?“唉……麻煩的人類??！”李天云低聲嘀咕著一聲后，便對(duì)著朱容光說：“朱主任，你的意思是說如果我們這些學(xué)生上了這個(gè)課后會(huì)影響我們的正常學(xué)習(xí)對(duì)嗎？那我們何不來個(gè)約定呢！只要在不影響正課學(xué)習(xí)的前提下，我們學(xué)生自己就可以隨意選擇自己喜歡的那個(gè)課來上。但如果有因?yàn)樯线@課導(dǎo)致我們學(xué)生自己的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，那就罰我們不能上這課，而且還得保證把學(xué)習(xí)成績(jī)提高到你們預(yù)定的一個(gè)成績(jī)高度后才能繼續(xù)讓我們上這課的！你看這樣怎樣？”
“這……”被李天云忽然間殺出來頂著自己無話可說的朱容光一時(shí)還真的找不出什么反對(duì)的話來了，畢竟這樣的解決方式太絕了。絕到把自己能想的反對(duì)理由全給一步堵得死死的，更讓他郁悶到想躲角落畫圈圈的是這樣的辦法為什么不是由自己想出來然后再找到反對(duì)理由的，而是讓這么個(gè)小毛頭小子給想出來堵自己的嘴巴呢！這可還真是嘴巴塞滿黃連子―滿口苦水的了。
相比朱容光的郁悶不同，校長(zhǎng)陳鑫可真的樂得像朵開得極度燦爛的菊花了。嘴巴裂到了耳根般‘刷’地一聲站了起來大聲地連聲贊嘆道：“好好好，太好了！這建議不錯(cuò)，李天云同學(xué)你說得太對(duì)了！就這么辦，可以讓學(xué)生自由選擇自己喜歡的課程上課。但如果成績(jī)因此受影響下降的話便罰他們不準(zhǔn)再去，直到自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提升到比原本更好時(shí)再說……唉呀，李天云同學(xué)啊，你這腦袋瓜可真是天才??！你看這事我們都討論了這么久都沒討論出個(gè)子來，你一下子一句話就解決了。天才的腦袋瓜就是不一樣啊……！”說著說著，還不忘大給甜棗李天云吃的。
李天云冷笑了下想著：我靠了，還天才呢！估計(jì)你這丫的根本就已經(jīng)想好對(duì)策了，就等著某個(gè)傻子提出來幫你踹上一腳那反對(duì)的娃而已！很不錯(cuò)的借腳踹人招，不過我還真的不介意幫你踹多兩腳這倒霉的娃的。
于是，李天云繼續(xù)刺激著某人的神經(jīng)說著：“除了這些，還可以開一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的特別培訓(xùn)班，把學(xué)校的一些優(yōu)秀的學(xué)生全集合起來統(tǒng)一由學(xué)校授課業(yè)務(wù)過硬的老師們來特別教導(dǎo)他們的。到時(shí)我們這些學(xué)生在功課方面可以學(xué)到更多平時(shí)課堂上所學(xué)不到的一些知識(shí)，對(duì)我們成績(jī)也會(huì)有提升的可能。另外，我們這些學(xué)生如果想?yún)⒓悠渌n外課的話，就必須保證在這個(gè)培訓(xùn)班上拿到……恩，拿到多少分好呢！……恩，反正是拿到一定分?jǐn)?shù)的成績(jī)單才行。校長(zhǎng)，你覺得這樣的建議如何？”聽李天云說完，校長(zhǎng)陳鑫帶頭一眾在場(chǎng)的學(xué)校老師已經(jīng)激動(dòng)得在那上演什么叫被勺子敲中的果凍―亂顫不已。
