狼狽地從宮里出來，沈傲只得回國監(jiān)去。
想要賜婚，就得考中狀元狀元是這么好考的嗎？除了實(shí)力，要運(yùn)氣，沈傲連三成的把握都沒有，不過有了這個(gè)動(dòng)力，沈傲對科舉倒是多了幾分期待。
回到國監(jiān)，便遇到吳筆等人咋咋呼呼地出來，原來是吳筆考了三甲，很是得意，被人磨著要請酒，恰好遇到了沈傲，不由分說便將他拉了去。
沈傲大叫：“你們還是好人嗎？我可是讀書人，怎么能成日和你們這些不學(xué)好的家伙廝hún，這酒我是斷不喝的。”
“喂，事先說好，除了入仙酒樓，我哪里都不去，那里的飯菜很合我的口味。”
被拉扯到入仙酒樓，x二見了沈傲，立即通報(bào)安燕，安燕連忙出來，特意為他們開了個(gè)廂房，道：“既是沈公帶同窗來，今次的酒水，免費(fèi)”
“免費(fèi)？”眾人大喜，沒一個(gè)客氣的，什么rǔ燕歸巢、西施舌、貴妃jī，琳瑯滿目的點(diǎn)了一大桌，恰好狄桑兒進(jìn)來，見這幫人無恥之極，跺了跺腳，倒教吳筆等人脖一涼，再不敢點(diǎn)了，一個(gè)個(gè)噤聲不言。
沈傲好委屈：“狄x姐，這菜又不是我點(diǎn)的，冤有頭債有主……”眼睛意有所指地瞄了瞄吳筆：“咳咳……”
“哼，無恥的臭書生”狄桑兒重重地哼了一聲鼻音，揚(yáng)長而去。
吃過了酒，一大伙人又回到國監(jiān)，沈傲睡了一覺，一直到了第二日清早醒來，又開始苦行僧似的后沖刺，倒是博士們對他關(guān)心得很，下了課，還叫他和吳筆到崇文去補(bǔ)習(xí)，這些博士科考的經(jīng)驗(yàn)豐富，說了許多考試的注意事項(xiàng)，沈傲很認(rèn)真，竟是拿出紙筆來一一將這些真言記下，倒讓博士們心hu怒放。
多好的一個(gè)學(xué)生啊，就連考試的注意事項(xiàng)，他也記得這般認(rèn)真，簡直是要將自己的話當(dāng)圣旨了。博士們的自信心一下膨脹起來，七嘴八舌地你一句我一言，不亦樂呼
只是，若是他們知道沈傲將這些話記下來是要送到遂雅周刊的編輯部去成為沈傲的賺錢利器，去增加周刊的銷量，只怕自我感覺就不會(huì)如此良好了。
到了八月初九，終于到了科舉之日，學(xué)云集，迎著颯爽秋風(fēng)，踏入考場。
科舉一共是考四場，一場考大經(jīng)，二場考兼經(jīng)，三場考論，后一場考策。其實(shí)不管是大經(jīng)、兼經(jīng)、考論，都是經(jīng)義中的一種，無非是試題不同罷了，比如大經(jīng)，出題的一定是《禮記》、《nt秋左氏傳》中的內(nèi)容，兼經(jīng)，出題的是《詩》、《周禮》、《儀禮》中的內(nèi)容，至于考論，其實(shí)也只是用經(jīng)義的形式答題罷了。
說到底，還是萬變不離其中，只要能作出經(jīng)義來，管他題目出自哪里，只要按照格式破題、承題、開講便是。
倒是后一場的考策，卻不是在考場中考的，一般只有中了貢生，有了參加殿試的資格，由皇帝親自與之對策。
沈傲信心滿滿，待進(jìn)了考場，收拾了筆墨，便等試題下，這一次他所面臨的壓力不x，今年科舉的書生，足有萬人之多，要在這么多人里脫穎而出，實(shí)在不是容易之事，不過沈傲是個(gè)越戰(zhàn)越強(qiáng)之人，一到緊要關(guān)頭，心里素質(zhì)極好，在這一方面，他倒是占了很大的優(yōu)勢，換作是別的考生，只怕早已緊張兮兮了。
隨著一陣梆聲傳出，第一場試題總算下來，看了題目，沈傲愣了愣，不禁道：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂呼。哎，竟是出了個(gè)這樣的題?！?br/>
這句話出自論語學(xué)而篇，論語又出自《禮記》，因此算是大經(jīng)。
