開學(xué)這天, 樓老太帶著孫子孫女們?nèi)?bào)名注冊(cè), 一行人浩浩蕩蕩地直奔縣小學(xué)。

    今年不僅是樓珩要報(bào)名讀書，樓國強(qiáng)和樓琪也到7歲的上學(xué)年齡了。再加上樓國強(qiáng)和樓瑛, 這一通注冊(cè)下去, 十塊錢又沒了。這讓最近口袋松快了許多的樓老太一下子又感受到了缺錢帶來的緊迫感。

    小學(xué)報(bào)名的地點(diǎn)就在學(xué)校東邊的操場上，三張桌子拼在了一起，后面坐著三個(gè)忙得暈頭轉(zhuǎn)向的老師。來注冊(cè)的學(xué)生家長們領(lǐng)著自家孩子, 早把他們給團(tuán)團(tuán)圍住, 正你一言我一語的詢問注冊(cè)事宜。

    現(xiàn)場嘰嘰喳喳地亂成一片, 小張老師不得不站起來維持秩序。

    “來來來，都聽我的，站成兩排！一年級(jí)到王老師這邊注冊(cè)，二、三年級(jí)到我這里來，四、五年級(jí)的去賈老師那邊！”

    有那家里同時(shí)有孩子分別在低年級(jí)和高年級(jí)的犯傻問道：“我家娃兒要注冊(cè)二年級(jí)和四年級(jí), 這要怎么排?。俊?br/>
    小張老師也給他說道：“先排一邊, 等注冊(cè)完再去排另一邊！”

    因?yàn)闀r(shí)代的原因，這時(shí)候老師奇缺?？h小學(xué)一到五年級(jí)一共才三個(gè)老師，校長還是由縣中學(xué)的李校長兼任的, 人手根本不夠。偏偏家長們的文化程度還不高, 鬧出的笑話比比皆是，所以每每一到開學(xué)注冊(cè)，這場面就亂得跟一鍋粥似的。

    樓珩就聽見隔壁程家大嬸子問小張老師道：“小張老師啊, 我家九個(gè)半今年要讀幾年級(jí)??？”

    小張老師一愣：“大姐, 您家孩子今年讀幾年級(jí)您不知道？”

    程家大嬸子不好意思地“嘿嘿”兩聲, 回答道：“主要是他留過幾次級(jí)……”

    她兒子九個(gè)半在一旁默默地說道：“讀五年級(jí)，我們老師說我這學(xué)期不用留級(jí)了……”

    好家伙，這是留了幾次級(jí)了?。菄鴱?qiáng)開學(xué)就是五年級(jí)，樓珩平常只看他哥經(jīng)常跟九個(gè)半一起上學(xué)一起玩，還以為他們倆是一樣大的，沒想到九個(gè)半實(shí)際上要比她哥大上好多。

    小張老師“哦”了一聲，又想起一個(gè)問題：“九個(gè)半……他大名叫啥啊？”

    “大名？”只見程家大嬸子明顯愣了一下，然后臉忽然漲紅：“大名……大名……我家九個(gè)半大名叫啥來著……”

    茫然無措間看見站在人群里的樓老太，程家大嬸子宛如遇到了救星，沖過去向樓老太問道：“大娘，您記性好，您還記得我家九個(gè)半大名叫啥不？”

    樓老太驚訝地看她一眼，回答道：“這有啥記不住的，你家九個(gè)半不是叫程梁么！當(dāng)初還是你小舅公給起的名字嘞！”

    “看我這腦子！就是記不住事兒，這平時(shí)老是九個(gè)半九個(gè)半地叫，都忘了娃兒大名叫啥了！”程家大嬸子訕笑兩聲，拍著自己腦袋自嘲。待要離去，忽然又想起什么，轉(zhuǎn)頭繼續(xù)向樓老太問道：“那啥，大娘啊，我又忘記了，今天我家多一個(gè)也要報(bào)名哩！您再跟我說說，我家多一個(gè)大名叫啥來著？”

    樓老太笑罵她道：“你這什么記性啊！統(tǒng)共就生了倆，你居然一個(gè)也沒記??！哪有你這么當(dāng)媽的！像我家，一注冊(cè)就是五個(gè)一起來，這要換了你還不得暈菜了??！”

    笑完告訴程大嬸子道：“你家多一個(gè)的大名不是跟九個(gè)半的是一套的么，都是你小舅公給起的，九個(gè)半叫程梁，多一個(gè)叫程材。你小舅公當(dāng)時(shí)還說了咧，這叫棟梁之才。對(duì)了，你不是拿著戶口本了嗎？看看戶口本不就知道了嗎？”

    程大嬸子不好意思地道：“忘了這茬了！”

