第五十三章我們分散的孩子

    春天里最后的日子，向巴喇嘛留給學(xué)校的食物用盡。把張居士臨行前送我治病的錢也貼進(jìn)去，最終也沒能維持多久。我們的孤兒學(xué)校終是解散。

    向巴喇嘛過來領(lǐng)走十個(gè)孩子。這十個(gè)孩子都是自己舉手表決愿意出家的，年齡在七歲到十歲之間。我想我得尊重他們。在這樣的草原，尊重高于一切。

    喇嘛準(zhǔn)備安排這十個(gè)孩子進(jìn)寺廟里正在籌備中的佛學(xué)院去。余下孩子，七歲以上的剩阿嘎蘇拉小尺呷米拉等八個(gè)娃。都被送進(jìn)縣里的公辦學(xué)校。阿嘎很聰明，他自學(xué)，加上我平時(shí)特別培養(yǎng)，能夠接受初一課程，破格進(jìn)入縣城初中。余下七個(gè)娃有四個(gè)被分到遠(yuǎn)離縣城的學(xué)校，三個(gè)進(jìn)了縣城邊上的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，讀三年級(jí)。

    七歲以下的小娃，除積積不符合孤兒身份，被巴桑女人領(lǐng)回家去，別的都送進(jìn)遙遠(yuǎn)的州府孤兒院。

    交接的時(shí)候，去州府孤兒院的娃娃由一輛小中巴車接應(yīng)。車進(jìn)不來，停在遙遠(yuǎn)天際的草原公路上。我們領(lǐng)孩子們過去。滿滿一車子。孩子們不知道自己將要去哪里，個(gè)個(gè)抽吸著鼻涕一臉茫然?？次也辉谲嚿?，坐上車的又都跑下來。孤兒院的生活老師攔也攔不住，只好說，梅朵老師，還得請(qǐng)你暫時(shí)陪在車上。娃娃們看我上車，才又放心地坐進(jìn)位子里。等車慢慢發(fā)動(dòng)起來，車門開出一半，我從里面擠出來，再轉(zhuǎn)眼，就望到緊緊扣上的車窗內(nèi)，孩子們撲騰在玻璃上。一張張小手抓玻璃，哇哇張大的嘴在哭，卻是一點(diǎn)聲音聽不到。月光按住我欲要跟隨車輪奔跑的身子，在一旁輕聲提醒。

    “走吧，阿爸還在學(xué)校里等我們。”

    帶著落寞的心情回到學(xué)校，月光阿爸已經(jīng)在碉樓下等候我們多時(shí)。老人趕來十幾頭公牛，準(zhǔn)備把碉樓里能用的東西都整理起來，要搬回他家去。

    感覺是需要一輩子住進(jìn)他們家的樣子。

    他們父子倆在樓上樓下忙碌。霓藍(lán)色的窗緯子被撤下來。唯一我床鋪里才有的、月光阿媽親手編織的細(xì)牛絨毯子被捆起來。柜子里，蔣央，你送我的，湛清送我的，那么多的戶外衣物被裝起來。我的書籍，錄音磁帶。廚房里的銅質(zhì)灶具，瓷質(zhì)茶碗……整排的孩子們的瓷碗，月光在利索地搬運(yùn)，疊加得那么高，他還想多加一些，想一次性把那些碗都搬下樓去。

    我說月光，為什么孩子們的這些東西也得搬走，難道我們真的不會(huì)回來了？

    月光不知說什么好，碗擱在高高的柜子上，手停頓在空氣里。感覺像是一場(chǎng)夢(mèng)，我們，我們周圍。認(rèn)識(shí)即是一場(chǎng)夢(mèng)的開始。生活即是夢(mèng)的行程。分離，即是夢(mèng)醒了。醒來我們又該如何繼續(xù)下一場(chǎng)夢(mèng)呢？

    “月光！月光！”我的聲音幾近夢(mèng)囈之語，失神，虛脫，“月光，我感覺我無事可做了。”

    月光目光空飄地望著我。然后我有些無端地問，“你會(huì)永遠(yuǎn)在我身邊嗎？”

    柜子上瓷碗疊加得太高了，月光情緒稍一恍惚，碰了下柜子，那些瓷碗就“嘩”地一陣墜落下來。砸成兩半，三半，四半，或者粉碎。叫人心驚肉跳。月光慌忙搶救，也是一只完好的沒有。他蹲在滿地的碎片中自責(zé)?！岸脊治?！為什么要碼得這么高。想一次搬下去，就一次全摔了！”

