杜銘川和金龍之間的斗毆終于在學(xué)校傳開了。傳出消息的源頭不是孫娜，不是金龍，更不是杜銘川自己，而是金虎。
金虎原本和杜銘川無冤無仇，相反還很佩服這個個子比自己小，卻敢拿著雷`管去炸夜賊的班長。只是金家人向來都幫親不幫理，哥哥金龍主使他動手，他也不好拒絕。他最擔(dān)心的是杜銘川會給他穿小鞋，罰他抄書背書什么的，畢竟他力氣再大，也不能在學(xué)校里打人。
那天正巧是金虎最頭痛的數(shù)學(xué)考試，杜銘川利用班長的特權(quán)和坐在金虎前面的同學(xué)調(diào)換了座位。金虎本來已經(jīng)和前面那位同學(xué)說好了偷看的事，雖然那位同學(xué)的成績也只是一般，但比金虎強多了。
金虎更加肯定了杜銘川要yin他的想法，但他毫無辦法。沒想到考試剛過一半，杜銘川突然趁老師不注意，轉(zhuǎn)身將自己的試卷和金虎對調(diào)了一下。這下不但是金虎，全班同學(xué)都傻眼了。
金虎看了看那張試卷，用一種歪歪扭扭和自己的狗爬字很像的筆跡寫著他的名字，題目做了有一多半，也有一些題目空著。這很讓金虎滿意，因為以杜銘川的成績，拿個滿分也說不定，金虎可不敢全做對。
杜銘川的這一行為讓金虎大受感動，下課后不自覺地就在同學(xué)面前透露出了他們兩兄弟和杜銘川打架的事情。
這事兒傳開以后，幾乎所有的同學(xué)都為杜銘川打抱不平，把金虎說成了忘恩負(fù)義的小人，這讓金虎心里很難受。
而孫娜也一下子成了整個學(xué)校關(guān)注的重點。首富的兒子和初一的帥哥為了她大打出手，這讓她即有點難為情，又有點自豪。
杜銘川的班主任拿金家大少爺沒轍，只好憤憤地來找校長，希望孫天壽出面管管這件事。孫天壽只是笑笑，說：你不覺得杜銘川這孩子很有意思嗎？我們先看看戲。
攤上這么一位校長，讓老師很無奈。他不敢對金學(xué)農(nóng)的兒子怎么樣，只好在辦公室里盡量安撫自己的學(xué)生。杜銘川叫老師不用擔(dān)心，并保證這件事不會影響學(xué)習(xí)。
孫天壽其實一直關(guān)注著事情的進展。金龍仗著家里的勢力，在學(xué)校里作威作福，他早就想治治。可被金龍整過欺負(fù)過的人大多都不敢吭聲，他也只能民不告官不糾，總不好公開和金家作對。這次杜銘川的隱忍讓他有點意外，總覺得這孩子肚子里藏著點什么，想看看結(jié)果。他擔(dān)心金龍找學(xué)校外面的勢力來整杜銘川，還特意給派出所所長打了個電話，讓他關(guān)照一下，不管哪個混混參合進這件事里頭，連金龍一起都給抓了，正好整治一下金龍的氣焰。
派出所所長是孫天壽帶出來的學(xué)生，不敢不聽，卻又擔(dān)心得罪鎮(zhèn)長金振堂，就給鎮(zhèn)上的幾個混混頭子打了招呼，誰也不許參合這事兒。
金龍這幾天也很郁悶，他一個初三的去打個初一的新生，還要拉上自己的弟弟，在學(xué)校里很沒丟面子。可問題是接下來的幾天，就算金龍不想打架也不行了，因為杜銘川像個瘋子一樣主動找上門來挨打，地點還是在放學(xué)的路上。
金龍對這個瘋子無可奈何，每天放學(xué)都要和弟弟金虎在一起才敢上路。
那天他又見到杜銘川堵在路上，心里就一陣煩躁。而不妙的是，金虎突然對他說：哥，俺不幫你打杜銘川了。連親兄弟都不幫了，金龍氣得肺都快炸了，只能硬著頭皮自己上去打。
