奇門遁甲顯示：失之東隅，收之桑榆，會(huì)有個(gè)南方的好學(xué)校主動(dòng)找到他。
這固然給他帶來了希望，卻讓他迷惑不解！因?yàn)樗麍?bào)的?？茖W(xué)校是東北的，是個(gè)電子?？茖W(xué)校，方向他喜歡，學(xué)校他也喜歡。但是如果錄取的學(xué)校在南方，就肯定不是這個(gè)電子?？茖W(xué)校。
那是哪個(gè)學(xué)校呢？
于是，彭巳丁只得晚上一個(gè)人繼續(xù)像往常一樣搬把躺椅，坐在屋子外面的月光下，心里忐忑不安，七上八下的，焦急的、迷惑不解的等待著。
前半夜，陣陣熱風(fēng)吹拂在他的臉上，讓他感到暈眩，但卻不想睡。后半夜涼風(fēng)瑟瑟，撲面而來，夜涼如水，正是睡覺的大好時(shí)候，心里卻常常焦急得象熱鍋上的螞蟻，沒法睡。
多少個(gè)不眠之夜，等呀等，但久無消息！有時(shí)他不由生悶氣，這奇門遁甲不可靠，還是不要相信它。不過他又像跌入水中的人抓到一根稻草，不忍放棄，有時(shí)又給自己找理由“外公教的，不會(huì)有錯(cuò)”，強(qiáng)迫自己相信有個(gè)南方的學(xué)校等著他。
就這樣患得患失，又過了幾夜，正當(dāng)他即將絕望，欲哭無淚的時(shí)候，高中的同學(xué)杜海軍來找他，對(duì)他說：
“彭巳丁，你還不去拿通知書？黑板寫著你的名字呢？重慶醫(yī)科大學(xué)！你娃兒，運(yùn)氣好！”
彭巳丁自己都不敢相信，將信將疑的趕車到學(xué)校?？春诎迳系拇_有“彭巳丁，重慶醫(yī)科大學(xué)”字樣，以為是另一個(gè)同名同姓的同學(xué)。但高中并沒有叫“彭巳丁”的呀！
他心里惴惴不安地走到老師的辦公室，說領(lǐng)大學(xué)錄取通知書。反復(fù)核實(shí)，的確是他！原來他的錄取通知書早到了，只是每次老師寫名字由于疏忽，忘看了這封錄取通知書。
原來在那個(gè)年代，農(nóng)林醫(yī)師先調(diào)檔，另外彭巳丁化學(xué)考得特別好，就被同一批次的重醫(yī)先錄取了，這自然蘭州鐵道學(xué)院提不到檔案也就錄不到。但是重醫(yī)雖然錄取了，通知書也發(fā)了，不過重醫(yī)的大學(xué)錄取通知書實(shí)在不起眼，每次都被粗心的老師忽略，害彭巳丁干著急，生氣慪氣失望悲傷等了很久。
這就是命運(yùn)給他故意開玩笑！
但也許是考驗(yàn)他，也許是冥冥中注定，也許是他出生醫(yī)學(xué)世家，也許是他該當(dāng)醫(yī)生，也許就是命運(yùn)純粹給他開玩笑。
不過不管怎么說，考驗(yàn)也罷，玩笑也罷！這個(gè)錄取通知書來得太好、太及時(shí)了，他父親是高興得不得了。當(dāng)彭巳丁把錄取通知書遞給父親的時(shí)候，父親彭舒明像是喝了清醇的酒，嘴角邊掛著興奮的笑意！一向不愿在兒子身上花錢的他居然小擺宴席，慶賀兒子考上重慶醫(yī)科大學(xué)。因?yàn)樗赣H覺得，彭巳丁上重醫(yī)比蘭州鐵道學(xué)院好，子承父業(yè)嘛，自己的衣缽有傳人了！
母親知道自己兒子考上大學(xué)了，她可不管是什么大學(xué)，只要是一所大學(xué)就行，即便不是大學(xué)，像什么學(xué)院、?？茖W(xué)校，哪怕中專也可以。當(dāng)然大學(xué)更好，所以母親也顯得眉飛色舞，額頭兩旁的皺紋里蓄滿笑意，一舉手一投足似乎都變得年輕起來。