    九個(gè)半和多一個(gè)，這兩兄弟樓珩都很熟，但他們?yōu)槭裁唇羞@小名她就不清楚了，看著還沒排到自己，樓珩問她奶道：“奶，程家大哥和小弟為啥會(huì)有九個(gè)半和多一個(gè)這種小名?。俊?br/>
    樓老太就告訴她了：“程家兄弟出生的時(shí)候，腳上都生了多指。多一個(gè)天生就有十一個(gè)腳趾，所以小名就叫多一個(gè)。九個(gè)半原先是有十二個(gè)腳趾的，按理來說應(yīng)該叫他多兩個(gè)。但是他在六歲的時(shí)候，因?yàn)橄訔壎喑鰜淼哪_趾不好穿鞋，生生背著大人自己用門把多出來的腳趾給夾斷了，甚至還把一個(gè)正常的腳趾給夾壞了半截，所以從此就被人喊九個(gè)半了。”

    樓國強(qiáng)在一邊點(diǎn)點(diǎn)頭，他發(fā)小的事跡他最清楚了。

    樓珩聽完狠狠地打了一個(gè)寒顫：六歲……真是個(gè)狠人，這么小就這么虎的真是少見??！從此決定惹誰都不能惹到程家大哥。哪怕大哥如今還只是個(gè)跟她哥差不多大的小屁孩。

    好不容易給樓國強(qiáng)幾人注冊(cè)完，樓老太就按照跟樓珩說好的等在了一旁?，F(xiàn)在人多，不好跟老師說樓珩要跳級(jí)的事。

    等到日落西山，人終于少了，樓老太才抽空跟負(fù)責(zé)一、二年級(jí)注冊(cè)的王老師說了這事兒。

    “什么，你們要跳級(jí)？娃兒以前上過學(xué)嗎？現(xiàn)在學(xué)到什么程度了啊，這級(jí)可不是隨便就能跳的?。〉綍r(shí)候跟不上就不好了?！蓖趵蠋煱欀碱^說道。這跳級(jí)的情況是有的。但那一般都是已經(jīng)入學(xué)的學(xué)生，確實(shí)是學(xué)得比別人都要好，而且確定跳級(jí)也可以跟得上，才會(huì)由老師向校長提出跳級(jí)申請(qǐng)的?，F(xiàn)在這新報(bào)名的學(xué)生，一天學(xué)都沒上過就要跳級(jí)，這怎么行呢！

    學(xué)到什么程度？這樓老太哪里知道，她只知道她孫女能認(rèn)很多很多的字，而且不單能認(rèn)，她還能寫咧！樓老太就跟王老師說道：“我家娃兒雖然沒有上過小學(xué)，但是她上過夜校的掃盲班哩，能認(rèn)不少字的！”

    王老師還是搖頭：“那也不行，掃盲班教的跟小學(xué)教的不一樣的，學(xué)得不系統(tǒng)。您還是讓她先上一年級(jí)看看再說吧！”

    樓珩一聽這話急了，忙說道：“老師，我真的學(xué)得不錯(cuò)的，您問一下小張老師就知道了！”

    這時(shí)候小張老師也忙得差不多了，聽到有人提到他，連忙回道：“啊？誰喊我？”

    王老師就跟他說道：“我這兒有個(gè)學(xué)生，家長說在你的掃盲班學(xué)過不少字，問能不能跳級(jí)讀?！?br/>
    小張老師定睛一看：“哦，是樓珩??！字是認(rèn)得很快，不過會(huì)寫的還不算多?！?br/>
    樓珩聽到這就“咯噔”一下，心想壞了，之前裝傻裝過頭了。當(dāng)初小張老師檢查樓珩學(xué)習(xí)進(jìn)度的時(shí)候，她為了藏拙，故意裝作只會(huì)寫一些簡單的字，檢驗(yàn)數(shù)學(xué)的時(shí)候，也沒有特意表現(xiàn)得太突出，結(jié)果現(xiàn)在坑到自己了。

    果然，只聽小張老師繼續(xù)說道：“而且掃盲班教的數(shù)學(xué)跟小學(xué)學(xué)的也不太一樣。我覺得還是先不要急著跳吧！還是等上完了一年級(jí)，鞏固鞏固基礎(chǔ)再說！”

    樓珩還要掙扎，跟小張老師爭取道：“那能不能做個(gè)測驗(yàn)測試一下我的水平？測完再?zèng)Q定我能上幾年級(jí)好了。”

    小張老師還是搖了搖頭：“跳級(jí)的事不是我們可以決定的，要先報(bào)告給李校長那邊知道，李校長同意了才能跳級(jí)。但是現(xiàn)在李校長還在忙中學(xué)那邊的事，估計(jì)是沒空過來小學(xué)這邊的?！?br/>
    樓家祖孫無奈，只能先給樓珩報(bào)名先上一年級(jí)。

    第二天坐在一年級(jí)的教室里，樓珩整個(gè)人都是處于我是誰，我在哪，我要做什么的懵逼狀態(tài)?，F(xiàn)實(shí)的環(huán)境讓她深深地體會(huì)到了小學(xué)老師是何等偉大的存在。

