?審核老師給了莫雪笛八十七分，她這個(gè)成績(jī)?cè)诋厴I(yè)生中已經(jīng)算是最高的了。
接下來(lái)就是言楨的辯論時(shí)間。
莫雪笛看好戲的一般看著言楨，她就不相信言楨能在三天的時(shí)間內(nèi)設(shè)計(jì)出什么好的的作品。
言楨不慌不忙的走上講臺(tái)，將U盤(pán)里的東西拷在了電腦里，然后巨大的電視屏幕上就顯示出了言楨的作品。
底下的審核老師都愣了愣，莫雪笛更是張大了嘴巴，驚訝的說(shuō)不出來(lái)話來(lái)。
她……竟然真的在三天之內(nèi)設(shè)計(jì)出了一個(gè)新作品。
言楨專(zhuān)心的講解著自己的設(shè)計(jì)理念。她這次設(shè)計(jì)的風(fēng)格是偏復(fù)古風(fēng)，添加了漢服的元素，也順便將西越的文化融了進(jìn)去。她設(shè)計(jì)的是一款及跟的長(zhǎng)裙，長(zhǎng)裙是淡青色的，領(lǐng)口處繡著朵朵緋紅的桃花。
原身雖然設(shè)計(jì)風(fēng)格多樣，但是從未嘗試過(guò)這種復(fù)古風(fēng)。
言楨也是憑借著曲言的記憶做出來(lái)的，再融合了一些自己的想法。如果硬要她設(shè)計(jì)，她絕對(duì)是做不出來(lái)的。
“設(shè)計(jì)師不但要有好的設(shè)計(jì)作品，更要有打動(dòng)人的的設(shè)計(jì)理念，你可以講講你的設(shè)計(jì)理念，設(shè)計(jì)想法么？”底下的黎陽(yáng)老師開(kāi)口了，剛剛言楨將自己的設(shè)計(jì)作品展示出來(lái)的時(shí)候，他也很驚訝，沒(méi)想到言楨真的在三天之內(nèi)就將設(shè)計(jì)做了出來(lái)。
而且設(shè)計(jì)的還不錯(cuò)。
言楨抿了抿春唇，從善如流的回答，“一直以來(lái)，漢服都給人一種自然大方典雅的美感，但是現(xiàn)代人生活忙碌，也難再去欣賞這一古典的文化，所以我才想出這款設(shè)計(jì)，既保留了文化了的精髓，又符合現(xiàn)代人的審美……領(lǐng)口和袖口的桃花都是用桃花做點(diǎn)綴的，而且這些桃花都是人工刺繡完成，做工要比以往更加精致一點(diǎn)……”
黎陽(yáng)老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然這次畢業(yè)設(shè)計(jì)也有很多學(xué)生設(shè)計(jì)這種改良漢服，但是做的都沒(méi)有言楨的精心。
言楨說(shuō)完后，又打開(kāi)了另外一份文件，這份文件里，有對(duì)設(shè)計(jì)作品的細(xì)節(jié)部分展示。
幾位審核老師交流了幾句，都很滿意言楨的作品，最后一致給了九十分的高分，比莫雪笛的要高出三分。
坐在底下的莫雪笛瞪大了眼睛，不可思議的看著言楨的成績(jī)，她完全不相信言楨會(huì)在這么短的時(shí)間內(nèi)設(shè)計(jì)出這么好的作品。
可是她又不敢出來(lái)辯解，只能氣鼓鼓的瞪著言楨。
言楨毫不避諱，迎上了她的眼睛。
審核老師打完分?jǐn)?shù)后，言楨沒(méi)有著急的走下了臺(tái)子，她看著莫雪笛，輕描淡寫(xiě)的開(kāi)口，“老師，我想問(wèn)個(gè)問(wèn)題?！?br/>
幾位審核老師相互看了一眼，都示意讓言楨說(shuō)下去。
她頓了頓，繼續(xù)說(shuō)，“如果這次畢業(yè)作品有人抄襲，那怎么辦？”
除了黎陽(yáng)，其余幾位審核老師都愣了愣。
畢業(yè)作品有人抄襲？A大從來(lái)沒(méi)出現(xiàn)過(guò)這樣的情況，就算有，學(xué)校一定會(huì)做開(kāi)除處理。其中一位老師表示了疑問(wèn)，“曲言同學(xué)什么意思，你是指這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)有人抄襲？”
莫雪笛心跳到嗓子眼了。
她迫使自己鎮(zhèn)定下來(lái)，言楨都沒(méi)有證據(jù)，肯定不能告發(fā)自己抄襲。
黎陽(yáng)補(bǔ)充那位老師的話，“抄襲我們一般會(huì)做開(kāi)除處理，而且會(huì)在學(xué)籍檔案上標(biāo)明?！币坏W(xué)籍檔案做了抄襲標(biāo)明，那以后是沒(méi)有哪家設(shè)計(jì)公司會(huì)愿意接納的。他推了推眼鏡，“不過(guò)曲言同學(xué)，一切都要證據(jù)哦?！?br/>
