8月的古城草茵花媚，瞅一眼都舍不得離開(kāi)。然而，有些人認(rèn)為就有這么一些人專(zhuān)門(mén)給這個(gè)城市的華冀大學(xué)抹黑！
今年的暑假，對(duì)華冀大學(xué)學(xué)生中的那一小部分人來(lái)說(shuō)，有了不一樣的意義。韓暉、大亮、阿東、大吳、董興、小張、何寧……這些人的名字，因?yàn)橐粓?chǎng)比賽，也變得不一樣了。
9月1日開(kāi)學(xué)日臨近，這些參加了“古城杯”足球比賽的大學(xué)生竟然沒(méi)有出現(xiàn)在校園里。剛開(kāi)始人們并沒(méi)有把這當(dāng)回事，畢竟現(xiàn)在大學(xué)生報(bào)道并不是像原先那么守時(shí)了?？墒窃谛@里卻流傳著一句話：“今年參加古城杯足球比賽的幾名優(yōu)秀隊(duì)員為避免不必要的麻煩，全部都不上學(xué)了……于是在這樣的背景下一個(gè)刺眼的名詞誕生了——集體輟學(xué)。
有人傳言，因?yàn)檫@屆古城杯的比賽水平之高已經(jīng)超出了省隊(duì)甚至甲A球隊(duì)的水平，可其中真正讓人矚目的只有哲學(xué)系和體育學(xué)院這兩只隊(duì)伍，特別是哲學(xué)系的第一場(chǎng)勝利的那場(chǎng)比賽和最后與體育學(xué)院決賽這兩場(chǎng)比賽更是被足球界的人譽(yù)為經(jīng)典之作。
在這種環(huán)境下，一股洶涌的暗流向華冀大學(xué)撲來(lái)，瞬間的成名讓這兩個(gè)隊(duì)的其它隊(duì)員們措手不及，各種邀請(qǐng)也紛至沓來(lái)。但是這些隊(duì)員之員根本沒(méi)有幾人能夠說(shuō)明白當(dāng)時(shí)比賽中演用的陣形是什么，他們只知道韓暉或者是司馬老頭告訴他們?cè)趺醋鞫哑渌珀囆蔚拿址椒ǖ纫桓挪恢?。眾人初始不信，但在通過(guò)幾次的與這些隊(duì)員接觸，發(fā)現(xiàn)的確如此。所以各方面也就不再對(duì)他們施加什么壓力了^
但有比賽錄像在那里放著，而且陣形變化的水準(zhǔn)之高是顯而易見(jiàn)的。所以在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的壓力呀，所有的人又從新對(duì)這場(chǎng)比賽所涉及的各個(gè)層面開(kāi)始了深一步的挖掘。
首先是兩隊(duì)主教練，可一調(diào)查真正左右這兩場(chǎng)比賽的主教練一個(gè)是學(xué)生韓暉另外一個(gè)名叫司馬玄，韓暉的名字大家不知道?？伤抉R玄的名字在這個(gè)城市里可是有著很深的影響力。人們確認(rèn)此消息后，欣喜若狂，但當(dāng)去找的時(shí)候，所有的人都愣住了……司馬玄和那個(gè)學(xué)生韓暉都失蹤了……就連他們的父母都如同消失在這做城市之中……
群眾的力量是不容忽視的，第一輪尋找工作沒(méi)有結(jié)果。第二輪的尋找馬上開(kāi)始，既然找不到紅花那就找綠葉吧……眾人又開(kāi)始對(duì)所有的隊(duì)員進(jìn)行一一分析，希望可以找到突破點(diǎn)。必竟不可能每一個(gè)隊(duì)員都像前面那些一無(wú)所知，否則陣形的演化也不可能形成的。終于功夫不負(fù)苦心人，他們發(fā)現(xiàn)了前期參加各類(lèi)活動(dòng)的隊(duì)員中竟然有缺席的人，再深查下去，發(fā)現(xiàn)這些缺席的隊(duì)員竟然是所有比賽中最搶眼的人。確認(rèn)目標(biāo)以后，各方人員又開(kāi)始了第二輪的查找，可迎接他們的卻又是一輪的失望……
“董興”男華冀大學(xué)哲學(xué)系大二學(xué)生。功課優(yōu)秀，此次“古城杯”比賽任后衛(wèi)，比賽后利用假期回家鄉(xiāng)H市，至今未回學(xué)校。經(jīng)與其家鄉(xiāng)聯(lián)絡(luò)，全家已外出旅游至今未歸。
“大亮”男華華冀大學(xué)哲學(xué)系大一學(xué)生，日常愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，曠課成性。此次比賽任前鋒一職，為哲學(xué)系隊(duì)伍核心。至今全家下落不明。
