南江武大，第一教學(xué)樓。
杜源秋聞言也不再打鬧，這畢竟是大學(xué)內(nèi)的第一堂課，他也不想給老師留下不好的印象。
而一眾新生中間，也漸漸熄了聲音，最后整個教室全部安靜下來，等待老師授課。
講課的是一名男老師，名叫韓橙武，見這屆新生素質(zhì)井然，滿意地點點頭。
他先是令每班的負(fù)責(zé)人統(tǒng)計本班人數(shù)是否到齊，然后自我介紹后，便開始了講課。
“武道發(fā)展史”是一堂理論課程，韓橙武從古代武術(shù)的發(fā)展與衰落開始講起，后來講到現(xiàn)代靈氣逐漸復(fù)蘇、武道再次盛行，最后又講到古荒境、武術(shù)與現(xiàn)代科技的融合等內(nèi)容，將武道在歷史長河上的畫卷緩緩展現(xiàn)給大家。
蘇鄰上一世早就對這些內(nèi)容爛熟于心，此時再聽一遍，也有些不同的感受。
雖然蘇鄰聽的認(rèn)真，但這畢竟是一堂理論課，許多學(xué)生對此并不感興趣。
再加上韓橙武講課的方式確實不算有趣，所以很多學(xué)生聽到二十幾分鐘時，就開始開小差，這在大學(xué)中非常常見。
韓橙武見狀眉頭微皺，雖然這種情況他見了很多次了，但仍是覺得有些不高興。
此時他正講到關(guān)于歷史上武道強者的“武德”方面，他突然腦筋一轉(zhuǎn)，對課堂內(nèi)的新生笑道：
“‘武德’對一個武者的武道生涯至關(guān)重要，我看大家對這‘武德’并不是很理解，不如就讓我為大家舉個剛剛發(fā)生例子?！?br/>
一眾新生聞言，都被吸引起了興趣，紛紛將目光聚焦在講臺上。
韓橙武這才滿意一笑，說道：
“聽說這屆新生中，有位叫‘蘇鄰’的同學(xué)，不知在沒在場？”
講臺下離得比較近的同學(xué)紛紛點頭，表示蘇鄰也在場聽課。
蘇鄰?fù)蝗宦牭竭@位老師提到自己，于是也將目光落在講臺上。
韓橙武說道：
“這位蘇鄰最近確實風(fēng)頭很盛，先是僥幸獲取了新生大比第一，然后又偶然地拜入六品境導(dǎo)師阮飛鴻門下，昨天更是與大三的學(xué)生發(fā)生了沖突，賭斗之中不落下風(fēng)，此人的名字就算是我這個老師，也聽得耳朵冒了繭子！”
在場新生聞言露出會心的微笑，覺得這位老師講課還緊跟時事，沒有想象中那么無聊。
然而臺下葉小涼等人聞言卻皺起了眉頭。
僥幸？
偶然地？
不落下風(fēng)？
這些可都不算是好詞！
而且蘇鄰做到的這些事，憑的都是自己的本事，這么模棱兩可的說法很有可能會誤導(dǎo)別人。
蘇鄰聞言也微微瞇起眼睛。
只見韓橙武奇怪的笑笑，突然說道：
“雖然這位蘇鄰?fù)瑢W(xué)天賦不凡，但在我看來……他就是欠缺武德之人！”
這句話宛如驚雷，橫貫整個大教室。
一眾新生聞言不知韓橙武為何如此斷言，皆是低頭與左右竊竊私語，有人還悄悄地打量蘇鄰。
蘇鄰聞言卻表情平靜，不為所動。
韓橙武繼續(xù)說道：
“大家可能覺得我說的很奇怪，從哪里看的出來這為蘇鄰?fù)瑢W(xué)沒有武德了？”
