“哥哥走著去嗎？不上來(lái)嗎？”

    “不了，”

    土柿司沒(méi)好氣的吐槽道?！拔铱刹幌氡幻懊婷畹娜私o莫名其妙的嫉妒上?！?br/>
    在他的心里或多或少也跟著產(chǎn)生了嫉妒之情，畢竟是人類嘛。

    此外，【二代份子】不就是拿來(lái)讓人嫉妒不已，卻讓人又無(wú)可奈何的一個(gè)種群?jiǎn)幔?br/>
    “這前面的路有點(diǎn)遠(yuǎn)啊。少年人還是坐上來(lái)吧?！弊谇白诤谏I車前排的人搖下車窗，然后在土柿司的面前露出了一張極為熟悉的臉龐。

    “都說(shuō)了！”

    “?。∈恰?？！”

    土柿司看見(jiàn)那張臉之后頓時(shí)是錯(cuò)愕的呆滯住了。

    “不會(huì)介意我的車子太破了吧？”

    “No!NoNo…怎么會(huì)！”

    “哥哥不是說(shuō)不會(huì)坐上車來(lái)的嗎？”楓溪向坐在自己身邊、正襟危坐著的土柿司，為其送上了鄙視的眼神。

    “這個(gè)……”

    土柿司想到了非常出色的說(shuō)辭。

    “兩者之間差距小的時(shí)候，人會(huì)感到嫉妒，但在差距大的時(shí)候就只會(huì)心生羨慕了”說(shuō)出這番話的時(shí)候，土柿司感覺(jué)自己的臉是火辣辣的疼，但還是要繼續(xù)說(shuō)下去：

    “——偶爾也要做一個(gè)讓別人心生羨慕之情的人，這才是完美的人生嘛?！?br/>
    這都不是最關(guān)鍵的。

    關(guān)鍵問(wèn)題是，如果一個(gè)國(guó)家的最高領(lǐng)導(dǎo)人邀請(qǐng)你坐上他的車子。

    那么對(duì)于平凡的我們來(lái)說(shuō)究竟是答應(yīng)呢？還是答應(yīng)呢？還是答應(yīng)呢？重要的事情說(shuō)三遍。

    “我們的考場(chǎng)隔得很近啊。”

    借著坐在車子上的這段空檔，土柿司接過(guò)楓溪的準(zhǔn)考證，在掃視到楓溪的考場(chǎng)號(hào)時(shí)，司用上了感慨的語(yǔ)氣。因?yàn)橥潦了九c楓溪的考場(chǎng)號(hào)是相鄰的數(shù)字。

    “就在隔壁?！睏飨獢D在司的身邊，嬉笑著點(diǎn)頭應(yīng)答道。

    但——其實(shí)不是?，F(xiàn)實(shí)貌似沒(méi)有那么巧的說(shuō)法。雖然考場(chǎng)號(hào)相鄰，但是楓溪在樓上，土柿司在樓下。并且一個(gè)在左一個(gè)在右。

    “真是不巧！”楓溪看著眼前的公告欄上的考場(chǎng)分布圖略有些喪氣、沒(méi)好氣的說(shuō)道。

    “是啊，”雖然楓溪看起來(lái)在意這一點(diǎn)，但其實(shí)沒(méi)有什么好介意的問(wèn)題在里面，土柿司看著還在自己身邊生著悶氣的楓溪，笑著講道：“那我們就考試結(jié)束再見(jiàn)了?！?br/>
    “嗯?！比缓髢蓚€(gè)人就在走廊的扶梯上分開(kāi)了。

    第一場(chǎng)考的是國(guó)語(yǔ)。楓溪只用了半個(gè)小時(shí)，填滿了整張?jiān)嚲怼９聿胖?，這填的滿滿的試卷，到底是對(duì)的多、還是錯(cuò)的多？

    不過(guò)那么快寫(xiě)完試卷就代表著在最后半個(gè)小時(shí)之前，楓溪將一直毫無(wú)事情的呆坐著。這無(wú)疑是折磨人的一件事情。

    “把下一科的考試試卷拿出來(lái)吧！”

    楓溪寫(xiě)完試卷，絲毫沒(méi)猶豫的對(duì)著監(jiān)考老師提出了非常無(wú)禮的要求，然而……

    “唔！？已經(jīng)寫(xiě)完了嗎？要下一科的試卷對(duì)吧？已經(jīng)準(zhǔn)備好了！”樣貌年輕的老師取走楓溪面前桌子上的卷子，雖然他是異常的驚訝，但像是早就知道事情會(huì)是這樣發(fā)展的一樣，立即將原本應(yīng)該是下午的考試卷子給拿了出來(lái)。

