?（.）“喂……你看,那個(gè)人……”
“啊……知道知道，我們學(xué)校唯一一個(gè)失敗品唄——之前鬧那么大動(dòng)靜出那么大風(fēng)頭跟風(fēng)狼走了，還以為不會(huì)回來(lái)了……沒(méi)想到居然是個(gè)失敗品。【百度搜索八戒中文網(wǎng).會(huì)員登入無(wú)彈窗廣告】”
“雖然我們這個(gè)班已經(jīng)是學(xué)院最差的班了，但再怎么說(shuō)……失敗品，還是太丟臉了吧？除了她,我們班夏魯?shù)燃?jí)最差的也是5,普通品級(jí)呢?！?br/>
“人家有背景嘛……這次參加了喚醒儀式的學(xué)生,低于普通品級(jí)的除了她全都被勸轉(zhuǎn)了?！?br/>
“哈哈,怪不得被遺棄了,她的父母還真有預(yù)見性?！?br/>
“真搞不懂,夏魯都是0級(jí)了，還來(lái)上初中，普通人要是和她一樣,早就去上服務(wù)學(xué)校了?！?br/>
“人家可不是普通人，哈哈?！?br/>
斜后方壓低聲音的討論讓游綺放在桌下的手不由攥緊，半晌后又無(wú)力的松開。
不止斜后方，相似的議論從身邊每個(gè)方向都隱隱傳來(lái)。
“失敗品……”
“垃圾……”
“哈哈哈……”
一股無(wú)處發(fā)泄的抑郁和憤怒在游綺心中徘徊不散。
“今天開始我就是你們新的擔(dān)任，我叫吳秋發(fā)，除了老師，吳老師，我聽著起雞皮疙瘩之外，你們隨便怎么叫。”
剛剛才大步邁進(jìn)教室站上講臺(tái)的男人話剛說(shuō)完，教室里就響起一片善意的哄笑，托他的福，游綺身上的視線轉(zhuǎn)走了一大半。
游綺刻意分散自己沉悶的心情，將視線移向講臺(tái)上精神抖擻的男人。
“發(fā)哥！”有膽大的男生立刻叫道。
“發(fā)哥？”有著一個(gè)利落的板寸頭的男人，將疑惑的目光投向下面的學(xué)生。
“報(bào)告發(fā)哥！是一個(gè)叫唐潤(rùn)發(fā)的影帝！”
下面嘻嘻的笑了起來(lái)。
“哦，沒(méi)關(guān)系，我不介意。”男人哈哈大笑。
教室里的學(xué)生也跟著笑了起來(lái)，剛剛分班的緊張也被疏散了。
夏魯儀式一結(jié)束后的初二開學(xué)就進(jìn)行了分班，這次分班是按照夏魯?shù)燃?jí)來(lái)分，丁儀靜分去了h班，而游綺，在K班。
“別笑，別笑，好歹也算上課了，我可不想被你們搞的被年級(jí)主任請(qǐng)去喝茶?！卑l(fā)哥這么一說(shuō)，底下笑的更開心了。
“今天開始，我們將丟掉那些無(wú)聊的文化書，開始學(xué)習(xí)怎么使用你擁有的夏魯?！卑l(fā)哥正色道，班上的笑聲停了，開始聽他說(shuō)話。
“首先，誰(shuí)能告訴我，夏魯是什么？”
“我知道！”有人舉手，被請(qǐng)起來(lái)后立刻說(shuō)道：“夏魯就是我們自身的一種可具現(xiàn)化的潛力！”
“對(duì)，但說(shuō)的不太詳細(xì)?！卑l(fā)哥點(diǎn)了點(diǎn)頭，但還是不太滿意。
“一種新型能量?！庇腥伺e手說(shuō)道。
“又有人補(bǔ)充了一點(diǎn)，還有嗎？”發(fā)哥說(shuō)。
見沒(méi)人舉手，發(fā)哥說(shuō)道：“夏魯本身只是純粹的能量，作為一種操作夏魯設(shè)備的介入能量，小到通訊器，大到變階武器，空間收納器，都需要夏魯能量的支持才能使用?，F(xiàn)代的夏魯只有兩種用途，其一——”他攤開手掌，撲的一聲，一股白色的火焰在他手中冒起。他將冒著白色火焰的手掌往桌上一個(gè)刻畫著精美花紋的半圓形月白色按鈕按去，隨著手掌與金屬按鈕接觸的一瞬，發(fā)哥身后的空中，陡然出現(xiàn)一張觸摸式投影界面。
“其一，生活用途。比如我剛剛操作全息投影這一行為，就是在一瞬沖入一定的夏魯能量使設(shè)備工作。而在一百年前，起到同樣作用的是電力。”
“其二，軍事用途。”發(fā)哥一邊說(shuō)，一邊從腰間拿出一個(gè)比拳頭大不了多少，像嬰兒玩具一樣的斧頭。
“哈哈哈……”底下響起的笑聲沒(méi)持續(xù)多久，發(fā)哥就讓他們目瞪口呆了。
握著迷你斧頭的手掌發(fā)出微微的白光，只一剎那的時(shí)間，斧頭就在以肉眼可見的速度變大。
“喝！”發(fā)哥沉聲一喝，巨斧忽然向空中一劈！劈裂空氣！劈出虎虎風(fēng)聲！停留在第一排學(xué)生的鼻梁前！
