在糾結(jié)了一陣后，葉升最終挑選了一個(gè)風(fēng)屬性為主、火屬性及木屬性為輔的本命靈符。

    其實(shí)，本命靈符的屬性和修真者本身的靈根屬性有關(guān)。例如，如果該修真者是雷屬性靈根的話，那么該修真者凝聚出雷屬性為主的本命靈符的概率大約是99%。剩下那1%則是各種超脫于十大基本屬性的靈符，在地球上能凝聚出這樣靈符的人鳳毛麟角。

    那么，什么是十大基本屬性呢？

    簡(jiǎn)單點(diǎn)說，就是“金水木火土、光暗毒風(fēng)雷”十種屬性。前面五種是基礎(chǔ)屬性，而后五種則是變異屬性。每個(gè)人的靈根都有自己的屬性，但是不代表修真者只能修習(xí)與靈根屬性相符的法術(shù)等，只不過相符的法術(shù)施展起來要更加得心應(yīng)手。

    “金木水火土”五行力量相生相克，相互依賴：金屬熔化了之后變成了液體，就產(chǎn)生了水；水澆灌到了樹苗上，樹苗便會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，即木的出現(xiàn)；木頭是易燃物，它能支持火的燃燒，故有了火；大火將植物中的有機(jī)物燒去，留下來的部分成為了土地；在大地下埋藏了數(shù)十萬年過后，土地對(duì)金屬起到了促進(jìn)、助長(zhǎng)、滋生的作用，故又有了金。

    同樣：金可以伐木，故金克木；樹木可以入土，故木克土；土可以覆水，故土克水；水可以滅火，故水克火；烈火可以溶金，故火克金。

    兩種相生元素（屬性）之間，又有一定的幾率變成一種變異元素（屬性）。比如說：金元素與水元素可以變異形成雷元素，水元素與木元素變異成毒元素，木元素與火元素變異成風(fēng)元素，火元素與土元素形成光元素，最后土元素與金元素形成暗元素。

    不同修真者的靈根也是參差不齊，大體有以下幾種：

    首先是基礎(chǔ)型靈根：

    1.天靈根：只有一種基礎(chǔ)屬性的基礎(chǔ)靈根，靈根充裕。修煉速度比普通靈根快數(shù)倍。

    2.真靈根：具有兩、三種基礎(chǔ)屬性的基礎(chǔ)靈根，每種屬性靈根充裕。修煉速度較快。

    3.偽靈根：具有四、五種基礎(chǔ)屬性的基礎(chǔ)靈根，很雜，但不充裕，每種屬性的靈根都不完全，修煉速度較慢。

    4.凡根：修煉速度極慢。

    5.廢根：“額…”不說了。

    由此可見，靈根越單純，修煉速度越快。（凡根和廢根除外）

    值得一提的是，基礎(chǔ)型靈根中，有一個(gè)凌駕于所有靈根之上的存在——五行靈根。這五行靈根和五靈根有著很大的區(qū)別，五行靈根本質(zhì)上其實(shí)相當(dāng)于單屬性靈根，修煉速度遠(yuǎn)超天靈根，甚至是之后的變異靈根。

    第二類是變異型靈根：

    1.變異單靈根：只由一種變異靈根組成，修煉速度不下于天靈根。

    2.變異雙靈根：由一種變異靈根及其余一種基礎(chǔ)靈根組成。（例如：風(fēng)靈根+土/金/水靈根）

    3.變異三/四靈根：略。

    4.二重變異雙靈根：只由兩種不相克的變異靈根組成。

    5.二重變異三靈根：由兩種不相克的變異靈根及剩下一種基礎(chǔ)靈根組成。

    與常人不同，葉升體內(nèi)的靈根是一種極其特殊的靈根——混沌靈根！

    混沌靈根是一種全屬性靈根，無論修哪一屬性，其它屬性都會(huì)跟著漲，實(shí)力碾壓五行靈根，天雷也會(huì)格外照顧此靈根屬性的人，但獲得的天機(jī)運(yùn)道也會(huì)超越其他靈根，是真正的稀有靈根。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在地球上，甚至在這個(gè)宇宙中，擁有此靈根的人，除了葉升本人，似乎還沒有第二個(gè)。

    在挑選完成后，葉升發(fā)現(xiàn)，蘇雨霏的面前出現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)方形的虛影，正散發(fā)著藍(lán)色的光芒。