    縣小學(xué)一直入學(xué)的學(xué)生就不算多，一個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班。很多家庭由于交不起學(xué)費(fèi)，推遲小孩入學(xué)年齡的也有不少。今年大概由于有紡織廠額外收入的緣故，不少家庭都給家里的孩子報(bào)上了名。所以跟往年相比，一年級(jí)的教室里學(xué)生就顯得格外的多。這么多孩子聚在一起，環(huán)境嘈雜也就是自然而然的事了。

    什么叫做無組織無紀(jì)律，進(jìn)去一年級(jí)的教室看看就知道了。這些孩子們尖叫的有，玩游戲的有，打架的也有，還有站在桌子上扭屁股的，整個(gè)一群魔亂舞。身為一個(gè)內(nèi)心成熟的假小孩，樓珩早就放棄治療了。拿起事先準(zhǔn)備好的兩個(gè)小紙團(tuán)把耳朵眼塞住，她毅然決然地屏蔽掉了身邊發(fā)生的一切。

    王老師進(jìn)到教室的時(shí)候，看到的就是這樣一個(gè)場面。不過作為一個(gè)資深小學(xué)教師，人類靈魂的工程師，她早已練就了處驚不變金剛不壞之身，再奇葩的行為也觸動(dòng)不到她的內(nèi)心深處了。

    只見她拿起教鞭敲敲黑板，命令道：“都安靜了！要上課了，坐好做好！把手上的東西都收起來。第一排扭屁股那個(gè)，趕緊從桌子上下去！二排后面那個(gè)扣鼻屎的，你摳就摳了，干嘛還要往人家背上去抹！……右邊角落里玩翻繩的兩個(gè)女生，再不收起來我就要下去收繳東西啦……”

    整個(gè)教室頓時(shí)一片兵荒馬亂，蔚為壯觀。

    等到終于安靜下來了，王老師才開始拿著名單點(diǎn)名。

    這時(shí)候的人們起名大多都很有時(shí)代特色，什么衛(wèi)東、衛(wèi)紅、向東、向陽之類的占了大多數(shù)。但也有一些父母沒文化的，直接就以家里的排行來命名了。樓珩就聽到王老師點(diǎn)到好幾個(gè)叫x大妹，x三弟的。最奇葩的是一個(gè)叫高大舅的，王老師點(diǎn)到他名字的時(shí)候還問他了：“你們家咋給你起這名字??？你爸媽叫你名字的時(shí)候不覺得奇怪嗎？”

    其實(shí)注冊(cè)的時(shí)候她就注意到了這個(gè)高大舅，當(dāng)時(shí)還以為是家長說錯(cuò)了，結(jié)果人家長告訴說沒錯(cuò)，就是叫大舅。王老師還嘀咕呢，你們也不能因?yàn)槿撕⒆娱L得老就給人起名叫大舅吧？因?yàn)楫?dāng)時(shí)正在忙，她也就沒有多問。

    高大舅回答道：“上戶口時(shí)我爺想給人說我名字是大舅給起的，結(jié)果他口吃，人家登記的人性子急，就直接給我寫成大舅了?！?br/>
    教室里“嘩嘩”樂成一片，王老師也笑得直不起腰來，緩了好一會(huì)兒才繼續(xù)拿起了手里的花名冊(cè)。

    點(diǎn)完名之后就是發(fā)書和選班長。因?yàn)樘?jí)的事，王老師對(duì)樓珩的印象很深刻，知道相比其他的學(xué)生來說，她是比較有基礎(chǔ)的。因此發(fā)完書之后，王老師大筆一揮，直接指派了樓珩為一班之長，協(xié)助老師管理班級(jí)事務(wù)。

    王老師當(dāng)眾給大家介紹了班長的職權(quán)范圍：幫老師收作業(yè)啦、在老師不在的時(shí)候維持課堂紀(jì)律啦、安排值日生啦等等等等。由于縣小學(xué)教職人員嚴(yán)重不夠，所以老師不在的時(shí)候還是挺多的。所以說安排一個(gè)有能力的班長就尤為重要了。

    總之在王老師這里，沒有什么副班長組長勞動(dòng)委員，大權(quán)全部下放，一副“你辦事，我放心”的樣子。注冊(cè)完回去之后她就跟小張老師打聽過了，知道這個(gè)樓珩還是比較成熟穩(wěn)重的，她對(duì)她十分的有信心。

    眾小學(xué)生們紛紛羨慕地看著樓珩，全班一人之下，六十多人之上啊！這多威風(fēng)啊！樓國慶和樓琪也與有榮焉，他們阿姐當(dāng)班長啦，這事兒回去得跟他奶好好說說哩！

    只有樓珩不太開心：我真的不想當(dāng)孩子頭?。‰y道我難得重來一次的青春，就要淹沒在阻止小屁孩打架吵鬧扣鼻屎里嗎，太悲催了……