“……”
被斧刃指著的學(xué)生，看著那一抹銀光，不知不覺中已是一身冷汗！
在場(chǎng)多數(shù)學(xué)生都是一臉驚奇，只有少數(shù)幾個(gè)才露出早就知道的表情。
發(fā)哥巨斧一收，又掃出一陣風(fēng)聲。
“所有的變階武器都需要夏魯?shù)闹С?，武器的種類可以自己選擇，但你能使用的階數(shù)卻取決于自身夏魯?shù)目ū葦?shù)，而卡比數(shù)會(huì)隨著你自身的鍛煉而增長(zhǎng)，順便一提，我現(xiàn)在的夏魯卡比數(shù)是三萬(wàn)七，使用的變階武器是天蛛兇神斧，三階武器?！?br/>
發(fā)哥說(shuō)話間，比他個(gè)頭還大，存在感驚人的巨斧已經(jīng)被他收進(jìn)了腰間。
“好厲害！”下面響起一片驚嘆聲。
“發(fā)哥！我們什么時(shí)候也能有自己的變階武器？！”有心急的學(xué)生問(wèn)道。
“一階武器的入門門檻也是一萬(wàn)卡比，你們要想擁有自己的變階武器，最少也要三年?！?br/>
“三年？！”底下有人怪叫道。
“對(duì)你們是兩年，對(duì)A班的學(xué)生來(lái)說(shuō)大概是一年，但是我相信你們只要努力，就會(huì)盡早擁有自己的變階武器！”
“那我們什么時(shí)候開始實(shí)技學(xué)習(xí)？”已經(jīng)有人開始等不及了。
“再急也要等到下節(jié)課，這節(jié)課我們先說(shuō)說(shuō)夏魯?shù)闹R(shí)?！卑l(fā)哥頓了頓，掃了教室一眼：“還有什么關(guān)于夏魯?shù)囊蓡?wèn)嗎？”
“發(fā)哥?！庇腥伺e手：“喚醒儀式后送來(lái)的檢測(cè)報(bào)告上寫的夏魯容納度和夏魯品級(jí)有什么聯(lián)系？為什么我的容納度和品級(jí)一樣？”
“這個(gè)嘛，就像一杯水，你本身是那個(gè)容納水的杯子，在理想情況下，你能容納多少水，也就能倒出多少水，你把夏魯想象成水看看?！笨刺釂?wèn)的學(xué)生還是面帶疑惑的樣子，發(fā)哥補(bǔ)充道：“在你喚醒夏魯前，你這個(gè)杯子是密封的，儀式就是把溫和的夏魯導(dǎo)入你這個(gè)杯子，將你這個(gè)封閉的狀態(tài)打破，而你能這個(gè)杯子能灌入多少夏魯，通常情況下，也就能輸出多少夏魯。所以容納度和品級(jí)在一般情況下是一樣的，波動(dòng)不大?！?br/>
發(fā)哥話音剛落，放學(xué)的鈴聲就響起了。
“就這樣，這節(jié)課很愉快，希望我們今后能繼續(xù)保持這個(gè)狀態(tài)，明天開始我們就將進(jìn)入實(shí)技課，我將教你們?nèi)绾胃惺茏约旱南聂敚蠹一厝ソ裢砗煤眯菹?！”說(shuō)完，發(fā)哥風(fēng)馬牛不相及的又加上一句：“放學(xué)吧，游綺留下?！?br/>
在其他同學(xué)或好奇或奚落的目光下，游綺面無(wú)表情。
一經(jīng)解放，教室里立刻喧鬧起來(lái)，有著急扯書包沖出教室的，也有磨磨蹭蹭坐在座位上不愿走的。
發(fā)哥走下講臺(tái)，向游綺招招手，向窗邊走去。
游綺站起起身，走到他身邊，離著兩步的距離，目光望著窗外。
“你離這么遠(yuǎn)干什么?！卑l(fā)哥無(wú)奈的說(shuō)，自己挪了一步過(guò)來(lái)?！拔铱催^(guò)你的成績(jī)了，你是我們學(xué)校唯一一個(gè)失敗品級(jí)的在校學(xué)生，但是這不重要，夏魯?shù)燃?jí)是會(huì)隨著自身的努力而提升的，只要你愿意付出汗水，只要你不是白癡，你的等級(jí)總會(huì)提升，重要的是你能不能忍受這份苦?！?br/>
游綺收回眺望操場(chǎng)的目光，抬眼向他望去。
“既然決定了回校繼續(xù)學(xué)習(xí)夏魯，就不要在意別人的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，我期待你的進(jìn)步?！?br/>
發(fā)哥隨和的笑著，拍了拍游綺的肩膀。
作者有話要說(shuō)：我?guī)缀跄茴A(yù)見明天我兩更的未來(lái)了……如果我不想進(jìn)小黑屋的話
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