這一場戰(zhàn)斗幾乎就是一邊倒。金龍原本就打不過杜銘川，此刻更是輸?shù)袅藲鈩?，而杜銘川卻越打越勇，把幾天來吃的虧幾乎都還了回去。
我說過你打不死我，我就不會放過你?，F(xiàn)在給你個機會，明天到我班里來跟我道歉，咱倆的事一筆勾銷。杜銘川冷冷地說完這句話，丟下躺在草叢里的金龍，揚長而去。
金龍即氣憤杜銘川的得寸進尺，更氣憤金虎的不義。不過金虎卻打定了兩不相幫的主意，成了杜銘川毆打金龍的看客。兩天后，金龍終于被打哭了，躺在草叢里嗚嗚咽咽，連金虎都看不下去了，說：哥，你越來越不經(jīng)打了，我看你還是去道個歉算了。
見弟弟真指望不上了，金龍就去找了鎮(zhèn)上幾個平常和他勾搭過的混混，想出錢讓他們把杜銘川擺平。那混混頭子本來見金龍拿了錢叫他整人，心里還挺樂呵，一聽是去揍杜銘川，連忙搖頭：你特么的瘋了，那家伙敢拿著雷`管炸人，你叫我擺平他？混混最是欺軟怕硬，欺負(fù)一個初中生很容易，可要擺平一個拼命三郎就不容易了，何況派出所的所長還特意打過招呼。
金龍幾乎絕望了，總不能為了這點屁事去求老爹和大伯，只好讓金虎從中斡旋，在初一教室里和杜銘川言和。杜銘川沒真的讓金龍下跪，父親常說做人要留一線，他可不想把金龍逼到狗急跳墻的地步。
不過金龍被打哭的事情還是被金虎繪聲繪se地講了出來，杜銘川成了初一學(xué)生當(dāng)中英雄一樣的存在，就連高年級的學(xué)哥學(xué)姐也對他刮目相看。
孫天壽對這件事情的進展出人意外的關(guān)注，就如他當(dāng)初出人意料地不加約束一般，讓老師們看不懂，就連同樣在鎮(zhèn)中學(xué)教書的老伴都不理解。
孫天壽卻在事情告一段落后，笑瞇瞇地對老伴說：這事兒全鎮(zhèn)都知道了吧，金學(xué)農(nóng)不插手，是礙于面子，我不插手，他就不能插手，連問都不能來問，所以其實我已經(jīng)插手了。
老伴心有余悸地說：我真擔(dān)心他們弄出什么事情來，小孩子手上沒輕沒重的。
孫天壽卻搖搖頭，說：金龍沒膽兒，杜銘川有分寸，所以我很放心。
孫天壽從辦公室的窗戶里望向co場，恰好看見杜銘川領(lǐng)著一個班的孩子在做活動，而他無疑就是核心人物。孫天壽回顧這幾天的觀察，很難想象一個父親剛剛離世的十三歲孩子，居然如此隱忍、勇敢而又有富有謀略，不禁自言自語地感慨道：天下英雄誰敵手？此子或如孫仲謀！
老伴在一旁笑了起來，說：小孩子打架，你就把他比作孫仲謀，是不是有點過了？再說這孩子也不姓孫，不是你的子侄，值得你這么關(guān)心？
以小見大，不過不過！孫天壽忽然想起關(guān)于杜家龍窯的事情，眉頭一皺，心頭轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，做出了一個決定，對老伴說：是不是孫仲謀現(xiàn)在不好評說，但如果真是的話，那誰奪了他家的龍窯，恐怕將來要倒大霉。
你的意思是……老伴有些不解。
孫天壽說：那口龍窯能值幾個錢？如果真出個孫仲謀，又得值多少錢？從今天開始，你去當(dāng)初一班的班主任，重點照顧好杜銘川。金學(xué)農(nóng)財大氣粗，想要杜家的龍窯，我只怕阻止不了，但我們的心意，要讓這孩子知道，我得再多跑一趟金家和杜家。
老伴嘆口氣，說：就你鬼點子多，把人家都算計地死死的。
孫天壽哈哈笑道：這叫投資……
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