?晚霞在山中穿行，夕陽(yáng)在晚霞里羞紅了臉。余暉下的草葉新芽上掛了一粒粒圓潤(rùn)的露珠。
一群少年在晚霞和炊煙繚繞的田園里行走。
私塾不遠(yuǎn)處，趙湛坐在肩輿里拖著肉肉的下巴，呢喃低語(yǔ)：“你們說(shuō)，念書(shū)真的那么好玩么？這些孩子為何如此歡快?！?br/>
然而隨行的轎夫并沒(méi)有回答上他的話，他也著實(shí)沒(méi)有指望有人能解答他心中的困惑。
他的眼底浮出一絲悵惘，一閃即逝。隨后目光便落到那個(gè)小小的，又極為吸引他的少年身上。
少年穿著粗布短褂，在眾多放學(xué)的孩子中，趙湛卻能一眼找到這個(gè)少年。
“楊九，楊九——”趙湛站起身子，臉上的笑容燦爛，朝著楊九不停的揮手。
楊九聽(tīng)到聲音，停頓了一下，尋著聲音回頭，就看到趙湛整個(gè)身體都被夕陽(yáng)的余暉包裹，然而實(shí)在是太胖，并沒(méi)有什么美感。
楊九小跑過(guò)去，樂(lè)呵呵的說(shuō)道：“你竟然還在這里?！?br/>
趙湛撇嘴，“自然，今晚我就要吃你做的紅燒肉。”
楊九靈動(dòng)的眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，“行啊，跟我走，只要你不嫌棄我家太破爛?！?br/>
趙湛可不管破爛不破爛的，他就想吃楊九做的紅燒肉而已。
楊九走在前面領(lǐng)路，趙湛頭一回沒(méi)用肩輿，走在楊九身邊，只可惜身體著實(shí)太沉重，走得滿頭大汗氣喘吁吁。
楊九推開(kāi)門(mén)，趙湛就看到院子里有三五個(gè)十歲左右的少年蹲在地上用樹(shù)枝涂涂畫(huà)畫(huà)。
楊九只讓趙湛隨意，趙湛忍不住好奇湊上去看了看，便看到少年們認(rèn)認(rèn)真真的在地上寫(xiě)字。
趙湛倒吸一口涼氣，這些少年郎竟然都讀書(shū)呢！
“讀書(shū)有什么好的！”趙湛低聲囈語(yǔ)，眼底的艷羨卻表露無(wú)疑。
其中有一個(gè)少年應(yīng)道：“我也不知道，反正很好就是了?！?br/>
趙湛臉上艷羨的表情瞬間消失，所以讀書(shū)認(rèn)字也沒(méi)什么不好的，他身邊能認(rèn)字的人多的是，不差他一個(gè)。
不過(guò)嘛……楊九家好像真的很缺筆墨紙硯。
趙湛心里賊賊的笑了笑。他打算，先只給楊九一點(diǎn)紙筆和字帖。
楊九回到家，就去了廚房。冬天的時(shí)候，家里會(huì)囤積兩三天的肉，大雪天的，跟冰箱沒(méi)什么區(qū)別，一開(kāi)春，買(mǎi)的肉就少了，也就買(mǎi)一天的量。
這年頭牛肉幾乎沒(méi)有出現(xiàn)在世面上，市面上的大多是豬肉，羊肉，魚(yú)肉。或者偶爾有獵人在山里打的野味。
冬天的時(shí)候在山里抓的那只懷孕的兔子已經(jīng)生了一窩，可惜小兔子才三個(gè)月，再養(yǎng)肥些才能吃。
山里不安全楊九是知道的，大家現(xiàn)在身體素質(zhì)雖然好，但沒(méi)人教打獵，連射箭都不會(huì)，去山里靠著簡(jiǎn)易陷阱獵的都是小動(dòng)物，楊九便不怎么去山里了。
今天楊九就打算做紅燒肉，更確切的說(shuō)，是土豆?fàn)F肉。
他向來(lái)會(huì)舍得在吃食上下功夫，割的肉都是上好的五花肉，一層肥，一層瘦。在燜煮的過(guò)程中用醬油上色，再融合土豆的香味，只是一到平常的家常菜，在院子里的趙湛就已經(jīng)不停的吸著鼻子，好香，這明明就不是紅燒肉的味道。
