中城高中，高二三班。

    早上7∶45

    孟飛急匆匆的跑進(jìn)教室，整張臉上寫滿了恐慌。

    老屁還沒來？

    坐在教室最后排，看著旁邊空蕩蕩的座位。

    孟飛只好將希望寄托于坐在前排的瑪麗了。

    伸出咸豬手輕拍瑪麗的肩膀，臉不紅，脖不粗孟飛笑道：“老馬，江湖救急，上周哈靈頓老師布置的觀察青毛蟲羽化成蝶的實(shí)踐課報(bào)告你做了嗎？”

    感受到某人的咸豬手，瑪麗側(cè)過頭，一臉鄙夷的看著孟飛，無語道：“你不會(huì)連這個(gè)都準(zhǔn)備抄吧！”

    “怎能叫抄，這叫借鑒?！泵巷w伸出一只手，“拜托！拜托！○|￣|_”

    瑪麗：“(/"≡_≡)=”

    最終在孟飛死皮爛打，不要臉的糖衣炮彈攻勢下。

    瑪麗丟盔卸甲，繳械投降，雙手將放在課桌下，趴在木棍上的青毛蟲樣本奉上。

    瑪麗：“你怎么不做？在過十分鐘就上課了！”

    早上7∶50

    看著即將蠕動(dòng)到木棒另一頭的青毛蟲，再看看瑪麗那張得意忘形的臉。

    孟飛無語道：“這就是你做的實(shí)驗(yàn)報(bào)告？！”

    瑪麗點(diǎn)點(diǎn)頭，“我白天觀察它，晚上觀察它，吃飯睡覺都把它帶在身邊，結(jié)果它就是不變成蝴蝶我能有什么辦法？”

    青毛蟲：“我厲害吧！(?˙▽˙?)”

    聽著瑪麗的解析，孟飛震驚的同時(shí)，佩服得五體投地。

    這才是大神玩家，能把不做作業(yè)說得這么清新脫俗、冠冕堂皇、高大尚，而且還找不出一絲破綻，這招實(shí)在是高(╥_╥)太高了。

    就在孟飛覺得自己這次八成是要完蛋，遭受皮肉之苦時(shí)。

    早上7∶55

    當(dāng)他抬起頭顱的瞬間，只見教室門口，一道熟悉的身影悄然出現(xiàn)。

    看著彼得那張迷人的馬桶臉，孟飛只覺得他現(xiàn)在比平常任何時(shí)間都要帥氣。

    待彼得坐到座位，一把奪過他的背包，結(jié)果在里面翻了半天連根毛都沒有找到？

    孟飛百思不得其解，疑惑道：“老屁，你的青毛蟲實(shí)踐課報(bào)告呢？”

    聽見老孟的話，彼得立馬頹廢了下去，解析道：“別提了，我的實(shí)踐報(bào)告被鄰居的二哈當(dāng)成磨牙石，糟踐了！”

    “不過好在我當(dāng)時(shí)拍了視頻，并且當(dāng)即把證據(jù)發(fā)給了哈靈頓老師，結(jié)果他不僅沒有責(zé)罵我，還贊揚(yáng)我是一個(gè)好學(xué)生，能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，懂得積極承擔(dān)責(zé)任?！?br/>
    你確定不是自己事先在實(shí)踐課報(bào)告上摸了肉屑？

    聽到彼得的解析，孟飛這才意識(shí)到，人無完人，自己終究還是太年輕。

    全都是套路呀！