當(dāng)然最高興的還是彭巳丁本人，從失望差點(diǎn)到絕望的他，一時(shí)覺得天邊的晚霞也露出了笑臉，再不像以前悶熱和死氣沉沉，好像在祝賀他，分享他的喜悅；空中的小鳥也在歡快地歌唱，再不像以前“喳喳”亂講，仿佛是在為他唱贊歌；路邊的小草在微風(fēng)中舞蹈，再不像以前沒精打采，好像在為他慶祝。那幾天，要說他的心情啊，要有多高興就有多高興，要有多歡暢就有多歡暢！
到了大學(xué)，他立刻找到了自己的使命和價(jià)值，他下定決心要開創(chuàng)一條新路。他認(rèn)真的學(xué)著，不僅努力學(xué)習(xí)現(xiàn)在的西醫(yī)，還溫習(xí)以前的中醫(yī)，刻苦的練武功，尤其是內(nèi)功，空余還看點(diǎn)《周易》、《道德經(jīng)》、《中庸》、《道醫(yī)》等。
他堅(jiān)信勤奮總是與成功牽手，親密而不可分的。天道酬勤，任何成功的前提，都將源于勤奮的推動(dòng)，在推向成功的過程中，無不侵染著勤奮拼搏的心血和汗滴。人們只要擁著一顆勤奮不息的心，走向人生，融入世界，堅(jiān)持勤奮這個(gè)真理，燃燒起一世的生命，那么，就能成功地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的理想，得到生命中成功的幸福而激揚(yáng)愉悅的人生。
理想和信念是一回事，但是困難卻的確是無處不在。比如大學(xué)之初，他每月生活費(fèi)只有150元就讓他很無助，而農(nóng)村走出的他，英語口語和聽力也讓他自卑。但是，每當(dāng)遇見這些困難，他就自我勉勵(lì)自己：沒有風(fēng)吹雨打，哪會(huì)有秋實(shí)的成熟；沒有刺骨的寒風(fēng)，哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌；生活費(fèi)不夠，我去掙，英語差，我努力學(xué)！彭巳丁給自己打氣：在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。
就這樣，在大學(xué)，彭巳丁迎難而上！排除在高中出現(xiàn)過的同樣困難！
不過勵(lì)志前行的他，襤褸的衣著外表，學(xué)習(xí)中醫(yī)、練習(xí)武功、讀點(diǎn)周易的奇怪行徑，有時(shí)也會(huì)遭到某些人的白眼和冷言冷語，但是他對(duì)自己說，不放棄，不拋棄，摔倒了就站起來，不被困難所打倒，不被冷言和不理解擊倒，用微笑去面對(duì)它。他大聲吶喊：
“我要努力，以最好姿態(tài)出現(xiàn)在當(dāng)初否定我的人面前！”
就這樣，小小年紀(jì)，他立志決定為“武醫(yī)結(jié)合，中西醫(yī)結(jié)合”這個(gè)費(fèi)力不討好的目標(biāo)而努力奮斗和學(xué)習(xí)，再苦再累，再受白眼，他也不害怕、不退縮、不放棄。
試想如果是當(dāng)飛行員，估計(jì)他就不得不放棄武功，甚至醫(yī)學(xué)，走上另外一條路了。如果教導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)彭巳丁在飛行學(xué)院刻苦練武功，研究家傳醫(yī)術(shù)，不丟個(gè)炸彈把它炸死才怪?？茨阄涔柡?，還是我的炸彈厲害？看把你炸傷了，你家傳醫(yī)術(shù)能不能醫(yī)好？
