最近幾天，言蹊一直在準備去市里參加作文比賽的事情，語文老師來找過幾次言蹊，把她叫到辦公室去給她單獨輔導(dǎo)，那是她第一次覺得這個學(xué)校終于有靠譜的老師了。沐楠本也是參加了作文比賽，只不過在初賽時就被刷了下來，她看著最近的言蹊不停地往樓上辦公室跑有些羨慕。

    “唉你們說說，言蹊還真是深藏不露嘿，居然從這么多人中突出重圍進了決賽。平時只知道她夠貧，沒想到她正經(jīng)起來寫點兒文字也是看的下去的?！便彘f完后潘榆什么話也沒說，他只是笑了笑。

    天氣越發(fā)的有些冷了，小分隊常常穿著雪地靴在梧桐樹下踩來踩去，發(fā)出清脆的碎裂聲……

    班主任到了冬天，穿著厚厚的羽絨服顯得跟個球似的，似乎穿得太多被束縛住了，導(dǎo)致他上講臺時動作顯得有些不自然?！敖拥綄W(xué)校的通知，這次圣誕節(jié)，學(xué)校要求每個班停課組織活動，活動由你們自發(fā)組織。這節(jié)班會課我們著重討論這次活動的安排，負責(zé)人就由班長擔任，班長可以再找個小助手幫你。”

    “老師，要不就由我和文娛委員一起負責(zé)吧?！逼鋵嵈蠹以缇屯税嗌线€有個文娛委員，也許連文娛委員自己都忘了。

    “行，那就交給你們了。張未夏，好好配合班長的工作。”是的，這個文娛委員就是未夏。

    “??？！哦！”未夏之前愿意擔任文娛委員也是因為這是個最不起眼的工作，事情最少，落得清閑。

    “那行，班長，你上來給大家講講你對這次活動的看法?！?br/>
    班長慢慢悠悠的走上講臺清了清嗓子，說：“我覺得我們到時候可以把教室的一部分桌椅板凳堆到后面，留下一小部分的桌椅板凳在中間圍成一個圈?？梢匀ベI些零食飲料來教室，再把教室裝點一下，然后自發(fā)組成小組，每個小組出個節(jié)目，最后由班上同學(xué)匿名投票選出最喜愛的節(jié)目?！?br/>
    班主任在下面聽著班長的講解，覺得還不錯，挺常規(guī)，不用花學(xué)生太多的時間去想這件事。于是決定：“行，就照著班長說的做，但是節(jié)目得有個主持人吧?！?br/>
    “老師，我有個主持人的人選！”未夏突然靈機一動，潘榆就知道一定是言蹊又要被整了。

    “說說看?！?br/>
    “老師，我覺得言蹊很適合主持人的職位。主持人需要的是把控全場節(jié)奏，調(diào)動觀眾情緒，那試問我們班除了言蹊還有誰有這個能力？！”

    言蹊還在埋頭想作文比賽的事，突然被未夏cue，滿臉寫著懵逼。

    “我反對！老師，言蹊最近一直忙作文比賽的事情哪里有時間去管圣誕節(jié)的事？”潘榆覺得這件事會影響到言蹊的比賽，便想幫著言蹊推了。

    “對啊，言蹊可是要代表我們學(xué)校參加比賽的人！”班主任當然得把市里比賽放在第一位。

    “這不沖突啊老師，我們可以再安排一個主持人嘛，這樣言蹊就不會很累了。我覺得潘榆和言蹊挺有默契的，就這倆吧！”得!這下被未夏一次坑了倆！

    言蹊終于知道了未夏干了什么，但也并沒有表現(xiàn)出很生氣的樣子，其實在言蹊眼里，這就是個小事。她又不會害羞又不會怯場，那還害怕什么呢。

    “還有還有，我們還需要一個控制電腦的人，可以來管理音樂?！卑嚅L提出需要

    “那就交給我了嘛，言蹊潘榆都參加了我不參加不合適吧！”白之笑著接下了這個活。

    “可以。那我和沐楠就負責(zé)登記每個小組出的節(jié)目和采購一些東西?！蔽聪木透纱喟雁彘黄鹄滤?。

    “對了，還得有人畫板報??！你們安排下誰去。”班主任突然想起上級交代的任務(wù)。

    ………………

    一時間班上鴉雀無聲，沒有人愿意去做這件事，板報是每次班里的一個老大難問題，費時費力費創(chuàng)意。

    “那還是交給我吧?！毖怎柽€是舉了手，之前的板報也是她畫的，其實言蹊很適合做一個文藝青年，什么寫東西啊畫畫啊什么都會，只是她那性格決定了她不可能是個文藝青年。

    “那你的任務(wù)會不會很重，12月底就要比賽了。”班主任覺得現(xiàn)在的言蹊不適合操心太多這些事情，但是這件事好像除了言蹊也沒人能做。

    “不會，我的比賽也準備的差不多了。主持人的事也不算什么大事，畫個板報還是有時間的，但是得有人配合我聽我指揮。”

