第一個(gè)階段的比賽，裕興中學(xué)所抽中的比賽對(duì)手是區(qū)第五中學(xué)，而這個(gè)學(xué)校的參加比賽的隊(duì)員，幾乎都是身高超過一米八的個(gè)子來的，可以說，他們是所有的參賽隊(duì)伍中，平均身高最高的，而就這一點(diǎn)的話，他們就已經(jīng)占據(jù)了一個(gè)絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。
當(dāng)裕興中學(xué)的老師們看到這一只高大的隊(duì)伍后，便立刻就知道了，他們這一次肯定是沒戲了，肯定會(huì)慘敗給對(duì)方的，當(dāng)然，除了劉勁松，他是沒有那樣的想法的，因?yàn)榇蚧@球來說的話，確實(shí)，身高是一個(gè)很大的因素，但是卻不是唯一的一個(gè)阻礙你發(fā)揮的因素，有天賦的人，就算只有一米六，在場(chǎng)上也可能會(huì)取得比兩米高的個(gè)子所取得分?jǐn)?shù)要高的。
“媽的，你們看到了嗎？這些全部都是彪形大漢來的，我們這一次是死定了，肯定會(huì)被他們撞死的，到時(shí)候，球要想來到我們的手上都是困難的啊?！苯涛锢淼耐趵蠋熣f道。
“王老師，你不要長(zhǎng)他人的志氣滅自己的威風(fēng)，人來說的，不是中看就一定中用的?！眲潘蓪?duì)著王老師說道，覺得現(xiàn)在來說的話，從心理上我們就不能這么快就認(rèn)輸。
王老師只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，而沒有再說了。而張桂榮，他在這個(gè)時(shí)候卻開了口，說：“其實(shí)我也知道我們?cè)Ｅd中學(xué)要想獲勝的話，機(jī)率是很低的，但是我們大家都不應(yīng)該這么快就放棄，知道嗎？重要的不是結(jié)果，而是參與，只要我們參與了，我們就贏了。”
聽著張桂榮所說的，劉勁松立刻就露出了微笑，他覺得張桂榮是真的變了，之前的那個(gè)自私自利的他已經(jīng)徹底的消失掉了，而這個(gè)就是自己所希望看到的一種改變，他希望在裕興中學(xué)的所有老師，都能夠擁有一個(gè)好的品性，因?yàn)橹挥凶陨砥沸跃褪呛玫娜?，他才能夠?qū)⒑⒆觽兘o教育好。
“說得好。”劉勁松對(duì)著張桂榮老師回應(yīng)道，但是張桂榮卻只是露出了一個(gè)有點(diǎn)尷尬的笑容，而在以前的話，這樣的笑容是不可能在他臉上看得到的，從此，也就證明了，此人是真的發(fā)生了變化了。
在比賽還有大概五分鐘就要開始的時(shí)候，劉勁松便對(duì)著他整個(gè)隊(duì)伍的隊(duì)員說出了他的那個(gè)大膽的想法，他對(duì)著張桂榮他們說：“張老師，還有各位戰(zhàn)友，等一下比賽開始時(shí)候，我們放的球員搶到皮球后，就直接就將皮球丟給我，好嗎？”
“為什么?。俊蓖趵蠋焼柕?，一臉的好奇。
“因?yàn)槲彝痘@是非常準(zhǔn)確的，反正你們到時(shí)候就直接將皮球交給我就行了，我們是有很大的機(jī)會(huì)可以贏了這個(gè)高帥富的隊(duì)伍的?！眲潘烧f，一臉的自信的表情。
張桂榮雖然也覺得非常的莫名，但是他還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，說，“那我們就按照你說的吧，到時(shí)候，我們大家在搶到皮球后，就盡可能的將皮球交給劉老師。”
大家便都點(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)閺埞饦s不僅是他們的隊(duì)長(zhǎng)，也是他們的教練，所以，在贏球沒有希望的情況下，聽從他所說的，將皮球交給劉勁松，這不是一件多么難的事情。
