?鑒于突然在校園中冒出來的榜單狂‘潮’，江州一中就此在全校班級內(nèi)倡導(dǎo)召開了主題班會活動。希望借此機會來引導(dǎo)學(xué)生們樹立正常的人生觀，合理看待人生必經(jīng)階段的崇拜心理，以達到理‘性’追星，人人都可以是明星的氛圍。

    堵不如疏，在校方有意的干預(yù)下，這次由黃章撰寫榜單引起的狂‘潮’終于降溫，秦然等人走在校園內(nèi)也恢復(fù)了往常的節(jié)奏。

    “秦然，有空嗎？”

    看到班級兩大重量級‘女’生聯(lián)袂而來，尤其她們臉上還掛著詭異的笑容，秦然知道絕沒有什么好事。

    “我能說沒空嗎？”

    自從前兩天在圖書館閱覽室被班級兩大美‘女’領(lǐng)導(dǎo)堵住輪流上了一番政治課，抓住自己‘私’自請假沒有和班級同學(xué)同甘共苦的關(guān)鍵點滔滔不竭展開，秦然見到她們猶如老鼠見了貓般躲著。

    “不能！”

    異口同聲地斷然回答，兩人一來就把秦然的退路封死。

    “兩位領(lǐng)導(dǎo)，我這幾天一直在反省改造，自己為自己加課。今天就不用勞煩你們，再次耽誤你們的時間，我的思想絕對和班級同學(xué)們保持一致?！?br/>
    以為又要被上政治課，秦然搶先一步絕了她們的念頭。

    “喲，既然你主動提出要和同學(xué)們保持一致，那么我相信你不會拒絕我們接下來的請求？”

    “看你緊張的，放心。是大好事，同學(xué)們知道你加入肯定舉雙手歡迎。”

    兩人一唱一和，秦然感覺氣氛更加不對勁。

    “說吧。只要我能辦到絕不皺半點眉頭?！?br/>
    既然無法躲過，那么秦然只好拿出勇氣準(zhǔn)備接受，不過他還留了心加了自己“能辦到”這一條件。

    “跳舞？”

    聽到兩名‘女’生的答案，秦然哭喪著臉問道。

    原來高三1班準(zhǔn)備校慶晚會的節(jié)目《走進新時代》，臨時加了不少創(chuàng)意，需要增加幾名伴舞的男同學(xué)。這不，想法一出來。兩名‘女’生都首先想到了秦然這個大男生。

    “我，你們不會真不知道我缺少文藝細胞吧？上次郊游時我唱歌的慘狀，同學(xué)們不會忘記吧？還有。你看我猶如硬木般的關(guān)節(jié)，就連去跳機器舞也是被人嫌棄的節(jié)奏，我實在是跳不起來??！”

    這次，秦然說的真的是大實話。平時他獨自一人時也反省分析過自己。確實在文藝方面缺少天分。唱不了歌跳不了舞。畢竟人無完人，對于自己在文藝方面的欠缺秦然早已經(jīng)坦然接受。

    原來班級的節(jié)目《走進新時代》只是‘女’生們一起跳舞表演，但后來據(jù)說偷看了其他班級排練后覺得競爭力不足，就臨時再編排創(chuàng)意重新回爐打磨。這次好像說是要全班一起上場，除了跳舞的同學(xué)，其余站在后排大合唱。秦然也收到了風(fēng)，他打算原來就‘混’在合唱團中張張嘴巴應(yīng)付場面。但現(xiàn)在，居然要自己出來和‘女’生們一起共舞表演。這簡直就是強人所難嘛！人貴在有自知之明，因此兩位‘女’生要求一出。秦然馬上退卻不干。

    王雅萱和葉凌菡當(dāng)然知道秦然文藝細胞有所欠缺，但這次主動找上‘門’來還有幾大因素。其一就是上次秦然臨陣脫逃，她們倆一直念念不忘要給秦然有所“回應(yīng)”；其二單從外形來說，秦然符合舞蹈要求的人選，而且還有其他班上邀請到的男生說只要秦然答應(yīng)干他們也跟著上；其三嘛，兩人都存了點‘私’心，想看看秦然跳舞到底會怎么樣。畢竟在她們倆看來這些簡單的舞蹈動作只要半小時就能全部熟練掌握。更何況，能在因公名義中多和這個男生接觸并不是什么討厭的事情。

    “先試試，不行再換?！?br/>
    “就是，你就當(dāng)假裝加入，目的在于帶動其他男生加入，和我們唱個雙簧?！?br/>
    連哄帶騙下，秦然終于勉為其難地同意先試一試。