    “我可以幫你?！?br/>
    “我也可以。”

    班上陸陸續(xù)續(xù)有幾個女生舉了手表示愿意和言蹊共同完成板報的設(shè)計。

    終于完成了圣誕節(jié)活動的安排，接下來就是著手準備了，離圣誕節(jié)也就只有3天了。下午放學(xué)的時候言蹊叫上了之前說和自己一起辦板報的女生說要開始弄板報了，倆女孩兒還有些懵逼，什么都還沒有開始設(shè)計就要弄了？

    言蹊看出來倆人的疑惑，從抽屜里拿出下課時候畫好的草圖?！澳銈兛纯催@樣子行嗎？如果還不錯那就這樣子了，有什么建議你們可以說說，我再改?！?br/>
    這倆女生一直覺得言蹊應(yīng)該是個很霸氣的女生，大概她們需要做的就是聽從指揮就對了，沒有想到言蹊還會問她們的意見。而前排正準備出去吃飯的潘榆看著后面的言蹊還在商量板報的事，只對言蹊說了句：“那等我回來給你帶飯？”

    言蹊頭也沒抬，拿著畫筆點了點頭。在這倆女生看來，兩人真是默契的很，你知道我需要什么，我知道你會做什么。

    在三人的討論下終于確定了板報的樣式，中間畫一棵大大的圣誕樹，在樹梢上貼滿班上每個同學(xué)的笑臉照片，兩邊就寫一些文字，畫些小東西。所以板報設(shè)計并不復(fù)雜，但比較麻煩的是收集班上同學(xué)的笑臉。言蹊她們商量的是準備在不經(jīng)意的時候拍下同學(xué)的笑容，這樣的笑容就是最真實的，最好看的。

    潘榆拿著盒飯回教室的時候，正好看到言蹊站在桌子上惦著腳尖高舉著手在黑板上涂涂畫畫，他覺得這個丫頭其實認真的時候真的挺吸引人的，愿意做班里人都不做的事，愿意為了班上同學(xué)犧牲自己的時間，他很喜歡這個有責(zé)任感的言蹊……

    “吃飯了！快下來?！迸擞芊畔率掷锏暮凶雍把怎?。

    言蹊聽到潘榆的聲音轉(zhuǎn)過了頭，看到潘榆和旁邊的盒飯，她笑了，笑得好美好美，夕陽打在她的臉上那一刻，潘榆覺得這個女孩兒真的是好看，他也不由得微微一笑。而突如其來的快門聲讓兩人有些猝不及防，言蹊轉(zhuǎn)頭一看，是她們。

    “言蹊，這張照片就作為你的笑臉照放黑板上了哈。”

    “對了，潘榆，你的也被拍下來了?！?br/>
    言蹊沒說什么，反正都是要拍的，什么時候都一樣，只是她看到潘榆滿臉不知道發(fā)生了什么的樣子有些失笑。言蹊跳下了桌子，走到潘榆身旁，打開盒飯，然后向潘榆解釋：“我們的設(shè)計是在圣誕樹上掛滿大家的笑容，那樣應(yīng)該很溫暖吧?！?br/>
    “嗯，應(yīng)該還不錯。沒看出來你還挺有創(chuàng)意?！?br/>
    “跟你們說過蹊哥是無敵的。行了，你們快過來吃飯，吃了再弄?！毖怎杞凶×藘蓚€還在黑板上奮筆疾書的人。

    “喲，原來潘帥還是記得我們的啊，我以為只有言蹊能享受潘帥的如此待遇?！辈坏貌徽f班里人都是八卦的。

    “要不是你們愿意跟著蹊哥混你們也沒這待遇?！迸擞苓呎f邊盯著言蹊看，言蹊知道潘帥在調(diào)戲自己，那就不怪言蹊調(diào)戲回去了。

    “是啊，潘帥什么人物，也就愿意跟我這兒當牛做馬了。來，小潘子，給本宮捶捶背。”

    一句話噎的潘榆什么也說不出來，這似乎是言蹊在潘榆這兒的首勝…………

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