第四十三章:老師，秦始皇咋死的？
伴隨著太陽緩緩的移動，同學(xué)們一個個都是陸續(xù)走了進(jìn)來，不多時便是坐滿。一位老師也是踏著悠閑的步子，面無表情的走入教室。
秦丹端正坐好，畢竟自己怎么說也是學(xué)生，成天不務(wù)正業(yè)也的確是不對――好吧，事實上秦丹知道這節(jié)課是歷史課，并且剛好是秦始皇那段！
要知道，正是由于是理科，秦丹每月只有寥寥幾節(jié)歷史課！
對于與秦皇有關(guān)的事，秦丹向來是非常關(guān)注的，因為這關(guān)系到秦丹能否回去蓬萊島！這可是自己想要擁有家主資格之位的重要步驟之一！
“咳，各位同學(xué)們，大家也都知道今天我們來講秦始皇，那么大家準(zhǔn)備好與秦始皇有關(guān)的各種資料了嗎？這可是我上次布置的作業(yè)?。 泵鏌o表情的歷史老師淡淡問道，語氣卻是暗藏殺機(jī)。
秦丹相信，那些沒有準(zhǔn)備的家伙可能會被這位看似淡然的歷史老師給弄死！
果不其然，這位盡職盡責(zé)的歷史老師竟然讓同學(xué)們將自己收集的資料擺在桌子上，這竟然是要檢查作業(yè)的節(jié)奏??！
好在秦丹為了收集秦始皇的消息，不知道早已收集了多少資料，便是淡然拿出一大疊印滿文字的紙張，讓某些沒有準(zhǔn)備的人羨慕嫉妒恨！
蘇琪兒也是張大了可愛的小嘴，看著自己手中寥寥無幾的幾張打印紙，生氣的鼓鼓腮幫，不滿的哼了一聲，讓秦丹一時摸不著頭腦。
“咳咳咳，那么今天的課就開始吧！”歷史老師不聲不響的便是直接將那些沒有準(zhǔn)備的家伙全部驅(qū)逐，而后咳嗽幾下，便是開始上課。
“首先，我們要講講秦始皇這個人的為人……”
“在一統(tǒng)天下之后，秦始皇終于可以高枕無憂，將國號定為＇秦＇，與眾臣商議，從此之后皇帝自稱為＇朕＇，并自稱秦始皇而以后的皇帝則為一世、二世，意思是千秋萬世！”
歷史老師喝了一口水，緩緩自己因為講的太激動而急躁的心情，便是繼續(xù)道:
“之后，秦始皇由于之前爭奪天下用了太多時間，年歲已老，開始擔(dān)心自己的壽命――也恰恰是這時，一個名為＇徐福＇的方士上書鑒秦皇，秦皇看后大喜，派其前往東海蓬萊……秦皇三次登臨瑯铘臺，兩次派徐福出使蓬萊。第一次無功而返，徐福言有惡龍擋道，求得無數(shù)弓箭手，共同前往蓬萊，之后便是失蹤……”
講到這里，秦丹也是全部都是明白，這些東西只要問度娘便是可以知道，很巧的是秦丹問過度娘……
秦丹實在是按耐不住了，便是直接舉手提問，讓老師注意自己。
“老師，您可以告訴我秦始皇是怎么死的嗎？網(wǎng)上流傳有兩種說法，您認(rèn)為是哪一種？”秦丹得到其允許，便是站起來問道，希望這位老師對秦始皇有些研究，能對自己有些幫助。
嚴(yán)老師，也便是歷史老師睿智的雙眼閃過一絲銳芒，顯然是有些驚訝，想不到秦丹竟然會對此有些疑問。
“網(wǎng)絡(luò)上，秦始皇之死的確有些爭議，但是卻是一直沒有定論這點是毋庸置疑的，我也沒有確定的說法，這個話題我們暫且不提……”
嚴(yán)老師的話讓秦丹有些失望，但是卻也正常，畢竟誰沒事干，反而跑去研究一個死了了兩千年的人的死因？
上午全部是歷史課，這也是一個月唯一的一上午歷史課，故而同學(xué)們倒是還算用心，一切皆是正常。
隨著下課鈴的一次響起，嚴(yán)老師邁著不大不小剛剛適度的步子，正想走出教室。又突然想起了什么似的猛的回頭，對著秦丹的方向道:“剛才那位問秦始皇死因的同學(xué)，請和我出來一下！”
秦丹便是起身，直接走出去，尾隨嚴(yán)老師。
嚴(yán)老師一路上很沉默，甚至一句話也沒有說，身邊偶有老師走過也只是點頭示意，讓秦丹很疑惑，這嚴(yán)老師難道除了上課之外都是這么沉默的嗎？
很快，秦丹跟著嚴(yán)老師走到了校內(nèi)一處古舊房子，周圍綠茵環(huán)繞，古舊老房上的舊跡亦帶著歷史的深沉。
走到門前，嚴(yán)老師推門而入，秦丹隨之而入，穿越綠色草坪與灰黑色門檻。呈現(xiàn)在秦丹眼前的正是一個鋪滿各種報紙、資料的一個單獨(dú)房間，讓秦丹詫異――莫非這就是嚴(yán)老師的房子？！
在秦丹看來，身為月薪至少幾萬的天西貴族學(xué)校老師，嚴(yán)老師最不濟(jì)也得有一套學(xué)校配發(fā)的房子，又怎么可能居住在這個簡陋的古舊小屋！
但是嚴(yán)老師仿佛知道秦丹的疑惑一般，依舊是淡淡解釋道:“這里便是我的居所，其他地方太吵，我不喜歡，所以學(xué)校特意把這所古老房子給我。”
這時嚴(yán)老師又是看了看屋內(nèi)的各種資料物品，帶領(lǐng)秦丹走進(jìn)自己的專屬房子，讓秦丹在古董般的雕花漆紅的淡雅椅子之上坐下。
“這些東西都是我研究歷史的資料，而我又是尤其對秦始皇這位千古一帝感興趣，所以這里的大多數(shù)資料都是與秦始皇有關(guān)……”
嚴(yán)老師說完，隨手拿起一張沾滿灰塵的破舊紙張，指著上面密密麻麻的滿頁小字，這些都是他隨隨便便記下的筆記與感悟。
這下子秦丹倒是真的驚訝了，想不到竟然有老師對歷史和秦始皇這么感興趣，讓秦丹一陣感嘆。
“還有這些……你看，這些也都是，全部是秦始皇生平的大事小事，我將大部分資料都是收集到了，只有國家封鎖的一些找不到……”嚴(yán)老師近乎是以一種癡迷的眼神看著自己的這些資料，同時對國家封鎖這些秘密資料的行為極為不爽。
秦丹點頭，但是聽到國家也封鎖了部分資料，倒是皺起眉頭，想不到連國家也非常重視這位傳說中的千古一帝！
這倒是讓秦丹難辦，不過秦丹卻是并未過多煩惱，畢竟現(xiàn)在還不是自己考慮這些的時候！
畢竟，作為曾經(jīng)的四大文明古國之一，華夏大地可不是真的如同其他人那般見到的弱小，兩千年的底蘊(yùn)，可不是說著好聽！
就秦丹所知，古時候統(tǒng)治者設(shè)立六扇門，里面盡數(shù)是修真者！而如今定然也有一個不為人知的機(jī)構(gòu)在默默運(yùn)行，讓世人所不知。
而那個機(jī)構(gòu)，輕輕松松便是可以將現(xiàn)在的秦丹滅個上萬次！
未完待續(xù)……
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