當(dāng)然朱容光也在顫抖之列，不過他卻不是因?yàn)榕d奮或者高興到顛才顫，而是因?yàn)閷?duì)李天云這半路殺出來檔他財(cái)?shù)赖男∽佣瓪鉀_天、怨氣逼人到瘋狂亂顫來著?？伤词拱焉砩系姆矢嗨庮澋粢话賻资镉秩绾文?，和李天云半毛錢關(guān)系都沒。亂顫有個(gè)毛用呢，最多也就只能讓人覺得這丫的興奮的在跳某種特殊點(diǎn)的肚皮舞而已吧！雖然想到如果這么個(gè)接近兩百斤的肥人跳起誘惑狐媚的肚皮舞的話，絕對(duì)會(huì)是件讓人一看到就絕對(duì)有益身心健康的事來著。不過這種健康可比去那些某某美容所給醫(yī)療師整什么減肥套餐來得更加那個(gè)了點(diǎn)就是，因?yàn)椴皇鞘裁慈嗽诳吹侥承┤蓊伩氨刃≡略禄蛘呷缁ǎ聿馁愡^標(biāo)準(zhǔn)屠宰場(chǎng)里的肉豬在跳肚皮舞后能不嘔他個(gè)昏天暗地、日月無光的。
至少李天云自己承認(rèn)他還沒那么牛叉的接受能力！不過，不說朱大肥腸這邊。就算是其他人也好不到那去，每個(gè)人的貓樣都猥瑣到了極至，他們的奸笑聲就像一堆周星星童鞋在那用標(biāo)準(zhǔn)周式笑聲在那細(xì)聲猛笑來著的。
身處這么一堆猥瑣大叔的中間，李天云可怕極了自己會(huì)不會(huì)還有剩余的部件走出這辦公室的出聲打斷這班猥瑣大叔的猥瑣事業(yè)著說：“呃……這個(gè)，校長(zhǎng)爺爺！其實(shí)我還有另一個(gè)建議你還要不要聽??？”這話一說完，和李天云一桌之隔的校長(zhǎng)陳鑫立馬用起瞬間移動(dòng)般的速度來到李天云的身邊，用雙大手把李天云瞬間提了起來放他坐到了辦公桌上。
這還遠(yuǎn)不夠的用手大力地抓著李天云弱小的雙臂在那搖晃著，就像小孩子搖晃玩耍著自己心愛的玩具一般。嘴里也哆嗦著說：“你，你……你還有什么建議，快說來聽聽！”
“暈了，暈了！校長(zhǎng)大爺，快放手！疼，疼死了！啊……我叫你大爺了行不，放手……快放手啦！”可憐的李天云童鞋就這樣像一個(gè)小木偶正在被人無情的摧殘著，那一聲聲咿娃鬼叫叫得周圍的老師全身雞皮刷刷掉著。而李天云這鬼哭神嚎般的叫聲似乎對(duì)正在陷于某種瘋狂的校長(zhǎng)沒起到一絲應(yīng)有的作用，反而更多像激發(fā)了校長(zhǎng)大人心里那一丁點(diǎn)被壓制得快得胃疼的“獸性”！
可憐的李小紅帽啊，就這樣被獸性大發(fā)的校長(zhǎng)給摧了。
終于，望著眼前這個(gè)瘋子仍在不聽使喚地在晃著自己后。李天云心里已經(jīng)欲哭無淚地在對(duì)著仍在用力抓的他的肩膀的校長(zhǎng)陳鑫說：我說……校長(zhǎng)，你是想搖得碎點(diǎn)還是想搖得脆點(diǎn)??？還是想準(zhǔn)備清蒸或者紅燒??？話說在先哦，我怕燉的！那玩意搞不好最后就是一堆爛肉怪惡心的，所以你如果再搖下去的話，我這小身板就交代在這直接上刺身得了！”
聽著李天云說完，校長(zhǎng)陳鑫也終于意識(shí)到自己是太激動(dòng)過頭了點(diǎn)了。于是，有點(diǎn)汗顏地停下手來說著：“那，這個(gè)……嘿嘿……不好意思，一時(shí)激動(dòng)了，一時(shí)激動(dòng)而已！嘿嘿……！”