所以能夠到重慶醫(yī)科大學(xué)，彭巳丁覺得是上天對(duì)他的眷顧！他喜歡這個(gè)上天的安排，他堅(jiān)信：武醫(yī)結(jié)合，相得益彰！自己的武醫(yī)結(jié)合之路終將結(jié)出豐實(shí)的碩果。
他覺得自己學(xué)醫(yī)沒有錯(cuò)！而且把醫(yī)生當(dāng)成專職更好。他堅(jiān)信，武醫(yī)結(jié)合就是他該走的路！而且他的這條武醫(yī)結(jié)合、中西醫(yī)結(jié)合道路一定能成功！他要開創(chuàng)新一代的彭家武醫(yī)世家！
所以，他學(xué)習(xí)格外努力！努力到學(xué)姐把他當(dāng)書呆子，學(xué)弟把他當(dāng)瘋子，學(xué)友把他當(dāng)傻子，好像他就只知道看書、練武功，和讀一些大家都不怎么懂的書。
今天恰恰是個(gè)星期五，有點(diǎn)特殊，周末的前夕。很多同學(xué)都期待著周末呢？而室友楊偉、王斌今天晚上更是可能和女朋友去嗨皮（happy）。而傻傻的彭巳丁想的仍然只是練武功和學(xué)醫(yī)。
但畢竟彭巳丁與室友關(guān)系處得不錯(cuò)，雖然自己不懂耍女朋友，只想走自己的“武醫(yī)結(jié)合”之路，練自己的“童子功”，開創(chuàng)新一代“武醫(yī)世家”，但看著他們高興，無形中也受了感染。
不過要耍也是晚上的事，耍不耍的成還是另外一回事。當(dāng)前是學(xué)習(xí)重要！重醫(yī)的結(jié)業(yè)考試可不是鬧著玩的，重醫(yī)的學(xué)子讀書拼命，那是全重慶出了名的。
在重慶，歷來就有“重大的才子，建院的票子，重醫(yī)的呆子”口頭禪。那意思就是，重慶大學(xué)的學(xué)生會(huì)吟詩作賦，很有文采；重慶建筑學(xué)院的學(xué)生可以搞建筑設(shè)計(jì)掙錢，有票子；而重慶醫(yī)科大學(xué)的學(xué)生普遍都在努力讀書，是一群書呆子。
為了晚上可能的嗨皮（happy），周末愉快的玩，更要好好學(xué)習(xí)。這群學(xué)子們都積極準(zhǔn)備著，希望在課堂上能很快消化老師講的知識(shí)，然后度個(gè)浪漫而愉快的周末。
大學(xué)的周五，學(xué)生們難免有點(diǎn)躁動(dòng)，躁動(dòng)之后又不敢亂動(dòng)，不敢亂動(dòng)就只有平靜下來，安心學(xué)習(xí)。這無可厚非的，畢竟是年輕人嘛！
上午是中醫(yī)經(jīng)絡(luò)課。彭巳丁和同學(xué)們來到教室，是個(gè)大的階梯教室，所有的兒科系、預(yù)防系在一起。
在西醫(yī)的大學(xué)也會(huì)開中醫(yī)課，只有一本書《中醫(yī)學(xué)》。還有一些中醫(yī)相關(guān)課程的選修課，但可學(xué)可不學(xué)。不過《中醫(yī)學(xué)》是必修課，半點(diǎn)馬虎不得。
雖然經(jīng)絡(luò)學(xué)說，在彭巳丁初中的時(shí)候，他就已經(jīng)熟悉了。但溫故而知新，熱愛學(xué)習(xí)而且態(tài)度端正的他，這時(shí)認(rèn)真聽大學(xué)的教授娓娓講來，也有很多不一樣的體會(huì)和收獲。
老師講，督脈調(diào)節(jié)陽經(jīng)氣血，為“陽脈之?！?，反應(yīng)腦、髓和腎的功能；任脈調(diào)節(jié)陰經(jīng)氣血，為“陰脈之?！保沃靼?。督脈起于下極之俞，并于極里，上至風(fēng)府，入屬于腦，上顛，循額，至鼻柱。任脈起于中極之下，以上毛際，循腹里，上關(guān)元，至咽喉，上頤，循面入目。