    我的眼淚在我轉(zhuǎn)身的時(shí)候洶涌而出。對(duì)于月光的感覺，因?yàn)楸姸嗟暮⒆佣丛骼?，因?yàn)楹⒆觽兊碾x去又顯得分明。我想在這之前我們都沒有用心來想，我們這是在戀愛呢，還是在工作。多農(nóng)喇嘛的碉樓里，三年，不知不覺中我們把生活擬成一個(gè)家的模式，而它的內(nèi)容又是工作；但是現(xiàn)在，終于不用工作，可以兩個(gè)人的時(shí)候，新的問題卻不能讓我們享受那種愛情帶來的甜密感覺了。

    月光家又恢復(fù)到常規(guī)的半農(nóng)半牧生活。放牧交給他阿爸，我住在農(nóng)區(qū)，月光本人則牧場(chǎng)農(nóng)區(qū)兩地跑。把牧場(chǎng)上打好的新鮮酥油送回農(nóng)區(qū)，途中又是跋山涉水，到處采集紅景天。

    紅景天開出美麗妖冶的花朵，紅得像血一樣?？墒撬母o味道卻叫人不敢恭維。青悶苦澀的味道，喝一點(diǎn)似是清口，喝多時(shí)會(huì)叫人產(chǎn)生厭食反應(yīng)。我因此也不敢多喝。

    但是月光卻把大片大片的紅景天根塊泡在碗里，煮進(jìn)湯里，還要親眼瞧著我喝下去。一滴都不可以浪費(fèi)。

    喝得受罪。有幾次我差點(diǎn)就要朝著他哭了，差點(diǎn)打翻他手里的藥碗，或者把實(shí)情告訴他。

    孩子們也送這種折騰人的東西過來。阿嘎和蘇拉等孩子都會(huì)送來。雖然分流進(jìn)不同學(xué)校，但是每到周末，離得最近的孩子們都會(huì)把月光家當(dāng)成他們共同的家，要結(jié)伴回來。一來，即是大袋子的紅景天帶過來。熬滿滿一瓦罐的藥汁，充滿希望地讓老師喝。喝下后，孩子們會(huì)集在月光家碉樓前的場(chǎng)子上。阿嘎必是要匯報(bào)他新學(xué)習(xí)的知識(shí)，并且要模仿平時(shí)我上課的姿態(tài)，一本正經(jīng)地講課，念書。要望見我從心底發(fā)出笑聲，才會(huì)停止。

    小尺呷以前很調(diào)皮，但現(xiàn)在一回到我面前，即顯示出一副乖巧模樣。那又是裝弄出來的姿態(tài)。所以有點(diǎn)別扭，叫人望得不忍發(fā)笑。

    蘇拉孩子來，卻是喜歡采些梅朵來。都是田間河谷旁的野花。翠雀花，點(diǎn)地梅，風(fēng)毛菊，毛蕚多烏子。大朵大朵的，或者細(xì)碎成綴的，混雜著用蒿草扎在一起，插進(jìn)我床頭旁的玻璃瓶里。這孩子一來，便會(huì)帶來絲絲縷縷的暗香。

    一天，月光家變得非常熱鬧。蘇拉孩子居然把昔日的小娃娃們也給帶回來。當(dāng)然不是這孩子自身本領(lǐng)，是她們學(xué)校老師，從蘇拉口里得知我和月光想念孩子，便托人找到一輛大巴車，把所有孩子都接了回來。

    孩子們又帶來大袋子紅景天。蘇拉孩子手里居然還有幾朵碩大的綠絨蒿。

    綠絨蒿開放在雪山下的高寒地帶，蘇拉孩子是怎樣得到的？我很吃驚。蘇拉卻得意洋洋，說，“老師，這可不是我一個(gè)人的功勞，還有阿嘎、小尺呷和米拉，我們四個(gè)人，用一整天時(shí)間才在雪山下找到這些花兒。老師，聽說綠絨蒿只生長在一萬兩千尺高的地方呢！”

    “一萬兩千尺高？這多危險(xiǎn)！以后再不能上那么高的地方采花了，老師不喜歡這樣的梅朵……”我嚴(yán)厲了臉色，佯裝不經(jīng)意，花隨手丟在一旁。

    蘇拉孩子的臉頃刻間黯淡了。見我不喜歡，心下難受起來。她還第一次聽到老師說不喜歡她的花兒。為什么呢？往日在田間摘一朵風(fēng)毛菊老師也會(huì)喜歡，現(xiàn)在這么美麗的高山梅朵，老師卻不喜歡？

