此為防盜章初試之后,方提學(xué)便在學(xué)廟布置成的臨時(shí)衙門(mén)里判卷,不再見(jiàn)任何人。祝訓(xùn)導(dǎo)與那幾個(gè)生員也能松心幾天，便湊到宋時(shí)住的客棧里,叫他默出文章來(lái)大家替他看看。

    考后默題,這都是書(shū)生的基本操作。宋時(shí)不光默了文章，還把提學(xué)面試他的試帖詩(shī)默下來(lái)了,問(wèn)眾人他這詩(shī)能不能折服提學(xué)。

    祝訓(xùn)導(dǎo)聽(tīng)說(shuō)他還叫提學(xué)拎上去作了詩(shī)，都不急著評(píng)文了，先給他吃了顆定心丸：“提學(xué)大人定是看中了你的文章，不然只叫你交上卷子出去便罷,何必專(zhuān)門(mén)出題目聽(tīng)你作詩(shī)呢？”

    幾名才子也都懂這個(gè)潛規(guī)則：“能叫考官特地叫上前面試的,不是那年紀(jì)極小，叫考官稀罕的神童，就是文章作得絕好，叫他生了愛(ài)才之心的。宋兄定然是觸動(dòng)大人憐才之心了。”

    “不光文章，我看這詩(shī)作得也好,開(kāi)篇便氣勢(shì)奪人,云抱青山之景如在眼前?！?br/>
    前些日子他沒(méi)考這場(chǎng)院試,書(shū)生們還一口一個(gè)舍人地叫著他,如今才剛過(guò)初試，這群人就已經(jīng)把他當(dāng)作同輩朋友看待,叫起“兄”來(lái)了。再看他的詩(shī)文,也不再抱著前輩點(diǎn)評(píng)后輩的心態(tài),而是帶上了欣賞才子華章的濾鏡,贊那首應(yīng)制詩(shī)“清辭麗句”“韻雅音和”。

    宋時(shí)上輩子活了二十多年都沒(méi)寫(xiě)過(guò)哪怕一首現(xiàn)代詩(shī)，這輩子竟然寫(xiě)古詩(shī)寫(xiě)得這么溜，也覺(jué)著自己可了不起了。

    他心里暗暗得意，假意謙虛了幾句：“不過(guò)是應(yīng)制詩(shī)，哪里談得到什么文采？若有些可圈點(diǎn)處，也都是為我見(jiàn)過(guò)黃……見(jiàn)過(guò)云掩青山的真景。來(lái)日咱們回到武平，再到城外青間作文會(huì)，到時(shí)候宋時(shí)還要領(lǐng)略諸位兄長(zhǎng)的詩(shī)才呢?！?br/>
    做才子的談起詩(shī)來(lái)，自然興致越濃。也不用哪天去看了山才作，都就著方提學(xué)這題目，各自試作了賦得體，一起吟誦點(diǎn)評(píng)。

    有作“缺處峰都補(bǔ)，閑云尚在山”的，有作“何處閑云起，蒼然似遠(yuǎn)山”的，有作“高下難齊處，蒼蒼幾點(diǎn)山”的……一個(gè)個(gè)評(píng)起來(lái)都道詩(shī)有蓬萊清韻，人是仙班侍筆。

    一群人商業(yè)互吹了許久，過(guò)足了詩(shī)癮，又去點(diǎn)評(píng)宋時(shí)的文章。那道中庸題他作得簡(jiǎn)嚴(yán)典正，是論禮的昌明之作，自然搏得一片夸獎(jiǎng)，但春秋題卻引起了一番議論——

    這文章作得太簡(jiǎn)樸了。

    八比議論竟只敷衍書(shū)義，專(zhuān)依宋齊兩事議論，典故皆取自經(jīng)傳，是文風(fēng)尚古，還是所學(xué)太少，不得不恪守經(jīng)傳？

    這話不好直說(shuō)出來(lái)，卻有人忍不住提點(diǎn)他，如今時(shí)興的文風(fēng)是融合經(jīng)史典籍，先發(fā)性理之議，再選著十三經(jīng)、二十史文字乃至唐宋八大家名文注解自己的議論。似他這樣先敘后議，以經(jīng)傳為本的寫(xiě)法不合時(shí)俗了。