    雖然還很微弱，甚至連入門也算不上，但好歹也是凝聚成功了。很顯然，蘇雨霏的本命靈符是水屬性。

    對(duì)于本命靈符來說，修真界普遍有著一套劃分：如果能發(fā)揮出筑基境的力量，那么這張靈符就是筑基級(jí)的；同樣，如果能發(fā)揮出元嬰境的力量，那么它就是元嬰級(jí)的。

    蘇雨霏的修真天賦在葉升看來已經(jīng)很不錯(cuò)了，畢竟，在碩大的四十中里，擁有天靈根的修真者只此一位。

    “嗯？等等…”在觀察蘇雨霏本命靈符時(shí)，葉升眉頭一皺，好像發(fā)現(xiàn)了什么不得了的事情。

    ……

    “蘇雨霏同學(xué)很不錯(cuò)，已經(jīng)成功凝聚出了本命靈符，其他的同學(xué)也要加油??！”在表?yè)P(yáng)完蘇雨霏后，王玉環(huán)也不忘鼓勵(lì)一下其他人。

    緊接著，陳飛和唐兆軒等人也相繼完成了。

    陳飛的靈根屬性是金水火三屬性，而唐兆軒則是土屬性和木屬性，兩人都是真靈根。

    葉升看時(shí)間差不多了，于是也把自己挑的那張本命靈符祭了出來。

    ……

    下午的第一節(jié)課是法術(shù)課，任課老師又是一位年輕的女老師，叫黃月馨，金丹境七重天。

    于修真者而言，法術(shù)可以說是不可缺少的一部分。自踏入筑基以來，修真者便開始學(xué)習(xí)法術(shù)。

    從筑基開始，修真者學(xué)習(xí)的法術(shù)稱為“一階法術(shù)”；融合境則是二階、金丹三階、元嬰四階等等。不過，也不乏有天賦極好之輩在筑基境就學(xué)會(huì)了二階法術(shù)，甚至是三階法術(shù)。

    在筑基境，由于境界所限，只能學(xué)習(xí)單系基礎(chǔ)屬性法術(shù)；而到了融合境則可以學(xué)習(xí)單系變異屬性法術(shù)。

    在平時(shí)的戰(zhàn)斗中，法術(shù)發(fā)揮著極其重要的作用。當(dāng)然，這也是兩人實(shí)力相差不大的情況下，否則，在絕對(duì)的力量下，任何的法術(shù)都無法改變戰(zhàn)局。

    一般情況下，法術(shù)主要分為攻擊型法術(shù)、防御型法術(shù)、功能型法術(shù)、特殊法術(shù)等等。而這節(jié)課，主要是由黃月馨老師來展示不同種類的法術(shù)，以及它們的發(fā)動(dòng)條件。在接下來的高中階段，同學(xué)們都需要按照課標(biāo)要求掌握這些類型的法術(shù)。

    在初中階段，老師們就已經(jīng)開始法術(shù)教學(xué)，雖然，大部分初中階段學(xué)習(xí)的法術(shù)都是功能型法術(shù)。但是，作為修真者，戰(zhàn)斗是不可避免的，學(xué)校也要向?qū)W生傳授攻擊型和防御型的法術(shù)。當(dāng)然，數(shù)量有限，每個(gè)人只能學(xué)習(xí)對(duì)應(yīng)自己靈根屬性的法術(shù)。

    像當(dāng)初葉升學(xué)習(xí)的就是“火炎擊”，是一門火屬性為主的法術(shù)，是利用自身的靈氣，將其化為火焰進(jìn)行的攻擊，屬于一階法術(shù)。

    葉升學(xué)完后，覺得這法術(shù)太低級(jí)，索性就給它升了個(gè)級(jí)。

    ……

    四天的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，很快便到了周五。

    在這一周里，同學(xué)們之間相處得也很融洽，并沒有發(fā)生什么不愉快的事情。當(dāng)然，也主要是因?yàn)榈谝恢艿膶W(xué)習(xí)任務(wù)并不困難，也沒有考過試。大家不會(huì)因?yàn)樽约旱某煽?jī)而煩惱，攀比之類的事情也沒有發(fā)生。

    然而，就在今天早自習(xí)前，我們班的“消息通”張海一同學(xué)得到了一個(gè)驚人的消息。