在趙湛的印象里，紅燒肉是帶著甜甜的味道，現(xiàn)在聞到的味道完全沒(méi)有甜的嘛！
菜一上桌，大伙兒都迫不及待的下筷子，少年們又不知道趙湛的身份，自然都沒(méi)有顧忌。
一個(gè)大盤(pán)炒青菜，一盆土豆?fàn)F肉，每人兩個(gè)雞蛋，簡(jiǎn)單，卻能提供大家鍛煉和學(xué)習(xí)所需的體力。
一頓飯吃下來(lái)，趙湛心滿意足，打算大人大量，明天多送一點(diǎn)紙筆過(guò)來(lái)。
眼見(jiàn)天色已晚，趙湛依依不舍，楊九卻松了口氣，這個(gè)大胖墩總算是走了。
楊九的生活跟往常一樣，只是生活里每天都多了一個(gè)跟彌勒佛似的笑瞇瞇的大胖子。
在私塾里聽(tīng)課，跟同學(xué)們處理好關(guān)系，偶爾借隔壁桌的小胖子的書(shū)背一背。
興許是擁有成年人的思維，又擁有小孩子的靈活頭腦和強(qiáng)大的記憶力，記背文章對(duì)于楊九來(lái)說(shuō)完全是小事一樁。記住，并能很快的理解，才能真正的記住。
楊九并沒(méi)有因此而偷懶，而是把自己的長(zhǎng)處發(fā)揮到極致，能學(xué)多少是多少，甚至連李先生講詩(shī)詞的時(shí)候，都能寫(xiě)出一首酸詩(shī)。
寫(xiě)得不算太好，但在這些少年中，卻是數(shù)一數(shù)二的。
李先生都忍不住驚訝了一番，這個(gè)看起來(lái)不顯山不露水的鄉(xiāng)野孩童，在詩(shī)詞上竟然有天賦？
不過(guò)很快，李先生就否定了這一想法。
鄉(xiāng)野頑童，啟蒙極晚，哪里是已經(jīng)學(xué)了好幾年的能比的。
相對(duì)于楊九在詩(shī)詞上的冒頭，李先生并不認(rèn)同。跟張卓相比，這個(gè)楊九還差得遠(yuǎn)呢。
但隨之而來(lái)，楊九在這里待得越久，越熟悉的情況下，李先生發(fā)現(xiàn)楊九的記憶力也是極強(qiáng)的，不僅如此，跟楊九同村的劉達(dá)，也就比楊九晚入學(xué)幾日，年齡相仿，現(xiàn)在連《三字經(jīng)》的前二十句都背不全。
楊九卻偶爾流露出對(duì)《禮記》的通悟，讓李先生實(shí)在不敢相信楊九就是一個(gè)天才。
他看著孩童們的試卷，臉色凝重。
楊九雖是旁聽(tīng)生，他也是給了紙筆考核的，詩(shī)詞，雖幼稚，比張卓高一籌，《禮記》的經(jīng)義，這學(xué)期他所講的，楊九答得很好，至于其他上學(xué)期學(xué)的內(nèi)容，楊九一個(gè)沒(méi)答上。如此，張卓才勉強(qiáng)勝一籌。楊九的字是最差的，總體來(lái)看，李先生更傾向于張卓，踏實(shí)，一步一個(gè)腳印。
楊九這學(xué)期才學(xué)，底子都沒(méi)打好，太過(guò)于虛浮。
最終，李先生的神色輕松，念頭通達(dá)，這個(gè)楊九，小時(shí)了了，大未必佳呀。
楊九要是知道李先生對(duì)他的評(píng)價(jià)，必定會(huì)扒了李先生的胡子不可，然而他并不知道。
李先生只是如往常一般教書(shū)，并把更多的精力放在張卓身上而已。
今年他收的學(xué)生少，只有一個(gè)縣學(xué)推薦的名額，這次一定要把最好的資源砸在張卓身上。李先生如是想。
...