    校慶晚會可是全校關(guān)注的熱點，因此班主任孔明軒也給自習(xí)的時間讓大家練習(xí)。這個時候，班上有兩大校級學(xué)生干部的好處就顯示出來，學(xué)校的舞蹈教室優(yōu)先被高三1班征用。

    “噠噠——噠——轉(zhuǎn)身——”

    在秦然都加入的前提下，班上其他幾位男生很快放下了矜持身段參與到集體舞蹈的排練中。本來范仕林也應(yīng)邀參加，但他看到秦然加入后以身體不舒服拒絕了邀請，看來其心里存了看笑話的念頭。自從出讓了班干部的職務(wù)后，范仕林對班級的事情越發(fā)消極起來，有著離開了我看你們能怎么行的念頭作祟。

    “停！快了，秦然，你又快了一拍?！?br/>
    王雅萱作為舞蹈老師，喊停了正準(zhǔn)備進行下一個動作的大伙們。

    “來，我來單獨給你示范下?！?br/>
    秦然無可奈何‘摸’了‘摸’頭，有些不好意思站到一旁，觀看王雅萱的動作示范。

    當(dāng)真開始練習(xí)時，王雅萱才明白秦然所說的有自知之明是多么正確。這個男生的樂感、節(jié)奏感，再加上四肢協(xié)調(diào)能力絕對獨樹一幟，三位一體無法同步。只要練習(xí)時出問題，他肯定跑不掉是罪魁禍?zhǔn)?，背上了“犯錯之王”的稱號。

    “要不，換人吧？”

    對天發(fā)誓，秦然自己真的已經(jīng)使出渾身解數(shù)，有些東西是要靠天分支撐的，他決定還是退位讓賢算了。

    “不行，既然來了就要堅持到底?！?br/>
    秦然是自己請來的，王雅萱也‘激’發(fā)出不服輸?shù)摹浴?，她就不相信不能調(diào)教好男生學(xué)會這幾個簡單的動作。

    《走進行時代》，高三1班的節(jié)目分解為四大部分：一是葉凌菡的獨唱，二是謝信宏的鋼琴伴奏，三是由王雅萱領(lǐng)舞的8男8‘女’的集體舞蹈。四是其余班上同學(xué)背景大合唱。

    四大部分先各自分開練習(xí)，等單項合格后再合并，所以目前舞蹈教室只是8男8‘女’的舞蹈同學(xué)在此。

    “噠噠——噠——

    左腳邁開。然后換成右腳

    噠——

    轉(zhuǎn)身——”

    王雅萱耐心地對秦然用分解動作演示了一遍。

    臉上有些火辣辣，秦然知道自己拖了大家后‘腿’，只好硬著頭皮開始有模有樣學(xué)著剛才長發(fā)少‘女’示范的動作進行。

    ……

    “秦然，你又慢了一拍，然后轉(zhuǎn)身時方向又錯了?！?br/>
    一連換了好幾個‘女’伴，還把他的位置從中間挪到了最后，但秦然和搭檔配合的動作總是會出問題。王雅萱也有些喪氣。

    看了下時間，已經(jīng)過了放學(xué)點，少‘女’拍拍手示意大家集合。

    “好了。大家先回家吧。秦然同學(xué)留下加練，我不信連豬都可以跳舞，人為何就不能?！?br/>
    “哈哈——”

    其他人都被王雅萱帶著氣話的妙語逗樂了。

    “哥們，好好練。我相信你總比豬強！”

    離開時。幾位一起練舞的男生好好為秦然“打氣”。

    唉，把自己最弱的一面拿來展示，跳舞實在不是咱的強項，秦然只好笑著默默接受了對方的祝福。

    王雅萱作為舞蹈老師，擔(dān)負教導(dǎo)大家跳舞的責(zé)任。身份切換后，由于一心為了班級進度，所以她暫時忘記了秦然對等的身份，對秦然這個后進生簡直是鞭策再鞭策。就此。秦然也表示理解，對份內(nèi)工作投入和認真是他欣賞的優(yōu)秀品質(zhì)。

    現(xiàn)在空‘蕩’‘蕩’的舞蹈室只剩下兩人時。王雅萱反而有些不好意思，不能再擺出剛才舞蹈老師的威嚴(yán)來訓(xùn)導(dǎo)秦然這個后進生。

    “好吧，剛才我說的豬，只是一時氣話，你不要放在心上?！?br/>
    “沒事，該批評就批評，我確實拖了大家后‘腿’。反正我皮糙‘肉’厚，稱重肯定要比豬要強點?！?br/>
    秦然為緩解對方的心情，自嘲了一下。