    我的手緊緊摟過這個(gè)孩子困惑的小身子，只能仰起面，閉上眼去。需要經(jīng)過深刻地沉淀，才能把滿眼眶的淚水逼進(jìn)眼瞼深處，叫它別沁出來。需要分神，需要轉(zhuǎn)移個(gè)話題。

    “……嗯，是的，孩子們，你們爬過一萬兩千尺高的地方，你們說，一萬二千尺等于多少米呢？”我仰頭望天，問。

    小娃娃們都在搖頭。蘇拉孩子按照套路說，“是一萬兩千米吧?！?br/>
    小尺呷掰著手指算，說，“是五千米?！?br/>
    “都不對(duì)，孩子們，來，讓老師幫你來計(jì)算：一尺等于0.33米。那么，十尺等于多少米？”

    小尺呷趴在地上用手劃數(shù)字，說，“十尺等于3.3米，老師。”

    “嗯，那100尺呢？”

    “33米。”這回蘇拉搶快回答。

    “那10000尺里有多少個(gè)100尺？”

    有點(diǎn)繞了，蘇拉朝小尺呷張著嘴，小尺呷想了想，說，“有100個(gè)100尺?！?br/>
    “那12000尺里有多少個(gè)100尺？12000尺等于多少米？兩個(gè)問題?！?br/>
    蘇拉和小尺呷只朝我巴望著眼了。我轉(zhuǎn)眼面向阿嘎。“阿嘎，你來告訴同學(xué)們?！?br/>
    阿嘎畢恭畢敬地站起來?！暗谝活}：12000除以100，等于120尺，答：12000里有120個(gè)100尺。第二題：1尺等于0.33米，12000乘以0.33，等于3600，答：12000尺等于3600米?！?br/>
    “對(duì)！阿嘎同學(xué)算得很準(zhǔn)確！答題也很完整！同學(xué)們，都記住了嗎？”

    所有孩子齊聲答道，“記住了！”

    “好！我們?cè)賮碛?jì)算下一題……”我說。

    月光走近來，貼著我的耳朵。“好啦梅朵，已經(jīng)一個(gè)上午，還有那么多路，讓孩子們回去吧。”

    才有意識(shí)，我就這么地，不知不覺間和孩子在場(chǎng)子上擺開課堂，我們又上起課來！孩子們都坐地上，坐的順序還是以前我分配的位置：最小的孩子在前面，蘇拉第二排，小尺呷左邊，米拉右邊，阿嘎在最后……

    目光終是有些模糊，輕輕挨近月光，我說，“月光，我肯定不會(huì)再走了?！?br/>
    月光說，“那你做我阿媽的媳婦好了?！?br/>
    孩子們吃過午飯就被帶走。車進(jìn)不來，接孩子的大客車停在遙遠(yuǎn)的草原公路上。我要送行，月光卻不讓，說我們上碉房的樓頂去送吧，目光送走他們就可以，身子跟著相送，會(huì)送不完。

    我們即爬上碉房樓頂。

    陽光不緊，風(fēng)也柔和。三月中旬以后，高原慢慢變得活潑起來。小河里的水日益壯大。從高處白瑪雪山奔騰而下的、最初源頭清冽和急迫的雪化水，一鉆進(jìn)叢林間即顯得安靜而溫柔，不想離開的樣子，扭扭怩怩。但是等撲上田野間的河谷，又狂野和迫不及待了，越走越遠(yuǎn)。田野的河谷旁，孩子們的身影也一點(diǎn)一點(diǎn)地，漸行漸遠(yuǎn)，像一排落入青稞田野間的大雁，慢慢飛走。

    月光家的碉樓頂層，我們的目光跨度很大。從遠(yuǎn)處孩子們身影消失的地方，逶迤進(jìn)田野，爬上雪山，又順著雪山回落下去，滑入它的腹地——那個(gè)迷人的峽谷方向。

    “嗯，月光，你還記得三年前我們迷路誤入的那個(gè)雪山峽谷嗎？”我的目光跳躍在月光臉上，叫他的面色也顯得愜意，“怎么不記得！那是神仙住的地方！”

    “哦呀是，的確是個(gè)世外桃園！月光，我們可以再到那里去嗎？”