“那激動(dòng)完了，勞請(qǐng)校長(zhǎng)大爺你放手行不！你這招螃蟹夾已經(jīng)練到爐火純青了，在學(xué)校里已經(jīng)一統(tǒng)江湖、為你獨(dú)尊了！趕快收起你的奪命螃蟹夾吧……”李天云被夾得有點(diǎn)疼入心地雙眼開始水旺旺地對(duì)校長(zhǎng)說到。
“哦，好！我收起我的螃蟹夾！”校長(zhǎng)陳鑫一邊松手一邊打起收招式地吸了口氣，然后雙手掌心向下地慢慢從頭頂壓下的同時(shí)也一邊呼著氣地答應(yīng)到，可等他突然回過神后又立馬粗聲罵了句地說：“靠！我身上那來有什么勞子的螃蟹夾啊這是！”。然后“哚”地一聲，某人的腦袋瓜被校長(zhǎng)賞了一疏甜甜美美的五條香蕉芭辣的。
“嗷……”李天云雙手按著頭頂被k了下的地方輕輕地來回?fù)崮Φ卣f著：“痛！我說校長(zhǎng)你也太無良點(diǎn)了吧！剛收起你的螃蟹功又賞我招鐵榔頭，我乍那么命苦??！”說完，眼淚便哇哇地流了下來的。
這可不得了了，校長(zhǎng)陳鑫也沒想到會(huì)一下子把李天云給弄哭了的愣在那里的。其他在坐的老師也沒想到事情會(huì)發(fā)展成現(xiàn)在這個(gè)樣也一下沒反應(yīng)過來的看著場(chǎng)中這對(duì)活寶師生。
然后，不知道誰開始先的你看我、我望你地各自打眼神交流了遍后。突然間這些老師們都哈哈大笑了起來，就連一向?qū)πｉL(zhǎng)不感冒的朱容光也忍不住地在那里偷偷地極力忍著心中涌噴而出的笑意。不過，看他那付忍耐樣卻怎么看就怎么像是憋著內(nèi)急找不到廁所上的樣子。樣子看起來有多搞笑就多搞笑的。
有人顧及著校長(zhǎng)的臉面沒笑出聲，可也有人可以毫不顧及這些的，比如和校長(zhǎng)陳鑫走得比較近的教務(wù)處主任林正天便是。
“哈哈……老陳?。∧闶裁磿r(shí)候練成這招螃蟹夾了??？威力果然厲害呀！老林我佩服、佩服！……哈、啊哈哈……”林震天給校長(zhǎng)作了個(gè)揖后毫不給面地抱著肚子在那大笑道。
至于其他人也在聽到林震天說的話后更是樂得笑呵呵地，一下子就把校長(zhǎng)陳鑫給鬧了個(gè)大紅臉。于是，他忍著想出手再給某個(gè)小混蛋一個(gè)“鐵榔頭”的沖動(dòng)，輕咳了幾聲打斷了眾人繼續(xù)笑下去的意思說：“呃……我說，現(xiàn)在不是在討論我的螃蟹功威！我呸呸呸……靠，都給你們潛默化了都，什么烏鴉嘴啊這是！啊、哦，恩……各位，這個(gè)現(xiàn)在我們來聽聽李天云同學(xué)的新建議如何？”同時(shí)，心里開始對(duì)某個(gè)小混蛋打上了個(gè)妖孽標(biāo)簽，還是敬而遠(yuǎn)之那種為好。畢竟從剛才那一不小心就給忽悠了次還鬧了個(gè)螃蟹功出來的，鬼知道下回這小混蛋會(huì)不會(huì)又口出啥言來嚇?biāo)廊瞬粌斆。?br/>
李天云看著周圍的人都笑得差不多夠了后才開口說：“嘿嘿……其實(shí)校長(zhǎng)你用這招螃蟹夾時(shí)還滿曬的嘛！至于，剛才我說的意見……其實(shí)也很簡(jiǎn)單的，我們不應(yīng)該只顧著班上那些優(yōu)等生就行了。還有一大部分成績(jī)不大突出的、甚至學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生在一個(gè)班里面呢！這些學(xué)生未來的出路你們有沒幫忙他們規(guī)劃過呢？