桌肚里,更是塞了滿滿一桌肚的禮物。
同學(xué)們知道他剛過(guò)生日,于是,準(zhǔn)備了禮物塞到了他的桌肚里,塞不下的,就直接擺在桌子上。
教室后排,每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)儲(chǔ)物間,儲(chǔ)物間里,也塞著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)亩Y物。
這些都是老師為他整理好的,桌肚里塞不下來(lái)的,她全部幫君君收到了儲(chǔ)物間。
早讀課。
老師剛走進(jìn)教室,就看到了君君,露出欣慰的笑容。
她走到講臺(tái)前,微笑著對(duì)大家道:“同學(xué)們?cè)缟虾??!?br/>
“老師早上好!”
老師:“相信大家也都看到了,今天,君君正式回到學(xué)校上課了,讓我們歡迎他好不好?”
同學(xué)們熱烈鼓掌。
君君竟一時(shí)無(wú)法適應(yīng)如此熱情,有些別扭地扭過(guò)臉,看向窗外。
老師對(duì)君君道:“君君,謝謝你?!?br/>
君君有些茫然地看向老師。
老師道:“謝謝你,保護(hù)了同學(xué)。你救了他們,你是我們班的英雄?!?br/>
君君道:“不用謝?!?br/>
老師勾了勾嘴唇,突然轉(zhuǎn)過(guò)身,在黑板上寫下了“厲君衍”三個(gè)字。
她剛寫完,一個(gè)同學(xué)站起來(lái)道:“老師,你寫錯(cuò)了,君君姓‘李’,不姓‘厲’。”
老師道:“老師沒(méi)有寫錯(cuò)。君君改了姓氏,從此以后,大家記住了,君君姓‘厲’,不再姓‘李’了?!?br/>
一時(shí)間,所有同學(xué)們都好奇地面面相覷。
老師又道:“另外,我正式和大家宣布一件事?!?br/>
她環(huán)顧四周,淡淡道:“厲思瑤同學(xué),已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。”
話音剛落,所有同學(xué)立刻朝向那張空空的座位。
厲思瑤已經(jīng)停課很久,大概有半個(gè)多月沒(méi)有來(lái)上課了。
但沒(méi)有人知道到底是怎么回事。
如今,老師突然宣布厲思瑤轉(zhuǎn)學(xué),有的同學(xué)好奇問(wèn)道:“她為什么要轉(zhuǎn)學(xué)?。俊?br/>
老師道:“老師也只是接到通知,具體情況,老師也不知道。”
說(shuō)是不知道,其實(shí)并非不知道。
只是,這件事有些復(fù)雜,涉及到個(gè)人隱私問(wèn)題,況且,當(dāng)著一個(gè)班的孩子,也沒(méi)有必要把這件事說(shuō)的明白。
也一時(shí)說(shuō)不明白。
這么復(fù)雜的問(wèn)題,像這么大年紀(jì)的孩子,是不能明白的。
下了課。
君君的課桌前圍滿了人。
同學(xué)們七嘴八舌道:“君君,你太厲害了吧!”
“汐汐都和我們說(shuō)了!你太了不起了,你簡(jiǎn)直是我們的英雄。”
君君一時(shí)間竟有些無(wú)所適從。
他還有些不習(xí)慣突如其來(lái)的熱情,因此,只是低聲道:“別說(shuō)了?!?br/>
“為什么呀?”
“我們是在夸你呢!”
君君抬起頭道:“我只是做了我該做的事。換作你們中的任何一個(gè)人,都能做到的事?!?br/>
人群中突然一時(shí)沉默了。
畢竟,換作任何一個(gè)人,誰(shuí)也沒(méi)有辦法確定,在那樣的節(jié)骨眼,他們好不容易逃出生天,還有勇氣折回車廂內(nèi)救其他同學(xué)。
君君道:“你們回自己位置上去吧,還有,謝謝你們送我的生日禮物?!?br/>
同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼗氐搅俗约旱奈恢蒙稀?br/>
君君低下頭,正在整理桌肚里的禮物,杜懷汐突然走了過(guò)來(lái),在他身邊坐了下來(lái)。
君君疑惑地朝她看一眼:“怎么了?”