題目的意思很通俗，就是說有志同道合的人的朋友從遠(yuǎn)方來，不也很愉嗎？問題是這個(gè)題目早已爛大街了，沈傲大的優(yōu)勢在于思維敏捷，因此題目越難，他的優(yōu)勢大，卻無論如何沒有想到，堂堂科舉，竟是出了個(gè)這般平庸的題目。
嘆了口氣，便不再多想了，沉思片刻，決心以一種刁鉆的角度去破題，否則像這般的題，考生的觀點(diǎn)都千篇一律，考官看了，只怕也會(huì)疲倦。若是沈傲能引申出一些意，能產(chǎn)生令人耳目一的功效。
況且主考官的xìn，沈傲也打聽了，乃是當(dāng)朝太宰蘇柏，此人年歲不x，已到了致仕的年紀(jì)，學(xué)問倒也tǐn高，愛看那些出奇制勝的時(shí)文、經(jīng)義，若是能對他的胃口，脫穎而出是不成問題的。
須知宋朝雖然考取的名額不少，但是成績也分為三等，一等稱進(jìn)士及等；二等稱進(jìn)士出身；三等賜同進(jìn)士出身。因此表面上每次科舉錄取的學(xué)生有四五百人之多，可是真正能躋身入進(jìn)士及第的，絕不會(huì)過十人，大多數(shù)還是進(jìn)士出身和賜同進(jìn)士出身，要進(jìn)入三甲，唯有進(jìn)士及第有可能，因此，第一場大經(jīng)尤為重要，出了差錯(cuò)，就不能再彌補(bǔ)了。
沈傲先不急著動(dòng)筆，坐在凳上沉思起來，時(shí)間慢慢過去，半響慢吞吞地提筆寫道：夫朋自遠(yuǎn)方來矣，于斯時(shí)也，樂何如邪？非好學(xué)不知之爾。
意思是說朋友從遠(yuǎn)方來了，在這個(gè)時(shí)候，值得樂嗎？若是朋友不好學(xué)，其實(shí)也不過如此。
這一句自是標(biāo)立異之極，竟是直接否認(rèn)了有朋自遠(yuǎn)方來的論點(diǎn)。沈傲不由自主地淡淡一笑，繼續(xù)寫道：夫?yàn)槊魃贫鴱?fù)初者言曰：學(xué)者xìn之復(fù)；而情，一xìn也，有說幾焉，抑有樂幾焉。
這一句承題，峰回路轉(zhuǎn)，卻是從學(xué)習(xí)入手，借用孔的觀點(diǎn)來為自己注解。須知這論語學(xué)而篇，本就是勸人向?qū)W的道理，沈傲不將朋友來破題，反而轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上，頗為打著紅旗反紅旗的意思。
之后筆下龍蛇，按著經(jīng)義的格式開始填詞，足足過了半個(gè)時(shí)辰，一篇hu團(tuán)錦簇的文章算作成，檢查了幾遍，涂改了幾處錯(cuò)別字和漏dn，方作罷。
待考完了，j了卷，考生們紛紛出場，各人的表情自是不同，有的懊惱，有的興奮，有的竊喜；沈傲回到國監(jiān)里去，唐嚴(yán)便教他過去，問他考得如何，沈傲記xìn好，將自己的經(jīng)義背了出來，唐嚴(yán)抿了抿嘴，不置可否地道：“尚可，能不能入選，就看考官了。”
沈傲心里竊笑，這考官的來路他早就清了，不打無準(zhǔn)備的仗。
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禮部大堂，太宰蘇柏年紀(jì)太大，已是年屆七十，人生七十古來稀，現(xiàn)如今就是走路，也免不得要多喘幾口氣了，這一次擔(dān)任主考，頗有些照顧他這個(gè)老臣的意思，算是在致仕之前，讓他揮后一次余熱。
蘇柏年紀(jì)大，老眼昏hu，只看了幾份卷，就已經(jīng)氣喘吁吁了，因而卷都由考官們?nèi)ラ?，什么時(shí)候現(xiàn)了佳作，再呈上來給他看。
只是左等右等，考官們卻是一份卷也沒有呈上來。今年的大經(jīng)出題實(shí)在過于普通，有朋自遠(yuǎn)方來？嘿嘿，這種考題的范文就是流在市面上的沒有一千也有八百了，審美疲勞，這么多卷里，全是千篇一律，讓人提不起興致，看的教人昏昏yù睡。千挑萬選，總是選不出一個(gè)對人胃口的，因而非但是蘇柏臉sè帶著不悅，就是那些考官，也都臉sè晦暗。