沒有吧！所以，怎樣才能幫忙為這些在學(xué)校里占過半數(shù)的普通學(xué)生找尋到一條適合他們的發(fā)展道路就顯得極為重要了。畢竟每個(gè)班上優(yōu)秀的學(xué)生才那么幾個(gè)，而這些普通的學(xué)生卻占大半數(shù)以上的?！闭f到這里，李天云淡淡地看了一眼在座的各個(gè)不同年級(jí)的班主任。然后才繼續(xù)著說道：“所以說，除開優(yōu)等生的未來你們要考慮好外！這些學(xué)校里占大半數(shù)的普通學(xué)生的未來你們也得考慮進(jìn)去才行，而且要考慮好、做好規(guī)劃和安排！這個(gè)很重要，畢竟能把這些學(xué)習(xí)成績(jī)不算好但卻擁有特殊技能的學(xué)生挖掘出來。對(duì)于學(xué)校來說，這個(gè)也算是一種另類的重點(diǎn)升學(xué)率吧！校長(zhǎng)你們覺得這個(gè)意見如何？”
等李天云說到這，心眼轉(zhuǎn)得比較快的幾個(gè)已經(jīng)明白李天云話里的意思了。同時(shí)，李天云也給他們提示了一條不一樣的光明大道在何方的。只要按照李天云所說的那樣規(guī)劃好這些普通學(xué)生的未來學(xué)習(xí)過程，說不定還真的能在這千來號(hào)人里面找出幾個(gè)牛人呢！
于是，校長(zhǎng)陳鑫牽頭說話讓在座的領(lǐng)導(dǎo)或者老師們暢所欲言地發(fā)表他們對(duì)于這個(gè)“第二課堂”計(jì)劃實(shí)施的一切具體細(xì)則方面的事情。一下子辦公室里就吵開了鍋，就像剛才還在寧靜的家里卻突然走出大門來到了吵鬧的市場(chǎng)里頭一樣。
而李天云在說完話后又開始坐在椅子上舒服的蹭了蹭后背，像個(gè)無骨人般的攤在那等著周圍這些堪比大嬸級(jí)的大叔們能盡快吵出個(gè)條條框框來。
終于在經(jīng)過好長(zhǎng)一段時(shí)間的吵鬧過后，校長(zhǎng)陳鑫他們終于把意見統(tǒng)一了起來形成了一個(gè)新的“第二課堂”方案。聽他們的意思是準(zhǔn)備在半個(gè)月的清明節(jié)放假后便開始在全校大會(huì)上宣布正式實(shí)施，到時(shí)也會(huì)請(qǐng)市里的一些某某領(lǐng)導(dǎo)過來做嘉賓什么的吧！反正這些都不是李天云所關(guān)心的，這丫的現(xiàn)在關(guān)心的是這個(gè)新的“第二課堂”方案里是否有他喜好的東西存在。
幸好，在請(qǐng)示校長(zhǎng)陳鑫同意后李天云把計(jì)劃書拿了過來大略了瀏覽了遍。發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容比自己想象中的要好出許多，也就是說未來這丫的“泡妞必殺技”終極課程終于要來了。
別懷疑哦，如果說你一個(gè)男孩子沒備上幾樣拿得出手的伎倆想去泡妞？那結(jié)果不用說絕對(duì)一找一個(gè)慘的，當(dāng)然如果你有錢有勢(shì)加有個(gè)人模狗樣的范那就另說了。所以說咯，未來李天云的這所小學(xué)所實(shí)施的“第二課堂”里的琴、棋、書、畫之類的課程那絕對(duì)是讓這丫的有殺錯(cuò)沒放過的說。
不過，希望這丫的別太得意忘形地給我們觀眾學(xué)出來個(gè)五音不全啥的就啊門個(gè)天主了！希望吧……