“晚輩先答圣人第一問，后世如今，已人人有書讀！”

    “我們的國家已普及了九年義務(wù)教育，凡我華夏孩童上國家所辦之學(xué)，皆只需要交納低額書本費和伙食費，即可入讀，對于無能力繳納二此者，國家還有貧苦補助之策，會全力保障他們的上學(xué)基本所需?！?br/>
    “當真？！”

    “當真否？！”

    孔圣人忽然精神起來，他甩下拐杖，十分激動的抓著江逸的肩膀！

    告訴我，是真的！

    他在心底不斷的吶喊著！

    江逸堅定回道：“是！”

    轟??！

    孔圣人仿佛在大漠之中，看到了一片綠洲！

    他松開江逸，抬頭看向這片天地，張開雙手，踉蹌的不受控制的后退幾步，好不容易穩(wěn)住身子，含著熱淚說道：

    “既如此，天下幸甚，后世的孩子們，幸甚?。。?！”

    “我……我可以像剛才看到那畫面一樣，看到他們嘛？”

    江逸果斷說道：“當然可以！”

    “圣人于兩千年前，就敢于提出有教無類之思想，這天下之學(xué)子，您有何不能看？！”

    他只手一揮，一道金光憑空泛起，時空之鏡在他和孔圣面前顯現(xiàn)。

    一張又一張課桌上，一個又一個戴著紅領(lǐng)巾的少年學(xué)子，正在捧著一本論語的書籍，跟著老師一起讀道：

    “子曰：己所不欲，勿施于人。在邦無怨，在家無怨！”

    “子曰：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”

    “子曰：不仁者不可以久處約，不可以長處樂。仁者安仁，知者利仁！”

    畫面不斷的轉(zhuǎn)換著，有城市中的孩子，也有農(nóng)村小學(xué)里的孩子，有的校服嶄新，有的校服破舊，但每個學(xué)校的款式卻都是一樣的。

    “他們，都能穿同樣的衣服？”

    孔圣人吃驚道，若是幾十人，這倒也不算稀奇。

    可他看到的，是成千上萬的學(xué)子皆是如此！

    這得管理的多好，才能做到如此地步？

    “是的，此乃后世之校服，學(xué)子入校大多時候都會穿上！”

    說到這，江逸忽然好奇道：“圣人覺得校服如何？”

    “何有此問？”孔圣人反問道。

    “后世有觀點覺得，校服壓抑了學(xué)生之天性，不利于少年的全身心發(fā)展?！?br/>
    “也有觀點覺得，這會讓學(xué)生之間不攀比，有利于少年的身心成長?！?br/>
    “故今日，晚輩想問一問您的看法。”

    江逸有條不紊的說道。

    孔圣人笑道：“當然是穿有校服好！”

    “穿著一樣的衣著，可讓孩子們之間更多的注重學(xué)業(yè)的本身，而非誰穿的好、誰的衣著更加華麗、誰今天又有新衣服。”

    “圣人也認為，孩子之間也會存在攀比之心么？”

    “自然，是人皆有欲望，但這并非關(guān)節(jié)所在！”

    孔圣回道：“若是在外便罷，在學(xué)堂，自當以學(xué)為重！”

    “如我所處之世，唯有貴族可以接受教育，貴族子弟之間無論是否年少皆充滿攀附之心，他們會因為今日他人之所夸所羨，而驕縱日盛，對人不禮，對事不公?！?br/>
    “而被比下之者，或會日漸滋生自卑之意，此類人之后往往會一蹶不振！”

    “另一類則會漸生仇富之意，此類人往往會不斷拼命，力爭上等，然成為貴族之后，即會成為貧苦時所厭惡之人，甚至易誤入歧途。”

    “是故，我才會提倡有教無類，每個人都應(yīng)當有接受教育的權(quán)利，而我看后世校服之制，便為教育的一部分?！?br/>
    孔圣人看著那些穿著校服，雖然看起來似乎并不太好看，但同學(xué)與同學(xué)之間依然可以不亦樂乎的氛圍說道：

    “你且看，孩子們也許最初會難以接受校服，可當他們穿上之后，便就不會想如此之多，學(xué)習(xí)時認真學(xué)習(xí)，玩耍時認真玩耍，彼此之間從衣著上來看，沒有貧富貴賤，不會相互攀比衣類，如何不好？”

    “區(qū)區(qū)衣物是壓抑不住他們的天性的，況且這并非壓抑，而是引導(dǎo)他們逐漸有正確之認知。”

    “可若是取消此類制度，就算孩子們不攀比，家中父母怕是也會竭盡所能，為了不讓自己的孩子被比下，有能者不斷添衣，能力少者亦會竭盡所能，久而久之，豈能不在孩子心中，種下攀比之根？”

    “一旦此根種下，后果不堪設(shè)想?！?br/>
    孔圣人果斷說道：“所以，我認同后世有此制度！”

    他的話讓許多華夏觀眾也都開始沉思，尤其是一些正在每天都要穿校服的孩子，忽然發(fā)覺，好像確實如此？

    “媽媽，如果學(xué)校真的不強制穿校服，你會像孔圣人說的那樣嗎？”

    一個小女孩看著自己媽媽問道。

    她的媽媽微蹙柳眉，思忖了一小會，笑著說道：“媽媽最開始不會?！?br/>
    “那之后呢？”小女孩好奇道。

    她的媽媽神情嚴肅：“之后，若是大多孩子都穿了好衣服，那媽媽自然不會讓你在人前低人一等，生出自卑之心?！?br/>
    “如果讓孩子在攀比和自卑之間非要選一個的話，大多人肯定都會和我一樣，情愿讓孩子攀比！”

    小女孩若有所思的點頭，看了看那長得并不好看的校服，瞬間感覺，好像也不怎么排斥了。

    原來大家在學(xué)校都穿著同樣的衣服，反而更有可能成為很好的玩伴，獲得更多的樂趣啊。

    越來越多的孩子在這一刻都仿佛明白了學(xué)校的用意。

    畫面之中，孔圣人繼續(xù)問道：“那后世可實現(xiàn)人人都有飯吃了？”

    “基本實現(xiàn)了，健全者只要肯努力，要吃一口飯，不難?！?br/>
    “不健全者，社會也有一些方便殘疾人勞作的崗位，無法從事的也可申請殘疾人補助?！?br/>
    江逸無比清楚這點，前世他就過過身無分文的日子，找個廠隨便上一天臨時班都能有一百到一百五不等，一天吃30塊也能過三天，還能喝幾瓶紅茶。

    “在如今后世，要想大富大貴很難，但要想有口飯吃已經(jīng)不成問題?！?br/>
    “先祖，這便是我們后世社會的進步！”

    “每個在踏實的努力的人，都在推動著華夏這艘巨艦遠航！”

    “也正是因為有千千萬萬人的共同努力，才有今日之華夏！”

    孔圣人一聽頓時來了興趣：“后生，你快告訴我，后世之華夏到底如何？！”