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口述合集3p過程 江海高中并沒有因為

    江海高中并沒有因為江水高中的全場緊逼就放棄了自己的進攻,江海高中在江水高中完成了這次射門之后,立刻發(fā)動了進攻,這一次江海高中一點都不著急,慢慢的將球往前帶,即便是江水高中上來逼搶,江海高中也是快速的將球給傳遞給其他隊員,尤其是江海高中的中場三個大將,依次不斷的傳遞,以李鋒作為支點,讓李惠堂和秦牧來作為兩點傳球,李鋒也是利用自己體力好的優(yōu)勢,盡可能的多跑動一些,讓李惠堂和秦牧找到更好的傳球點。

    有了幾人的配合,加上三個前鋒的跑動威脅,很快就球就被送到了江水高中的禁區(qū)當中,有些時候全場防守雖然能夠破壞比賽節(jié)奏,但是他的弱點也暴露無遺,那就是自己的節(jié)奏和自己的防守位置也很容易失守,為什么在一場比賽當中,經(jīng)常出現(xiàn)各種各樣的變化,尤其是對位變化,跑動變化,甚至防守變化,這其實就是球隊在球場之上爭斗的結(jié)果,根據(jù)球場上的變化來做應(yīng)有的調(diào)整,這才是真正強隊該有的表現(xiàn),江海高中也明白這個道理,所以這一次江海高中的選擇就是一腳傳球,這樣的傳球全場緊逼是絕對防守不了的。

    江海高中也成功利用這樣的防守進攻到了江水高中的禁區(qū)當中的,但是江水高中的表現(xiàn)卻十分的好,防守頑強并沒有失位,即便江海高中壓進來了,但是也沒有獲得機會,剛才的那一波調(diào)整,已經(jīng)讓江水高中適應(yīng)了江海高中的進攻點,江海高中的進攻自然不會有太有效的機會了,足球就是這樣,要么一波打死對手,不然就很容易被對手打死,這是足球場上的規(guī)矩,這也是為什么很多強隊在打比自己弱的對手時,會一點情面也不講,也不會客氣,百足之蟲死而不僵,被翻身之后,死的可能就是自己了。

    “江水高中的防守很不錯,江海高中已經(jīng)適應(yīng)了江海高中開場的高強度進攻,這對于江海高中來說可不是什么好消息?。 ?br/>
    江水高中成功的防守也讓江海高中不得不慢下來,這種‘慢’是迫不得已的慢,可是一旦慢下來,江水高中就將球權(quán)控制回去了,就在秦牧準備傳球的時候江水高中將球給搶了過去,然后慢慢的控制下來,秦牧第一反應(yīng)是搶回來,甚至江海高中的隊員們第一反應(yīng)也是搶回來,這種失誤不應(yīng)該有的,搶球的是江水高中的中場景生,就控球能力而言,景生的能力也是非常不錯的,輕巧的就將秦牧給過掉了。

    “景生在看人,現(xiàn)在徐志已經(jīng)跑到前場去了,景生一個短傳就準確的到了徐志的腳下,徐志帶了兩步,傳球,球直接穿過了江海高中的后防線,季小雨一直跟著江海高中的防守球員,看見球出來的那一刻,瘋狂的開始加速,季小雨,季小雨在禁區(qū)當中的打門!進球了!太漂亮了!”

    “在比賽進行到第五十二分鐘的時候,一直被江海高中壓著打的江水高中依靠一個防守反擊,成功的打進了本場的第一個進球,這個球是江海高中在對方半場被搶斷了下來,然后一個長傳送了過來,正好穿過了防守球員,論跑動能力這江海高中的防守球員速度明顯沒有那么快,江水高中的季小雨在拿到球之后,一個輕巧的停球,晃開了跟上來的防守球員,一個角度刁鉆的挑射,即便是表現(xiàn)優(yōu)異的于寶也沒有辦法能夠?qū)⑦@個球給撲出來。”

    “讓我們來重新看一下這個球,這本來是江海高中的一個進攻機會,但是因為李鋒的跑位接球,將中場的位置給漏了出來,徐志輕松的將球給控制下來,而且徐志沒有去停球的意思,直接就是一個長傳,他看到了在邊路的季小雨,季小雨拿到球之后一蹴而就,沒有防守球員,在厲害的守門員都不好撲球,季小雨這樣的射手更是不可能放過這樣的機會,輕巧的將球打進了?!?br/>
    “非常漂亮的一次配合,但也不得不說這徐志的閱讀比賽能力確實不錯,在去年的時候,我們見識到他的進攻能力,打進了多個進球,但是沒有想到今年他被挪到了中場,依然是江水高中不可或缺的一環(huán),即便是上半場的比賽當中,他也多次送出了威脅球,而這一次直接就變成了助攻?!?br/>
    “季小雨的打門也非常的漂亮,他是沿邊路跑過來的,本來射門的角度就小,他就瞄準了遠角來打門,打的非常的準?!?br/>
    “靠!”秦牧也是氣的不行,這球從他腳下丟的,他有一半的責任。

    “沒事!我們把他打回來!”李惠堂的眼中也滿是‘殺氣’!

    兩強對話,誰先進球,代表的就是先機,尤其是現(xiàn)在都到了下半場五十多分鐘的時候更是這樣,江海高中必須將球給搬回來。

    “誰又能想到,一直在場面上有優(yōu)勢的江海高中會被率先打進一個進球,即便是江水高中自己估計也沒有想到他們會以一種自己不擅長的方式獲得這次的進攻,但是球畢竟是進了,對于江海高中來說,壓力現(xiàn)在來到了他們這邊,在過去的那段時間來看,兩個隊伍的實力其實相差沒有那么的大,也就是說江海高中現(xiàn)在就有些困難了,誰都清楚,在這種實力相差不大的結(jié)果當中,江海高中現(xiàn)在落后一球,對于他們是一個非常大的打擊,加上這馬上就要到來的體力極限時間,江海高中如果不能在接下來的時間當中扳回一球,那就真的困難了,不過我想江水高中自然也明白這個道理,他們絕對會好好的防守接下來的幾分鐘。”

    “噓!”

    “比賽繼續(xù)!”在江水高中短暫的慶祝之后,比賽又回到了正軌上,這一次江海高中發(fā)球,而這自然是江海高中進攻的機會,一個球不遠,江海高中當然要將這個球給追回來。