當(dāng)專輯的事情告一段落，張娟離開音樂社團后，看著手機上互留的聯(lián)系方式，苦笑不已。
現(xiàn)在她才反應(yīng)過來從始至終都是對方牽著自己走。
她很好奇那個19歲的男生到底是什么人，不僅有女生的暴躁，更有尋常人沒有的魄力！
最主要的是他渾身上下處處都散著一種干練，這種感覺就好像自己剛剛在面對的是一名社會上的女強人一樣！
不管了，專輯一事可行性這么高，一定要讓雯雯大紅大紫的……
一念至此，張娟全身松了下來，她也算幫視如己出的于雯雯圓了一半的夢了。
與張娟相同內(nèi)心想法的秦清，此時也是坐在宿舍的桌子前松了一口氣。
可以說現(xiàn)在項目資金有了著落后，秦清也就感覺身上的包袱輕了不少。
“接下來就該編寫qq了?！?br/>
秦清笑著自語一聲后，打開新買的筆記本就是一陣搗鼓。
萬幸的是筆記本從生產(chǎn)商家出來的時候就已經(jīng)被人裝好了一些必備軟件，否則一款易語言編程qtcreator軟件都要下載半個小時。
易語言采用的是全中文的程序代碼，不需要英語基礎(chǔ)即可使用，和其他幾種編程語言相比，易語言更簡單，編寫軟件更加簡單化，不然秦清真弄個c語言估計憑他一個人最快了也要一年時間才能獨自制成qq，但用易語言頂天了也就是幾個月的事！
隨后他雙手開始敲擊鍵盤輸入編程代碼。
編寫軟件復(fù)雜嗎，很復(fù)雜！也很漫長！
一旦電腦無法識別，那就要重新推到重來……
但秦清不同，編寫qq對他來說很簡單只是時間問題，因為每一串代碼都在他的腦子里。
這就好比研發(fā)一款手機需要漫長的時間，而生產(chǎn)卻只需要一天或者更短。
這樣雙手敲擊鍵盤的時間過的飛快，秦清總有一種錯覺，似乎又回到了上一世企鵝公司剛剛起步的那段時間，而自己正在和那些后來的大佬們坐在電腦前開著玩笑打代碼……
忽然宿舍外傳來腳步聲，以及談笑聲將秦清一下子拉回現(xiàn)實。
他合好筆記本，看了看時間后，苦笑不已，自己竟然全神貫注的打代碼用了5小時16分……
。。。。。。。。
翌日……
早上七點，秦清從床上被趙凡叫了起來。
今天是正式上課的第一天，秦清也沒在宿舍多待，穿上衣服便直奔食堂。
他吃完早飯后到達計算機專業(yè)班級時已經(jīng)快要到了上課時間。
秦清的出現(xiàn)，在班級引起了不小的轟動原因與他，他是這個班級的男神，是這個班級大多數(shù)女同胞們的偶像。
秦清一進門沒理會周遭驚艷的目光，下意識向最后排的位置走去。
這個時候，他視線交匯處自己曾經(jīng)坐過的位置上，竟然倘著一大片五顏六色的信封……
而且?guī)缀趺總€上面都畫有一箭穿心的圖案！
說實話，秦清這一路上還挺淡定的，雖然時不時會碰到幾道火熱的視線，但他早就習(xí)慣了，可現(xiàn)在他還是被眼前驚呆啦！
他愣愣得看著那一大片信封，心想這莫非就是傳說中的情書？！
而且還都是送給我的？！
此時秦清覺得都有些不可思議，情書這玩意放在十年前絕對是潮流，但隨著數(shù)字信息的時代到來，女男之間誰還用情書，都是改用百度貼吧或者郵箱，再不濟還可以用手機發(fā)短信……
而作為傳統(tǒng)促進感情的交流方式，自然開始跟不上潮流，逐漸淡出人們的視野。
搖了搖頭，秦清對之前的明智之舉感到慶幸，幸虧自己的聯(lián)系方式嚴(yán)防死守，至今只有少數(shù)的幾個朋友以及社團人員才知道。
這一大片情書對秦清而言就是燙手山芋，扔了吧顯得自己沒禮貌，看了的話自己會尷尬，所以他直接將其扒拉到一旁，不聞不問、漠不關(guān)心。
“咔嚓，你不看看?。俊?br/>
身旁傳來吳小胖的聲音，雖然他正在吃著薯片，可依舊難以掩飾話語中的羨慕。
秦清搖了搖頭，忽然這時候他發(fā)現(xiàn)吳小胖竟然吃的是袋裝薯片，而且一看就知道是價格不低的那種。
對于吳小胖的家境，秦清可以說在這所大學(xué)比誰都了解。
他懷著好奇心問去：“胖子你這是花了多少錢？”
“不是我買的，周彤彤送的?！?br/>
聽著吳小胖的話，秦清又楞了，周彤彤會這么好心，無緣無故給人買東西？！
事實肯定是陰謀的。
“她就沒要求你什么？”秦清壓低聲音問著。
“她送完之后，說把你手機號弄丟了，然后我一想既然大家都是朋友，我就把手機號又說給她一遍……”
聽到這后，秦清眨了眨眼，自己主要防的她，吳小胖就這么被她騙了？！
豬隊友，絕對是豬隊友！
現(xiàn)在秦清只希望趙凡也別做這個豬隊友，把自己的手機號告訴趙麗櫻了。
隨后他抬起頭，掃視一圈，終于在班級中央的位置看到了周彤彤。
而她眼角含笑，正拿著手機對自己搖了搖……
幾秒鐘后，秦清在與周彤彤四目相對的第一時間躲閃開，他并不是怕了……
這主要是老師兼輔導(dǎo)員的孫雅婷走了進來，這代表要上課了。
幾日間，可以看出孫雅婷憔悴了不少，沒有了第一次見面后的神采飛揚。
秦清只是微微驚訝后便恢復(fù)如初，心想她可能是遇到什么難處了吧……
接下來就開始了第一堂課，計算機理論與概念！
隨后講臺上孫雅婷吐字清晰，講到重要的地方，她還會重復(fù)幾遍。
而學(xué)生們則在臺下聽得津津有味，受益匪淺！
當(dāng)然秦清不算……
他此時就跟耳邊有大群蒼蠅嗡嗡叫一樣讓人煩躁的聽著孫雅婷的教學(xué)。
不是他不想聽，而是他實在聽不進去。
這就好比一位剛剛小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，在給某位大學(xué)教授講他所明白的高等數(shù)學(xué)一樣！
孫雅婷講得每一句話，秦清都明白，但話語中表達的意思，他就有些無語了……
“眾所周知，計算機對人類的貢獻有很多！”孫雅婷悠悠開口。
臺下眾學(xué)生恍然大悟，連連點頭。
秦清：“？？？”
對人類有哪些貢獻不說？
三言兩語就過去了，直接翻下一段，這樣真的好么？！