“何寧”男華冀大學(xué)哲學(xué)系大三學(xué)生，體育學(xué)院隊(duì)的中堅(jiān)力量，比賽結(jié)束后同一老者離開(kāi)學(xué)校，至今未歸。學(xué)校拒絕提供一切消息，查其檔案，公安主管部門(mén)拒絕透露。
“大吳”男華冀大學(xué)哲學(xué)系大二學(xué)生，哲學(xué)系中鋒。未歸，原因不詳，全家在無(wú)人知曉的情況下失蹤。
“小張”……
“阿東”男華冀大學(xué)哲學(xué)系大一學(xué)生，唯一沒(méi)有參加比賽的失蹤人員。因其是韓暉、大亮之好友，故列如查找之范圍。結(jié)果與其它人一樣不詳……
而比賽中哲學(xué)系唯一的線索也就是陳主席還留在校內(nèi)，但不知為何他對(duì)比賽過(guò)程中所發(fā)生的事還必須似乎已經(jīng)全部忘記了。唯一記得的就是哲學(xué)系取得了最終勝利，而每當(dāng)人們打斷他針對(duì)此次比賽的領(lǐng)導(dǎo)有方而作的演講而去尋問(wèn)他一些關(guān)于陣法的事情，陳主席就出現(xiàn)了一臉的茫然……
事態(tài)終于隨著各方人士的調(diào)查無(wú)果逐步進(jìn)入尾聲。學(xué)校最終也忍受不了來(lái)自各方的壓力而面向社會(huì)告知如下：近期我華冀大學(xué)發(fā)生了數(shù)起學(xué)生退學(xué)事件，經(jīng)多方考證均為在校期間長(zhǎng)期沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲所造成，為實(shí)現(xiàn)科研興教，依法治教的策略，更為了貫徹國(guó)家之相關(guān)法律法規(guī)，落實(shí)上級(jí)及B市教育局關(guān)于控制輟學(xué)工作的精神，切實(shí)控制我校學(xué)生輟學(xué)，根據(jù)我校的實(shí)際情況，我們特定以下控輟保學(xué)工作方案……
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~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~算命線~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~“這個(gè)名字筆畫(huà)總數(shù)不好！夫妻之間感情不合，遲早要離婚的……”韓暉拿著電話正在哭笑不得，他找他個(gè)周易起名公司然后隨意的找了個(gè)女性姓名后得到了上面的答復(fù)。這個(gè)公司竟然只是根據(jù)名字的筆畫(huà)就可以預(yù)測(cè)命運(yùn)，竟然連出生年月日都不用。那全國(guó)同名同姓的人多了去了，難道這些人的后天命運(yùn)是一樣的嗎？
這時(shí)距大家集體離開(kāi)華冀的大學(xué)的事件平息已經(jīng)有一個(gè)月了，當(dāng)時(shí)韓暉和司馬玄二人商定要帶五人離開(kāi)華冀大學(xué)，但畢竟這不只是兩個(gè)人能夠決定的，需要和大家商量下……
韓暉和郭婷一番云雨過(guò)后，跑到護(hù)城河邊上的時(shí)候五人早已等的多個(gè)昏昏欲睡了，看到韓暉跑來(lái)，大家早已沒(méi)了精神去怪罪韓暉，都希望早點(diǎn)說(shuō)完早點(diǎn)回去睡覺(jué)……
大亮坐在地上，無(wú)精打采的說(shuō)道：“韓暉，這次饒了你就不審你了，可你讓大家在這里等了這么長(zhǎng)時(shí)間究竟有什么事情呀？”
韓暉撓了撓頭，不好意思的說(shuō)道：“對(duì)不住對(duì)不住了，我有個(gè)想法想聽(tīng)聽(tīng)大家的意見(jiàn)。”然后韓暉就把和司馬玄二人商量的事情告訴了大家，但是韓暉自己是命門(mén)掌門(mén)人的身份卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，只是以司馬玄看大家都是可造之才想讓大家一起共同創(chuàng)業(yè)的名義將整個(gè)事情說(shuō)了出來(lái)……
