì)兒拉皮尺量量這，一會(huì)兒舉標(biāo)桿測測那，一會(huì)兒去東邊插根旗、一會(huì)兒到西邊畫個(gè)圈……
三人合作早已十分默契，況且李大爺之前來看過一次，因此很順利，個(gè)把小時(shí)就測完了。
光測完還不夠，這些紛繁雜亂的結(jié)果還需經(jīng)一番認(rèn)真細(xì)致的整理計(jì)算，所謂“化隱現(xiàn)顯”，才得出結(jié)果。這類需要?jiǎng)幽X筋的活李大爺一般不讓楊天二插手，覺得他笨笨呵呵的靠不住。于是二老又回到屋里，留楊天二在外面收拾器具。
蹲在墻根底下陰涼處歇了會(huì)兒，楊天二便滿院子一樣樣收拾起東西來。忙了好一會(huì)兒總算收拾完了前院的，又背起背包過去后院。
一到后院，只見那邊大榕樹底下多了一副小桌椅，坐的正是剛才在廳堂里給他們倒茶的那個(gè)趙先生的兒子，正在做功課。
跟前經(jīng)過時(shí)楊天二約略打量了下，見男孩已換了一身居家的輕柔袍服，挽起的袖子露出腕子上一塊金燦燦的手表和兩串黑亮亮的佛珠，腳下趿拉著一雙木板式拖鞋。
“你們那干什么呢？弄完了嗎？”男孩叫住了楊天二。
“我們是看風(fēng)水的，快看完了?！?br/>
男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，又問：“剛才那老頭看東西時(shí)候好像總用手按著太陽穴，那是干什么？”說著他也照樣子兩只手按在太陽穴上比劃了下。
“那就是看你們家風(fēng)水呢，用末那識(shí)看?！睏钐於鸬?。
“用什么？”男孩沒聽懂。
“末那識(shí)，就是第七識(shí)?！睏钐於忉尩?。
“第七識(shí)？那是干嘛的？”
“可能是專門看風(fēng)水用的吧……”楊天二含糊答道。
男孩點(diǎn)了下頭，又伸手要楊天二手上拿的東西，問是什么。楊天二忙上前遞給他，答說是“規(guī)尺”。
趙先生平時(shí)收藏古董，因此男孩也很會(huì)識(shí)貨。上眼一看，他發(fā)現(xiàn)這所謂“規(guī)尺”雖然乍看不起眼，細(xì)看竟頗有幾分工藝！這倒有點(diǎn)意思，于是他又細(xì)問這是干什么用的、具體怎么用法。
楊天二自己也是一知半解，只把自己知道的全都說了。
待了一會(huì)兒，見男孩還在那看個(gè)沒完，楊天二不禁皺了皺眉，心想這家伙也夠無聊的，一個(gè)破尺有什么好看的。沒辦法，他也只好在一旁等著。
無意間瞥了眼桌上放的試卷，他見男孩名字是叫趙景義，讀高二年級(jí)。想著妹妹也上高中，楊天二又細(xì)看了看，一看試卷上印的校名，原來剛巧和妹妹就是同一所高中。再一問，兩人就是同一個(gè)班的，而且還是同桌！
趙景義一聽他說是楊雪的哥哥也笑了，細(xì)看倆人還確實(shí)有幾分相似。不過話說回來，楊雪那么個(gè)心思玲瓏的，看這個(gè)哥哥怎么有點(diǎn)愣頭愣腦……
“你寫數(shù)學(xué)作業(yè)呢嗎？”楊天二看看桌上習(xí)題冊問道。
“嗯，這題夠難，媽的看答案都看不懂！不算作業(yè)，純屬我個(gè)人愛好！”趙景義笑道。確實(shí)，他是個(gè)頗喜歡挑戰(zhàn)那種高難度偏難怪題的。
一聽這話楊天二當(dāng)即來了興致，忙道：“是嗎！要不我?guī)湍憧匆豢?？?br/>
說起高中的課，雖然文科一塌糊涂，理科楊天二卻學(xué)得蠻通。尤其數(shù)學(xué)，更是天賦異稟，兩次在全市奧數(shù)競賽里拿過名次！那時(shí)數(shù)學(xué)老師還建議他大學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)，不過他也沒當(dāng)回事，況且他理想是當(dāng)偉大的文學(xué)家。
接過習(xí)題冊剛讀完一遍題，楊天二便說出了大概的解題思路，真有點(diǎn)老師講題的架勢。接著拿過筆紙沙沙沙一通寫，就寫出了大致步驟，之后問趙景義哪里不懂，又一一為他解答了。
這一下可把趙景義給震驚了，真有種“武林高手驚遇世外高人”的感覺！他自謂也是班上數(shù)學(xué)出類拔萃的選手了，再看眼前這個(gè)看著木訥訥的家伙，竟比自己高出何止一個(gè)檔次！
楊天二看出他有點(diǎn)吃驚，忙笑道：“這道題我以前做過，一模一樣的?！?br/>
一聽這話趙景義才舒了口氣，便問道：“你怎么還做高中題呢？你不都上大學(xué)了嗎？”
楊天二忙解釋：“就是高中時(shí)候做的。”又仔細(xì)回憶了下：“好像是，也是在高二……對(duì)！高二下學(xué)期，那次期中模擬考試！”
趙景義：……手機(jī)用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。