當(dāng)比賽正式開始后，張遼芳便定定的對(duì)著球場(chǎng)上的一個(gè)人看著，沒錯(cuò)，就是劉勁松，她目不轉(zhuǎn)睛的對(duì)著他看著，想到了，如果他真的就是李韶彬的話，那么他就肯定會(huì)發(fā)揮出他那種不是常人所有的能力，也就是投籃的話，可以達(dá)到一個(gè)百發(fā)百中的效果。
但是很快，她就失望了，因?yàn)樵诘谝还?jié)的比賽開始后，李韶彬根本就沒有幾次出手的機(jī)會(huì)，一共不到三次的出手，他都是沒有能夠?qū)⑵で蚺龅交@框的。
在這種情況下，失望的就不僅僅是張遼芳了，還有張桂榮等其他的隊(duì)友，他們都覺得劉勁松剛才的那種自信是沒有任何有緣的。
一節(jié)比賽結(jié)束后，裕興中學(xué)便已經(jīng)落后了對(duì)方十五分之多，讓裕興中學(xué)的所有老師，都感覺到，這一次他們不僅會(huì)輸?shù)舯荣?，而且將?huì)輸?shù)煤軕K。
然而，就是在這種情況下，劉勁松卻還是臉上帶著微笑的，他又一次的對(duì)著隊(duì)友們說，“不好意思，各位隊(duì)友，剛才我是故意不投進(jìn)去的，因?yàn)槲乙寣?duì)方的球員先驕傲起來，認(rèn)為我們是輸定了，然后，我們?cè)俜磽洌蠹乙欢ㄒ嘈盼?，就剛才來說的話，你們給我傳的球還是很少的，所以，我希望大家等一會(huì)能夠盡量多的將皮球傳給我，讓我解決問題?！?br/>
剛剛說完，劉勁松的眼睛卻立刻就定住了，因?yàn)樗吹搅艘粋€(gè)非常熟悉的面孔，是凌秀清，那個(gè)三中的女老師，當(dāng)初自己過去追討張紹林花掉的裕興中學(xué)的那筆購(gòu)置投影器材的時(shí)候所認(rèn)識(shí)到的那個(gè)美女老師，沒想到她今天竟然也在這里出現(xiàn)，而不用說，她也肯定是以啦啦隊(duì)的身份出現(xiàn)的。
劉勁松是非常想過去跟她打個(gè)招呼的，但是仔細(xì)一想，自己的容貌什么的都發(fā)生了改變，如果就這樣的就過去的話，人家肯定會(huì)認(rèn)為自己是一個(gè)瘋子來的，肯定是故意找個(gè)機(jī)會(huì)想要認(rèn)識(shí)對(duì)方，所以，還是不要想這件事吧，先贏下這場(chǎng)比賽再說。
等比賽的第二節(jié)時(shí)間開始后，劉勁松便開始了他的那種神奇能力的發(fā)揮，當(dāng)他接到皮球后，便會(huì)立刻就開始快速的運(yùn)球，然后飛奔到對(duì)方的場(chǎng)地，繼而就是上籃，因?yàn)閷?duì)方的球員對(duì)他們已經(jīng)是輕敵了，所以，他很輕易的就將皮球給丟盡了籃筐里面。
而這個(gè)時(shí)候的張遼芳，她突然的又開始對(duì)比賽進(jìn)行了關(guān)注，因?yàn)閮蓚€(gè)隊(duì)伍的比分眼見是拉得越來越近了，之前一度是十五分的差距，可是現(xiàn)在，卻只有三分之差了，而就在這個(gè)時(shí)候，劉勁松在自己方的半場(chǎng)將皮球給搶過來后，立刻就是一個(gè)投籃，一個(gè)超遠(yuǎn)距離的投籃，但是皮球竟然直愣愣的就投入到了框里面，來了一個(gè)穿針，而且還是壓哨的，讓所有的人都驚呆了。
就這樣，在大家的驚訝表情中，比賽結(jié)束了搬場(chǎng)，而比分也已經(jīng)回到了平分，也就是說，比賽等于又要重新開始了，因?yàn)楝F(xiàn)在雙方都沒有占據(jù)任何分?jǐn)?shù)上的優(yōu)勢(shì)。
在中場(chǎng)休息的時(shí)間里面，張遼芳給劉勁松遞過去了一瓶水和一條毛巾，在李韶彬擦著汗的時(shí)候，便對(duì)著他問：“劉勁松老師，你真是太厲害了，你剛才投的那個(gè)球，是靠的運(yùn)氣，還是實(shí)力使然的？”