過了半晌，耳室的一個(gè)公公過來問：“蘇大人，這宮里只怕等急了，怎的還沒有挑出幾篇好文章來？”
歷年的科舉批題，宮里都會(huì)派個(gè)公公來這候著的，有什么好文章，就挑選出來直接送進(jìn)宮去御覽，這是一個(gè)姿態(tài)，是向天下人說天崇文，對學(xué)很是重視。
蘇柏苦笑捋須：“劉公公稍待，或許就來了?！彼睦镆灿悬c(diǎn)兒不舒服，呈送御覽的文章可是不能胡1un挑的，天豈是好糊nn的，若是送去的文章不好，豈不是說你擇文不明？因此這公公催得再急，蘇柏也不敢造次，文章一旦送上去，說明這份卷就有了進(jìn)士及第的資格，自己是要承擔(dān)后果的。
那劉公公也有些乏了，卻又不能在這閱卷重地多待，又回到耳室去喝茶等候。
蘇柏不耐煩地端著茶盞，對著茶沫胡吹一氣，正是這個(gè)時(shí)候，一個(gè)考官終于從案上長身而起，捧著一份卷過來，蘇柏頓時(shí)來了jīn神，接過卷，對那考官道：“左等右等，總算來了個(gè)能看的嗎？”
考官笑呵呵地道：“下官只是覺得這卷很有意，辭藻堆徹的也是極好，因此請?zhí)K大人看看?！?br/>
蘇柏?fù)]了揮手，叫那考官繼續(xù)去閱卷，抬眼去看文章，他是老江湖，曾歷任過學(xué)政等職，也在禮部公干過，對經(jīng)義文章是熟稔的，只抬眼一看，便忍不住皺眉，心里想，這是什么破題，圣人的話他都敢推翻？
隨即又看了承題，臉sè方舒展了一些，一副原來如此的表情，搖頭晃腦地喃喃道：“這人的思維倒是敏捷得很，很久沒有見過這樣的怪了?！?br/>
原來是承題接引了破題，只不過不再是推翻圣人的話，而是用圣人之言來闡述為什么有朋自遠(yuǎn)方來，不太樂乎的道理。而同時(shí)，也肯定了考題的話，只是在理解上造成某種偏差而已。
蘇柏繼續(xù)去看開講，一路看下去，全文很流暢，沒有一絲嬌柔的痕跡，辭藻很繁復(fù)，卻沒有覺得有哪一處不合時(shí)宜，整個(gè)經(jīng)義的主旨突出點(diǎn)名勤學(xué)二字，頗得人心，蘇柏不由自主地?fù)u頭晃腦，念道：“帝王之有天下也，非以乘權(quán)而施政教為樂，而以道一風(fēng)同釋其憂勤之念。君之得大行也，非以遇主而著勛名為樂，而以都俞拜飏生其喜起之情。有朋自遠(yuǎn)方來，斯時(shí)也，斯情也，而有以異于彼乎？不亦樂乎……好，好個(gè)帝王之有天下而政教為樂，君之得大行遇主而著勛頗得人心，天下大道，被他一句結(jié)語就給闡述了。”
蘇柏對這篇文章愛煞了，又連讀了幾遍，叫了幾個(gè)好字，連其他的考官都驚動(dòng)了。其實(shí)這篇文章一開始還只是以思維敏捷為主，從有朋自遠(yuǎn)方來引申到了勤學(xué)，已是很難得，難得的是，在后，卻又將勤學(xué)引申到了齊家治國平天下的道理，而這個(gè)道理，幾乎是整個(gè)儒學(xué)的jīn髓之處。
別的經(jīng)義，都是以破題作為全文的主旨，而這篇經(jīng)義則是反其道而行，破題驚世駭俗，承題時(shí)再峰回路轉(zhuǎn)，叫人忍不住為作者的敏捷思維而叫好。只有后一句，卻是畫龍點(diǎn)睛之筆，將千百年來讀書人所追求的世界大同闡述出來，令人為之肅然起敬。
蘇柏連忙道：“去請劉公公?！?br/>
立即有伺候的x吏去耳室請人，那劉公公見蘇柏來叫，忙不迭地來了，蘇柏道：“立即封這份卷進(jìn)宮請陛下御覽?！?br/>
劉公公倒是有些不情愿了，只是一份卷就帶進(jìn)宮去，到時(shí)候若又有好卷，那不是要多跑幾趟嗎？倒不如再等等一并送過去省事。
蘇柏看出了劉公公的心思，笑道：“你聽我的話，這份卷送進(jìn)宮，陛下一定龍顏大悅，去吧?！?br/>
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