    宋時(shí)在考場(chǎng)上都敢按著自己的本意寫(xiě)了，對(duì)著不能判他卷子的人更沒(méi)什么不敢說(shuō)的，開(kāi)口先引了朱熹的話給自己撐腰：“朱子曰：胡《春秋傳》有牽強(qiáng)處。我立論不依胡傳，但依左傳而已。《春秋》直書(shū)東周故事，雖然以用辭為褒貶，但治春秋時(shí)還是應(yīng)當(dāng)視其為史書(shū)，以事見(jiàn)義，而非先立個(gè)天理人欲之說(shuō)，以經(jīng)文強(qiáng)注理學(xué)?！?br/>
    他在一篇二十五塊的明清經(jīng)學(xué)博士論文里看到胡應(yīng)麟論《左傳》的一句“直書(shū)其事，臧否自形”，忽然就被這句話戳到了心里。后來(lái)他自己作春秋題時(shí)也不自覺(jué)地帶上了這種態(tài)度，就按經(jīng)中語(yǔ)義解釋?zhuān)苊庀阮A(yù)設(shè)自己的立場(chǎng)，再挑著經(jīng)籍中的強(qiáng)行證明自己的理念。

    這么貴的論文，寫(xiě)出來(lái)的東西能有錯(cuò)嗎？！

    本來(lái)后人解讀前人文字就是做閱讀理解，你不多看史料，用不同史料相驗(yàn)證，還要強(qiáng)行讓前人按你的三觀和思路寫(xiě)史書(shū)，那注出來(lái)的能是人家的本意么。這不就跟某年高考，強(qiáng)行分析作者家的窗簾為什么是藍(lán)的一樣嗎？

    他跟眾人講了講不以經(jīng)學(xué)為義理作注、而要考據(jù)經(jīng)文本義的想法，又怕自己還是個(gè)童生，人微言輕，就借朱熹的評(píng)論作代言：“圣人只是直筆據(jù)見(jiàn)在而書(shū)，豈有許多忉怛？”【刀達(dá)】憂愁焦慮

    一名治《春秋》的劉廩生問(wèn)道：“這倒偏向漢朝經(jīng)學(xué)之說(shuō)，莫非是令先師桓公所授？”

    那倒不是，桓先生教他《春秋》時(shí)也是依胡傳教他。他主要是從前世帶來(lái)了實(shí)事求是精神，覺(jué)得實(shí)征考據(jù)更可信，不能像別人一樣深信索隱派研究出來(lái)的理論。

    宋時(shí)輕輕搖頭，感嘆道：“我這幾年讀多了朱子文章，略有所感而已。往后若有機(jī)會(huì)，倒該把春秋、三傳對(duì)照著細(xì)讀幾遍，或許更有收獲?！?br/>
    或許回頭搞幾個(gè)表格，統(tǒng)計(jì)一下事件、時(shí)間、文字用法，能分析出來(lái)更多東西？

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    要是這時(shí)代也有統(tǒng)計(jì)軟件就好了。

    他搖了搖頭，不提自己的計(jì)劃，指著默下來(lái)的文章開(kāi)玩笑：“這篇文章不合俗流，恐怕也難合提學(xué)大人眼緣。到時(shí)候大人若不憐我的才，那就只能靠幾位賢兄在歲考時(shí)一展才華，叫方大人憐惜你等，放咱們一同回縣里了?！?br/>
    領(lǐng)頭鬧事的趙悅書(shū)倒對(duì)他十分信賴(lài)，笑道：“怎么會(huì)。宋兄文章有國(guó)初雅正風(fēng)氣，方大人必定會(huì)取中的。我現(xiàn)在只愁有宋兄珠玉在前，我考試時(shí)作不出這樣的文章，方大人恐怕更會(huì)以為我不用心學(xué)問(wèn)，專(zhuān)愛(ài)與人打架了?！?br/>
    宋時(shí)想起桓文來(lái)，不覺(jué)有些頭疼——就說(shuō)他來(lái)這一趟禍害了多少人吧！要沒(méi)有他搶人，這群書(shū)生能跑外縣打架嗎？這群人可都是他爹的政績(jī)，萬(wàn)一有哪個(gè)被提學(xué)大人擼了，他爹這個(gè)縣令臉上也不好看哪。

    提起歲考，這些書(shū)生也愁，給宋時(shí)押了幾道復(fù)試的策問(wèn)題便各回去，抓緊最后幾天時(shí)間復(fù)習(xí)。

    宋時(shí)對(duì)著他們押的題目苦苦做了兩天文章，復(fù)試場(chǎng)上……果然跟初試一樣沒(méi)押中。好在方大人出的是經(jīng)史策，問(wèn)氏族之學(xué)，這個(gè)要從姬周寫(xiě)起，正好在他擅長(zhǎng)的范圍，倒不怕考不過(guò)。

    他潑潑灑灑地敷衍了一千五百余字，信心滿滿地出了考場(chǎng)。

    到了發(fā)案那天，他帶著武平縣七八名生員、十七八名家人，赫赫揚(yáng)揚(yáng)地?cái)D到長(zhǎng)案前，二十幾雙眼一塊兒看著圈案，眨眼就數(shù)出了他的名字。