…………又是一片沉默，大家的困意此時(shí)都沒(méi)有了，剩下的只有這件事給人帶來(lái)的震撼！更為韓暉竟然想讓大家集體輟學(xué)的想法感到吃驚。他們都知道B市有這么一個(gè)司馬玄畢竟有關(guān)于他的傳說(shuō)在B市還是街知巷聞的。但是大家的疑慮和吃驚是一樣多的……
“韓暉，這事有譜嗎？司馬玄會(huì)教我們那些神奇的本事？”
“這都是封建迷信吧，不會(huì)犯法吧……”
“老大，不上學(xué)我們家還不殺了我，交了好幾萬(wàn)塊錢(qián)的……”
韓暉對(duì)大家的反應(yīng)心里有數(shù)，畢竟這不是在這個(gè)時(shí)代人人都能夠接受的，唯一能讓他們接受的只有一個(gè)方法：用事實(shí)說(shuō)話！
韓暉以司馬玄剛剛傳授為幌子，向大家展示了一招“拘魂法”。韓暉用意念向自己的護(hù)體五鬼發(fā)出了指令，五鬼接到命令后略施法術(shù)就讓這五人大吃一驚！！五人的心中同時(shí)在想著一個(gè)問(wèn)題：“原來(lái)這個(gè)世界上真的有鬼！”
在讓大家接受了異能這個(gè)事實(shí)其它的問(wèn)題就好辦了，韓暉與其它五人共同針對(duì)輟學(xué)以后父母、社會(huì)以及朋友的處理方式……最終大家決定：由司馬玄出面溝通，以“暫時(shí)離校，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)”為名與家人溝通，憑借司馬玄在B市的聲威相信可以做通大家父母的工作，這樣一來(lái)韓暉也就不用與司馬玄施“失魂法”讓大批人失憶了，畢竟強(qiáng)行讓普通人接受法力會(huì)傷害到身體的。而不在場(chǎng)的何寧，韓暉則相信司馬玄會(huì)作通說(shuō)服他的工作……
第二天，韓暉破天荒的沒(méi)有去上課。第一時(shí)間打通了司馬玄的電話約他緊急磋商后續(xù)事宜，經(jīng)過(guò)一番討論，兩人決定：“由于這六人無(wú)易學(xué)基礎(chǔ)，學(xué)起各類(lèi)知識(shí)頗有困難，所以先期讓六人同司馬玄學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)，待時(shí)機(jī)成熟再向幾人說(shuō)明韓暉的身份。本來(lái)司馬玄力邀韓暉與他一起到他所在的研究所工作，但韓暉自認(rèn)閱歷不夠希望用這幾年的時(shí)間加強(qiáng)自己對(duì)世間百態(tài)的了解以及對(duì)法術(shù)的靈活的應(yīng)用……司馬玄見(jiàn)勸說(shuō)不過(guò)也就從了韓暉的想法……
事不宜遲，韓暉和司馬玄以最快的速度將意見(jiàn)告訴了其它六人。然后所有人分頭按計(jì)劃開(kāi)始實(shí)施……
大亮、何寧、大吳、阿東、小張、董興六人分別返回自己的家鄉(xiāng)，等待司馬玄上門(mén)同父母說(shuō)明此事……
司馬玄第一時(shí)間找到了B市市長(zhǎng)，向華冀大學(xué)的校長(zhǎng)說(shuō)明何寧等六人自己已收為關(guān)門(mén)弟子，為了保證六人的學(xué)習(xí)不受影響希望校方盡快平息此事。雖然學(xué)校對(duì)司馬玄的這種做法很有意見(jiàn)，但是出于市長(zhǎng)出面不好說(shuō)什么，只好按照司馬玄的說(shuō)法做了……
司馬玄在做完官方的工作之后迅速的趕到六人家中，向其家人說(shuō)明了自己的想法，雖然六人身處不同城市，但看過(guò)司馬玄的故意顯示的本領(lǐng)之后也通通相信了，再加上司馬玄開(kāi)出了每個(gè)月給每人三千元的生活補(bǔ)助時(shí)，六人的父母更不說(shuō)什么了，只是對(duì)這些孩子沒(méi)有上完大學(xué)而感到遺憾，但能學(xué)到一些常所不能有的本事也算是一種安慰了……
而主人公韓暉經(jīng)過(guò)考慮后自己所做的只有三件事：第一要先把“失魂術(shù)”施展的范圍縮小，只將比賽中涉及的人員納入了范圍。例如陳主席和一干隊(duì)員。
第二就是要和自己因?yàn)橐灰估p綿而愛(ài)上的郭婷有個(gè)交待。
第三韓暉準(zhǔn)備告訴自己的父母一切事情，并開(kāi)始自己的游歷之旅……