    “肯定可以，現(xiàn)在我們有的是時(shí)間，去什么地方都沒有問題?！?br/>
    “哦呀，有山有水，有花有樹的地方，就是村莊。有父有母，有姊妹愛人的地方，就是家。月光，你說我們可不可以把我們的家也搬進(jìn)那個(gè)峽谷里去？”

    “那肯定是一件非常美好的事情！”月光望著我笑，一臉沖動(dòng)。

    我們的兩匹大馬在樓下的場(chǎng)子上朝著我們搖頭晃腦，像是也有著一些心思。

    月光沖著它們打起口哨，說，“你們倆個(gè)是不是也想找個(gè)姑娘結(jié)婚了？”

    在孩子們離開的第二天，我們便動(dòng)身去雪山峽谷。月光家阿哥得知情況，給我們手繪了一張路線圖。原來他阿哥在十五歲之前是個(gè)健康人，后來即是進(jìn)入那個(gè)雪山峽谷采藥，摔斷了腿。

    現(xiàn)在我們有路線圖，方向明朗，很多危險(xiǎn)地段憑借記憶月光阿哥又是標(biāo)又有說明，所以我們的行程就變得安全和簡(jiǎn)單不少。依照路線圖行走，我們的出行很順利，只用過一天半的時(shí)間，即準(zhǔn)確無誤地到達(dá)了目的地。

    蔣央，當(dāng)我再次處于雪山峽谷上方的高崗之時(shí)，你知道嗎，我心中沉睡了三年的愿望復(fù)蘇了！終究有希望的，我可以不走，再不用走。我之前是跟你提到過的，這個(gè)峽谷海拔不過一千多米，四季宜人，只要開發(fā)出來，是很適合居住的。如果想辦法修好路，我想學(xué)校一定可以在這里重新建立起來，可以建得更大，可以找到更多孩子。

    只是，我為什么又莫名地疲憊了呢？

    我的身子寂寞地靠在一棵樹上。我想如果月光不過來，它永遠(yuǎn)是寂寞的。月光說，你怎么了，你看這么好的地方，你喜歡它。

    “是，我喜歡！”

    “哦呀！從你的確像個(gè)酥油女人的時(shí)候，我就開始對(duì)這個(gè)地方產(chǎn)生幻想啦。我知道你會(huì)喜歡。也許用我們的一生來努力，可以在這里安家落戶吧。你看，那個(gè)冰湖下方，那片厚實(shí)的草皮甸子，我們可以把它開墾出來，種一地青稞?！?br/>
    “是，青稞種下去，田埂間可以種核桃。核桃要種成一個(gè)林子那么大。林子旁，蓋一棟木屋。我們要養(yǎng)一群牛馬。它們也有自己的房子，可以就在青稞地旁。不，那它們的家距離我們就有些遠(yuǎn)。在哪呢，對(duì)，就在核桃樹下，緊挨我們的大屋，作我們的鄰居好了?！?br/>
    “我同意！”月光目光跳躍地望著我。

    “……只可惜，這個(gè)山路太崎嶇曲折了，修起來有些困難月光！”我的淚就這樣悄然地淌下來，迅速而不經(jīng)意。雪風(fēng)吹過來，微微冰涼。目光無限糾結(jié)，望面前的青年，心在想：從草原上到峽谷里，要是修通這樣一條路，如果沒有錢，那得多少年？如果有錢，錢在哪里？

    蔣央，是的蔣央，才有我開始的信件，寫給你，才有我這么難以肯定的決策：要下高原去，要想辦法尋找渠道，賺錢……你知道，這是我唯一的選擇。月光家碉樓地基那般危險(xiǎn)，不可靠，需要搬遷；而我的身體也不能長久處在高海拔地區(qū)生活，除非生活在面前這樣低海拔的峽谷里。你要是說：那就回平原吧，離開麥麥草原，帶月光一起走。

    那能把我的工作也帶走嗎？

    是的，我要留下來，要想辦法能夠長久地留下來。

    我思想里已經(jīng)想到，先去拜訪一下向巴喇嘛。也許他能幫我，因?yàn)槔锝?jīng)常跑內(nèi)地，認(rèn)識(shí)很多內(nèi)地愛心居士。上一次我和月光去城里，雖然沒有弄到資金，但是張居士最后拉我進(jìn)房間，她抓住我的手，用那么深沉的力度；她為我抹淚，用那么揪心的眼神；她送給我錢，她說，我們慢慢來……是的，我要去找向巴喇嘛！也許他能在內(nèi)地為我聯(lián)系到像張居士一樣的弟子，總歸他們能幫我尋到賺錢的機(jī)會(huì)吧。