    院試第三名。

    五經(jīng)房中春秋房的經(jīng)魁。

    不愧是進(jìn)士的弟子！

    趙悅書(shū)等人比宋時(shí)還激動(dòng)，險(xiǎn)些把榜撕了，高聲吩咐跟來(lái)的家人：“中了！宋兄中了！快回武平縣報(bào)信！”

    宋時(shí)討了提學(xué)大人的歡心，他們?cè)陂L(zhǎng)汀縣掀車(chē)打人這事就算翻過(guò)篇了，老大人定然不會(huì)再責(zé)罰他們了！

    周?chē)娙艘?jiàn)宋時(shí)身材修長(zhǎng)、膚色白皙，口音是純正的北方官話，不像本地書(shū)生，也都十分理解他們的激動(dòng)——一個(gè)長(zhǎng)在北方的考生回福建來(lái)還能考到前三，不容易啊。

    可惜歲考在即，這幾個(gè)書(shū)生身上還懸著罪責(zé)，不敢像平常一樣去酒樓慶賀。宋時(shí)也不需要去酒樓慶賀，這個(gè)成績(jī)就足夠他暈陶陶的了，他辭了眾人，把自己關(guān)在客棧房里，頂著高溫蒙上被子，打著滾兒品味了一下午成績(jī)——

    他一個(gè)高考成績(jī)勉強(qiáng)上六百，大學(xué)也就是個(gè)211工程的普通學(xué)生，居然在福建考了前三！還是考古文和古詩(shī)考出來(lái)的！

    雖然不是案首，經(jīng)魁也是很值錢(qián)的??！前三名明年都不用考科試，可以直接下場(chǎng)考鄉(xiāng)試了！

    他在床上折騰了半天，才爬起來(lái)給父親寫(xiě)信通知這個(gè)好消息。不過(guò)他暫時(shí)不回武平，要等趙悅書(shū)等人歲考之后一道回去。

    歲考卻比他們?cè)涸嚾菀?，只考一天，考完后督學(xué)還要面閱諸生，指點(diǎn)卷中優(yōu)劣。這一回因?yàn)樗螘r(shí)考得好，方大人果然輕輕放過(guò)了眾書(shū)生，沒(méi)對(duì)他們多加訓(xùn)導(dǎo)，只按成績(jī)分等，一二等的都許他們從甬道通正門(mén)出去，算是顯耀他們。

    提學(xué)檢閱過(guò)諸生，這群書(shū)生總算自由了。

    眾人約好了回去就找地方飲酒慶祝，然而他們臨行去辭別提學(xué)時(shí)，方大人卻拉住宋時(shí)的手，含笑問(wèn)他：“你令尊就是從前任廣西容縣大令的那位宋令不是？我聽(tīng)說(shuō)宋令最擅長(zhǎng)承事上司，接待賓客，如今汀州府歲考已完，我正要去各縣巡察縣學(xué)、社學(xué)事宜，索性便先隨你們?nèi)ノ淦?。?br/>
    ……

    諸生幽怨的視線悄悄轉(zhuǎn)向宋時(shí)，無(wú)聲地詢(xún)問(wèn)他是怎么招得提學(xué)大人如此喜愛(ài)，一時(shí)半刻都不肯離開(kāi)他。

    ——肯定是他們?cè)谌菘h做官時(shí)，下縣巡查過(guò)的巡按、提學(xué)御史和路經(jīng)本縣的官員、進(jìn)士們?cè)诠賳T之間給他們揚(yáng)名了。

    宋縣令能在這兩項(xiàng)上出名，當(dāng)然是因?yàn)橛兴@個(gè)搞旅游出身的兒子。

    宋時(shí)上輩子就是旅行社高層，這輩子剛出生時(shí)還背了十幾篇旅游線路、產(chǎn)品設(shè)計(jì)類(lèi)的論文和期刊文章。出生十多年來(lái)反復(fù)背記、反復(fù)在記憶中理解，就是再難懂的東西也都能開(kāi)悟了，設(shè)計(jì)出的線路貼合各類(lèi)來(lái)訪者的需要，保證踏進(jìn)容城的上官、游客就像參加了豪華純玩團(tuán)。

    不，再豪華的旅游團(tuán)也比不了他們縣的接待團(tuán)！

    旅游團(tuán)都是一個(gè)導(dǎo)游對(duì)應(yīng)一個(gè)團(tuán)的游客，他們這是一個(gè)游客對(duì)應(yīng)一個(gè)團(tuán)的導(dǎo)游！而且是針對(duì)客人不同需要，配置了不同旅游項(xiàng)目和導(dǎo)游！