    就是這個(gè)樣子，整個(gè)考場(chǎng)只是為楓溪一個(gè)人所準(zhǔn)備的特殊考場(chǎng)。監(jiān)考老師也被事先給溝通過(guò)了，并且是通過(guò)教育部直接下達(dá)下來(lái)的命令。

    土柿司要是知道自己頭頂上有著這號(hào)特權(quán)人物，不知道會(huì)露出什么樣的表情，想必會(huì)說(shuō)：

    【超出常識(shí)太多，已經(jīng)沒(méi)有余力來(lái)吐槽了。】

    世界就是這樣，處于不同視角的人所度過(guò)的人生就是完全不同的。對(duì)于楓溪而言，用來(lái)測(cè)驗(yàn)高中基礎(chǔ)能力并且對(duì)每一個(gè)考生而言都是決定命運(yùn)和前途的‘高考’只是一場(chǎng)稍稍浪費(fèi)時(shí)間的填空游戲。

    原本時(shí)間充裕的話還可能有點(diǎn)意思，但現(xiàn)在、更加急迫的大事件擺在楓溪的面前，等著楓溪去完成。現(xiàn)在無(wú)疑最缺少的又就是【時(shí)間】。此等嚴(yán)峻的情況下根本無(wú)從體會(huì)這游戲的半點(diǎn)兒樂(lè)趣所在。

    雖然這么說(shuō)，但做下的約定還是要完成的。從各種意義上來(lái)講。

    楓溪只能將計(jì)劃中的無(wú)關(guān)緊要卻又不得不完成的瑣事，不斷的在日程表上提速、提速、再提速……

    原本是兩三天的才能完成的考試在一個(gè)上午的短短幾個(gè)小時(shí)內(nèi)就相當(dāng)‘潦草’地結(jié)束了，這場(chǎng)顯得分外可笑的‘考試’照這個(gè)樣子來(lái)看只能算是真正考試之前的開(kāi)胃小菜，屬于楓溪的真正考試

    ——是在四個(gè)月后的，那是一場(chǎng)命名為【轉(zhuǎn)生】的反人類的實(shí)驗(yàn)。要證明的是，［將其他類型的生命轉(zhuǎn)生為人類］的這一創(chuàng)造人類、違反道德倫理的反人類課題。

    “終于……是寫(xiě)完了！早知道的話就不訂下這個(gè)賭約了。”楓溪畫(huà)完最后一筆、扔掉的手中的筆。相當(dāng)郁悶的言語(yǔ)道。

    因?yàn)樵谠缟暇椭豢紘?guó)語(yǔ)一門(mén)課而已，當(dāng)楓溪和監(jiān)考老師離開(kāi)教室的時(shí)候，整棟樓都已經(jīng)沒(méi)有人了。

    “當(dāng)真是已經(jīng)走得一干二凈了，哥哥也走了，真是狡猾！”

    現(xiàn)在貌似正在醫(yī)院里做闌尾炎手術(shù)的土柿司，聽(tīng)到這個(gè)絕對(duì)會(huì)整個(gè)的哭掉的。

    楓溪趁著前一段時(shí)間有空，翻找和整理東西時(shí)（實(shí)際上是把存放在［天穹之墟］里在這幾年中從世界各大洋收集來(lái)的沉船寶藏給切實(shí)的放進(jìn)自己的口袋里），感慨中又翻出了建木蘿莉，寄托給他的關(guān)于精神力量【軸】的[使用卷軸].直到這個(gè)時(shí)候，楓溪才的看見(jiàn)在卷軸后面的空白區(qū)域不知何時(shí)冒出了許多的文字介紹。

    浮現(xiàn)出來(lái)的文字描述是關(guān)于【軸】的技能。好像是卷軸感覺(jué)到楓溪的基礎(chǔ)能力上升了不少，所以就打開(kāi)來(lái)了一部分。

    在上面記錄著這樣的技能。在目標(biāo)身上留下[念力標(biāo)記](méi)，根據(jù)上面的說(shuō)法，即使被標(biāo)記物跑出地球了，都有一定的可能尋找到。這非常的實(shí)用。在這一刻細(xì)想一下的話，精神系與空間系還真是絕妙的搭配。

    空間系的評(píng)級(jí)雖然是S級(jí)，但這個(gè)評(píng)級(jí)代表著的是珍稀程度，而在現(xiàn)實(shí)中空間系能力跟元素系能力的簡(jiǎn)單、易上手，外加威力強(qiáng)大，使用起來(lái)相當(dāng)麻煩的空間系能力真心不能比，但是在方便生活這一層面。處于楓溪這個(gè)層次，空間系的力量，勉強(qiáng)還能接受。

    “嘛~就是這樣?！币?yàn)樵赱天穹之墟]已經(jīng)做好了標(biāo)記，眨眼間，楓溪就回到自己一手建立起來(lái)的基地。

    ……

    2017年10月3日14:44:30