“你覺得呢？”劉勁松反問道，臉上帶著微笑，他覺得張遼芳應(yīng)該是看出一些什么端倪來了，但是現(xiàn)在的自己是不會(huì)那么快就將事實(shí)的真相告訴她的。
“我不知道啊，我又不是你，你不可以告訴我嗎？”張遼芳繼續(xù)問道，臉上都帶著一種淘氣的表情了，就好像劉勁松就是她的情人，而自己在追問他的一個(gè)問題，他卻要吊著自己的胃口似的。
“其實(shí)那個(gè)球是有一些運(yùn)氣的成分的，因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒有試過那么遠(yuǎn)距離的投籃了?！眲潘烧f：“至于我們?cè)Ｅd中學(xué)最后是否能夠獲得比賽的勝利，這個(gè)就要看你們這些美女啦啦隊(duì)到時(shí)候夠不夠投入了，你們的表現(xiàn)將影響到我們這些球員的表現(xiàn)?！?br/>
說完，劉勁松便將目光投向了張桂榮他們幾個(gè)，說：“各位隊(duì)友，你們說是不是??？”
“是啊，如果你們這些美女老師到時(shí)候都不賣力的給我們加油的話，我們的表現(xiàn)也肯定就好不到哪里去的?！蓖趵蠋熣f道。
接著就是第三節(jié)比賽的開始了，而當(dāng)比賽開始后，張遼芳她們這幾個(gè)女老師，便跟對(duì)方的那些女老師啦啦隊(duì)一樣，也不再理會(huì)自己的為人師表的什么儀態(tài)了，賣力的對(duì)著球場(chǎng)上的球員喊著加油，“裕興中學(xué)加油，裕興中學(xué)加油?！?br/>
剛開始的時(shí)候，劉勁松故意讓對(duì)方投進(jìn)了兩個(gè)球，因?yàn)檫@樣的話，才能夠更進(jìn)一步的激發(fā)起美女老師們的加油喊聲。
果然，在看到裕興中學(xué)落后后，她們那十個(gè)美女便立刻就沒命的加大了喊話的聲音。
在她們的加油聲中，劉勁松便連續(xù)的投入了三個(gè)分球，然后又一次的讓對(duì)方的球員啞然了，與此同時(shí)，張遼芳也啞然了，她看到了這個(gè)人出手投籃的樣子，是那么的像李韶彬，身材也是一樣的，她記得李韶彬的身上是有著一個(gè)胎記的，而要知道劉勁松是不是李韶彬的話，最好的一個(gè)方法就是看到他的大腿內(nèi)側(cè)位置是否有一個(gè)胎記，但是現(xiàn)在是看不到的，只有在床上兩個(gè)人卸下所有負(fù)擔(dān)的時(shí)候，才可以看見的，而現(xiàn)在，自己又怎么可能貿(mào)貿(mào)然的去問他這個(gè)事情呢？如果他不是李韶彬呢？那自己豈不是太過狼狽了？
最后一節(jié)比賽也結(jié)束后，裕興中學(xué)竟然贏了對(duì)方十分之多，而這個(gè)結(jié)果在之前是大家都沒有能夠預(yù)料得到的，當(dāng)然，除了神奇的投手劉勁松外。
這一場(chǎng)比賽在贏下來后，劉勁松很自然的就吸引了在場(chǎng)的幾乎是所有人的關(guān)注，而在這些關(guān)注的人當(dāng)中，除了裕興中學(xué)的老師之外，三中的那位美女老師凌秀清，她也開始對(duì)劉勁松表現(xiàn)出了好奇，是因?yàn)樗龔倪@個(gè)人的身上看到了之前所認(rèn)識(shí)的那個(gè)李韶彬老師，他們兩個(gè)投籃的動(dòng)作是一樣的，而且是一樣的神準(zhǔn)，只是，她所知道的是，李韶彬卻已經(jīng)失蹤了，所以，理所當(dāng)然的，她在看到這個(gè)劉勁松的時(shí)候，也想到了李韶彬，一直希望能夠跟他再見面，好好的聊聊，可是，卻沒有了這樣的機(jī)會(huì)。