“但是請大家想想，這個蘇鄰從在古荒境比賽開始，就好勇斗狠、喜歡博眼球出風(fēng)頭，試想以他鍛骨巔峰的實力，獲取大比第一不是順其自然的事，為何還要投機取巧，去打那些三階荒獸的主意？”
聽到這話，杜源秋等人氣得鼻子都歪了。
這個老師知道什么就在這亂說？
那古荒境比賽明明是賀遠(yuǎn)橋提前串通王芷青，準(zhǔn)備以不公平的手段打壓蘇鄰，最后還好蘇鄰自身實力夠強，這才能打破他們的算計，掙得這個含金量十足的大比第一，這個老師怎么敢如此敗壞蘇鄰的名聲？
可臺上的韓橙武沒有就此打住，繼續(xù)說道：
“再說他選取導(dǎo)師的事，全校三十幾位導(dǎo)師，一個挑選他的人人都沒有，難道這些導(dǎo)師都是傻子，不愿意去收取一個天賦出眾的弟子？當(dāng)然不是，這正是因為他們看出來蘇鄰沒有武德，所以才不愿意收下他！”
“至于阮飛鴻老師，她性格本就是張揚之人，名聲在這武大之中貶褒不一，有人說她是天才，也有人說她太叛逆。她愿意收下蘇鄰，大概是與蘇鄰脾性相投吧，哈哈，涉及到學(xué)院老師，我就不多做評價了！”
說著他臉上露出一個大家都懂的表情，那意思很明顯：也只有阮飛鴻這種“沒有德行”的老師，才會收蘇鄰這種“沒有德行”的學(xué)生。
全場新生聞言皆是嘩然。
他們很多人雖然聽過蘇鄰在古荒境中的事跡，可還真沒有親自經(jīng)歷過那些事。
至于導(dǎo)師大會上的事，雖然他們最后很震驚于蘇鄰拜入六品導(dǎo)師門下，但現(xiàn)在被這老師一說，心中也有點犯嘀咕。
至于那些真正了解蘇鄰的人，數(shù)量太少，沒辦法為蘇鄰辯解，其中更是有許多世家弟子，本就對蘇鄰抱有惡意，巴不得蘇鄰的名聲一落千丈，所以更是不會替蘇鄰說話。
韓橙武見狀微微一笑，又補充道：
“至于昨天蘇鄰與大三的學(xué)生之間的賭斗，這更好解釋了?！?br/>
“大家聽到的傳聞大都是那位楊同學(xué)率先找蘇鄰的麻煩，可想一想，你們同樣是大一新生，有沒有學(xué)長學(xué)姐來找你們的麻煩？沒有吧！”
“正是因為你們遵紀(jì)守禮，所以別人不會排斥你們。而蘇鄰?fù)瑢W(xué)卻喜歡囂張逞能，這才使得高年級學(xué)生看不慣他，由此引發(fā)了諸多矛盾，著才成了南江武大的反面典型！”
“你們說，像蘇鄰這樣的學(xué)生，能稱得上有武德嗎？”
教室內(nèi)的學(xué)生順著韓橙武的思路一想，是啊，這老師說的還真沒錯，這一切不都是因為蘇鄰沒有武德的緣故嗎？
聽完這些話后，在座的新生還真就被韓橙武忽悠住了，在心中對蘇鄰產(chǎn)生了一絲懷疑。
而與蘇鄰親近的如杜源秋等人，則胸中狠狠悶了一口氣。
蘇鄰遭遇的這些事，明明本來他都是受害者，而王芷青、楊秋水等人才是對蘇鄰抱有莫名惡意的人，但在這個老師嘴中，這卻都成了蘇鄰活該，真是胡說八道！
咬牙切齒，恨不得登臺把這個信口雌黃的老師趕下去！
韓橙武看到一眾新生的反應(yīng)很是滿意，最后下了一個結(jié)論：
“在武道歷史上，凡事沒有武德的人，都沒有好下場?！?br/>
“我看這位蘇鄰的同學(xué)，能夠肆意猖狂的日子，也只有現(xiàn)在了！”