杜懷汐道:“君君,我要你回答我一個(gè)問(wèn)題?!?br/>
君君:“嗯?”
他突然想到了什么:“我知道你要問(wèn)我什么問(wèn)題?!?br/>
他從書包里拿出一個(gè)本子,遞給了她:“諾!”
杜懷汐一下子愣住了:“這是什么?”
君君一手托腮,含笑著看她:“你仔細(xì)看看,這是什么?”
杜懷汐原本藏著心事,有些心不在焉,經(jīng)君君這么一提醒,她才認(rèn)真過(guò)目了一眼,竟然是他住院時(shí),她送給他的那本迷宮冊(cè)。
君君:“你知道嗎,你真的很特別,來(lái)探望我的人那么多,只有你會(huì)送我這么奇怪的禮物?!?br/>
雖然,走迷宮很無(wú)聊,但不得不承認(rèn),杜懷汐設(shè)計(jì)的迷宮真的很難,饒是他,都費(fèi)了不少腦細(xì)胞。
能設(shè)計(jì)出這么復(fù)雜的迷宮,由此可見(jiàn),杜懷汐是個(gè)很聰明的女孩子。
杜懷汐翻開(kāi)了迷宮冊(cè),一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)去,每一頁(yè),君君都用鉛筆把路線畫了出來(lái),整整一本迷宮冊(cè),他竟然全部破解了。
杜懷汐:“你竟然真的……全部走完了!好厲害??!”
他真的好有耐心啊。
君君道:“這是你送給我的禮物,所以……怎么樣,你回去幫我‘批個(gè)作業(yè)’,看看我哪個(gè)迷宮沒(méi)走對(duì)?!?br/>
杜懷汐頓時(shí)忍俊不禁:“看來(lái),你在醫(yī)院真的很無(wú)聊?!?br/>
君君:“是啊,多虧你送我的這本迷宮冊(cè),否則,我一定無(wú)聊死了?!?br/>
他覺(jué)得好笑,心中暗暗腹誹:到底誰(shuí)是最無(wú)聊的人。
畫迷宮比走迷宮要耗費(fèi)更多的耐心。
杜懷汐冷不丁回過(guò)神來(lái):“我不是要問(wèn)你這件事?!?br/>
君君:“那是什么問(wèn)題?”
杜懷汐倒吸了一口冷氣:“我爸爸對(duì)你那么好,是不是因?yàn)椋彩悄惆职职???br/>
君君臉色微微僵住,一手撐著下顎的姿勢(shì),一動(dòng)不動(dòng),就這么直愣愣地瞪著她,一時(shí)沒(méi)有說(shuō)話。
杜懷汐緊張了一下:“你怎么不說(shuō)話?”
他還沒(méi)來(lái)得及回答,上課鈴響了。
杜懷汐看向窗外,看到任課老師朝著教室門口走來(lái)了。
原本坐在君君身邊的同桌要走過(guò)來(lái)和杜懷汐換位子。
杜懷汐剛要起身,君君卻一把按住了她的手,轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)同桌道:“這節(jié)課,你先坐別的位置?!?br/>
同桌“哦”了一聲,拿起課本走到另一張空的位置上。
老師和同學(xué)們互相問(wèn)好之后,開(kāi)始在黑板上抄寫板書。
杜懷汐看向君君,趴在桌子上,壓低了聲音問(wèn)道:“你還沒(méi)回答我呢!”
君君也學(xué)著她的樣子,趴在桌子上,看著杜懷汐澄澈明亮的眼睛,他仔細(xì)看著,越看,越覺(jué)得她長(zhǎng)得和爸爸很像。
杜懷汐是他的妹妹。
同父異母的妹妹。
其實(shí),在出事之前,他對(duì)杜懷汐印象不深刻,交集也不多,唯一印象,就是這是一個(gè)長(zhǎng)得很可愛(ài)、古靈精怪的女生。
『點(diǎn)此報(bào)錯(cuò)』『加入書簽』