彭巳丁聽著聽著，感覺和《纏閉門武功闡秘》的內(nèi)功心法“培元功”有相通之處，再結(jié)合《玄門養(yǎng)生秘訣》“取坎填離”，心頭靈光一閃，往日不明白的地方，一下赫然開朗。
于是他一邊聽講，一邊調(diào)心、調(diào)息、調(diào)形，一任天然，凝聚心神，默識(shí)揣摩起經(jīng)絡(luò)走向來。
頓時(shí)，彭巳丁覺得頭腦特別清新，老師的課就如同清泉一般從心中緩緩淌過。
這一上午，彭巳丁就沉浸在陶陶然的學(xué)習(xí)中，什么穴位呀，經(jīng)脈走勢(shì)呀，記得異常清楚。同時(shí)感覺武功也有了進(jìn)展。
看來武醫(yī)真是相通的，彭巳丁想。到重醫(yī)來學(xué)習(xí)還真對(duì)了！又練武，又學(xué)醫(yī)，太好了！這就是彭巳丁與其它人學(xué)習(xí)不一樣的地方，他雖然努力讀書，但不讀死書，常常會(huì)另辟新徑。
由于他的這種靈活的思維和開創(chuàng)的精神，在小學(xué)和中學(xué)的時(shí)候，很多老師也不得不承認(rèn)，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，自己做題做不贏彭巳丁。而彭巳丁在學(xué)習(xí)過程中，把超越老師視為當(dāng)然，不然何來“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，社會(huì)怎能進(jìn)步呢？
下午，是醫(yī)學(xué)操作課，《診斷學(xué)》查體，老師帶學(xué)生實(shí)際操作。一個(gè)老師帶一組同學(xué)，七八個(gè)人一個(gè)小班。
西醫(yī)講究視、觸、扣、聽，和中醫(yī)的望、聞、問、切不一樣。彭巳丁和幾個(gè)同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)腹部檢查。
當(dāng)檢查肝臟的時(shí)候，一是要靠正確的方法，二是敏感的觸覺。有個(gè)同學(xué)肝脾有點(diǎn)大，被老師篩查出來了。但其他同學(xué)不是手法不對(duì)，就是手上靈敏感不足，總是領(lǐng)悟不了，無法很好掌握。
彭巳丁練了幾年金剛手，尤其是通過金剛手內(nèi)功的修煉，手上的感覺很好，他很快找到感覺。而在叩診的時(shí)候，他的金剛手內(nèi)功發(fā)揮了作用，力度控制得恰到好處。真是“出手軟如綿”，讓受檢查者感到十分舒服。
很多外行以為鐵砂掌、二指禪一定粗糙無比，會(huì)讓人不舒服。哪知道，纏閉門的金剛手內(nèi)外兼修、剛?cè)嵯酀?jì)、能軟能硬，別有妙用呢！
一下午小課，就這么在具體操作中，輕松愉快的過去了！
可愛的周末呀，多少帥哥靚女期待！浪漫自由的周末之夜在向你們召喚。
彭巳丁雖然淡然，心中只有武功和醫(yī)學(xué)，但畢竟是年輕人，也壓不住周末來臨的喜悅！因?yàn)樽杂蓵r(shí)間更多了。
回到寢室，準(zhǔn)備吃飯。才拿起碗，彭巳丁就接到寢室外面的磁卡電話，是高中同學(xué)武軍打來的。
武軍現(xiàn)在也在重慶醫(yī)科大學(xué)讀書，不過是?？?，要畢業(yè)了。而且他的語氣非常急，叫彭巳丁立馬到學(xué)校第二食堂門口找他，還加了句：
“有急事！快！有混混！”