    “現(xiàn)在換人還行不行，我想聽實話。”

    為了大局考慮，秦然再次打了退堂鼓，急流勇退也是一種美德。

    “還有3天就要登臺，時間已經(jīng)來不及，所以你就算失誤也會照樣站到全校師生面前?！?br/>
    長發(fā)少‘女’邊回答邊把頭發(fā)的橡皮筋扯下，即刻一頭秀發(fā)散落在秦然面前，緊接著她再把橡皮筋放在嘴里，用兩只手一塊重新梳理扎頭發(fā)。

    “嗯，幫……下。”

    潔白的‘門’牙咬著橡皮筋一邊對著秦然晃動，一邊在嘴里含糊不清吐出幾個字。

    原來少‘女’頭發(fā)太多，一時無法騰出手來拿回嘴里的橡皮筋，雙手又正緊握著理順好的頭發(fā)，只好半蹲示意眼前坐在地上的男生來幫忙。

    坐在地板上的秦然一抬頭，就看到少‘女’臉頰就在自己正上方不遠處。其額頭上冒出的幾滴小汗珠清晰入目，柳眉下兩只大眼睛正一動不動盯著自己，小嘴叼著的橡皮圈在輕輕顫動。

    四目相對，秦然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)好久都沒能這樣正面仔細觀察對方了，其右眉眉角的那顆小黑痣藏在眉‘毛’叢中若隱若現(xiàn)。相比剛認識她時，現(xiàn)在的少‘女’多了一分嫵媚，卻少了一分青澀。

    秦然久久沒有動作，少‘女’見他火辣辣盯著自己看，雖然看上去有些唐突但心里反而感到絲絲甜蜜。

    時間好像過去了好久，但似乎也只是在電光火石之間，兩個人依舊沒有動作，保持著四目相對的姿勢。

    “哦……橡皮筋——”

    還是秦然率先反應(yīng)過來，他嘀咕了一句，然后趕緊把目光移開，接著小心翼翼用手把少‘女’咬在嘴邊的橡皮筋取下。

    “給”

    男生用很溫柔的語氣說道。

    “嗯”

    王雅萱輕輕咬了咬嘴‘唇’小聲回應(yīng)，同時用在發(fā)間的小手指勾過送到耳邊的橡皮筋，進而熟練地把秀發(fā)扎起。

    氣氛一時有些曖-昧，兩人都不愿意主動打破這個難得出現(xiàn)的默契場面。

    “跳個舞練習(xí)吧?！?br/>
    還是秦然主動提出了要求，既然知道無法換人之后，他希望能用努力彌補天分的不足。畢竟大庭廣眾之下出丑拖班級后‘腿’，這是非常糟糕的場面，他也不希望發(fā)生這樣的悲劇。

    男生主動伸手邀請，王雅萱笑著伸手回應(yīng)。

    “請——”

    兩人雙雙低首示意開始。

    不知道是因為受剛才氣氛的影響，還是秦然超水平發(fā)揮，這一次在王雅萱的搭檔陪伴下，秦然標(biāo)準(zhǔn)成功完成了剛才一直犯錯的動作。

    “看來你確實要比豬要強一點?！?br/>
    一曲完畢，長發(fā)少‘女’略為俏皮地說道。

    接下來第二天，秦然在和其他‘女’生搭檔時依舊會犯錯，但與王雅萱組隊時卻能完成標(biāo)準(zhǔn)動作。為此，王雅萱特意更改了一些舞蹈動作，重新編排了舞蹈，并相對減少自己領(lǐng)舞時的獨舞，增加了和秦然一起搭檔的時間，只求把秦然真正融合到集體舞之中。

    如果其他人的舞蹈打分是優(yōu)秀，那么秦然只能是及格線高一點，雖然低于平均水平但已是有了極大進步遠遠強于剛開始的“犯錯之王”。

    時間不等人，高三1班的《走進新時代》終于開始了四部分合排，獨唱、鋼琴、舞蹈、合唱結(jié)合起來，真正形成一個整體節(jié)目。

    據(jù)說學(xué)校其他班級也都紛紛拿出了箱底絕活來展示實力，尤其今年還多了回歸的初中部，校慶晚會預(yù)計會更加‘激’烈紛呈。

    在翹首以盼中，江州一中1999年度校園“兩會”正式到來。;