黎陽(yáng)也是在提醒言楨。
聽(tīng)黎陽(yáng)這么說(shuō)，莫雪笛也放心下來(lái)了，言楨沒(méi)有證據(jù)并不能拿自己怎么樣。
言楨笑了笑，“老師，我這么說(shuō)自然有證據(jù)?！?br/>
黎陽(yáng)微微一愣，唇角微微上揚(yáng)，“既然你有證據(jù)，就把你的證據(jù)拿出來(lái)吧?！?br/>
言楨望著莫雪笛，唇角揚(yáng)起一淺淺的孤獨(dú)，“莫雪笛同學(xué)，你可要好好看看我有沒(méi)有抄襲你的作品哦?！?br/>
說(shuō)著，言楨打開(kāi)了ppt，將她素描本上的所有作品做成了ppt。來(lái)這個(gè)世界后，她對(duì)服裝設(shè)計(jì)沒(méi)什么興趣，她只想做回琴師，安安心心的過(guò)日子，可是莫雪笛卻一而再再而三的挑戰(zhàn)自己的底線。
莫雪笛也張大了嘴巴，她確實(shí)沒(méi)想到言楨還有手繪作品。
Ppt上面展示著言楨從大學(xué)到現(xiàn)在的所有作品，包括銀美的那副作品，也包括莫雪笛盜竊的畢業(yè)設(shè)計(jì)，ppt上面的思路、細(xì)節(jié)展示都要比莫雪笛的要清晰明了許多，而且莫雪笛作品中思路不明確的地方，這上面也有詳細(xì)的解釋。
明眼人一看，就知道莫雪笛是抄襲的。
“黎老師，我這么多的作品擺在這里，難道還不能證明什么么？”言楨頓了頓，繼續(xù)說(shuō)道，“就拿銀美的那副作品來(lái)說(shuō)，我為什么會(huì)用珍珠而不用瑪瑙，為什么會(huì)用棉布而不用紗錦，莫雪笛同學(xué)，你知道么？”
莫雪笛面上一白，急忙爭(zhēng)辯，“老師，不是這樣的，是曲言抄襲我的！這些作品是我做的，銀美那副我還拿過(guò)獎(jiǎng)?！?br/>
她越說(shuō)，口吃就越不伶俐。
“老師！”又有一名同學(xué)站了起來(lái)，“我證明曲言的作品是真實(shí)的，莫雪笛確實(shí)抄襲了言曲言，并且當(dāng)初莫雪笛進(jìn)銀美就是拿了曲言的作品，才被銀美破格錄取了?！?br/>
說(shuō)話的是龐思秀。
言楨也愣了愣，她倒是沒(méi)想到龐思秀會(huì)為自己說(shuō)話。
龐思秀和言楨兩人的關(guān)系一直都挺好的，她也不愿意看言楨受委屈。當(dāng)初言楨為了進(jìn)銀美，每天都泡圖書(shū)館將畢業(yè)作品提前完成了，只是沒(méi)想到半道被莫雪笛截了胡。
后來(lái)言楨被爆出抄襲，那時(shí)候言楨已經(jīng)進(jìn)了銀美，自己又在學(xué)校里，就沒(méi)有為言楨說(shuō)理。直到后來(lái)她才聽(tīng)說(shuō)言楨被公司辭退了。
為此她也內(nèi)疚很久，明明自己是知情人卻什么都不說(shuō)出來(lái)。
如果言楨所展現(xiàn)的作品不能說(shuō)明什么，那龐思秀的話就足以說(shuō)明一切了。
莫雪笛小臉煞白，她想辯解，可是什么話都是無(wú)力的。她四下往往，將目光放在孫嫣的身上，示意孫嫣幫自己說(shuō)說(shuō)話，然而孫嫣低著頭假裝什么也沒(méi)看見(jiàn)。
黎陽(yáng)輕咳一聲，“莫同學(xué)，龐同學(xué)說(shuō)的話是真的么？”
莫雪笛可憐巴巴的望著黎陽(yáng)，她糯了糯唇，“我……”
那聲“我是被冤枉的”還是不敢說(shuō)出口。
黎陽(yáng)沒(méi)理會(huì)莫雪笛，轉(zhuǎn)頭對(duì)身邊的審核老師說(shuō)道，“我看這件事也水落石出了，報(bào)告校長(zhǎng)做處分吧?！?br/>
他們雖然是畢設(shè)的審核老師，然而做處分還是校長(zhǎng)。
旁邊的老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，“也行，那今天的審核先到這里，我先去找校長(zhǎng)。”
他說(shuō)完這話，教室里的門(mén)便被打開(kāi)了，校長(zhǎng)負(fù)手走了進(jìn)來(lái)。抄襲這件事鬧得這么大，他在辦公室就有所耳聞了，想來(lái)了解一下情況，就直接過(guò)來(lái)了。
不過(guò)，現(xiàn)在的看來(lái)情況已經(jīng)明了。
“校長(zhǎng)，”黎陽(yáng)站在了言楨這一邊，“這件事我們已經(jīng)調(diào)查清楚了，確實(shí)是莫雪笛抄襲曲言的，曲言同學(xué)已經(jīng)把所有的證據(jù)列了出來(lái)?！?br/>
黎陽(yáng)說(shuō)著，又把言楨的這次設(shè)計(jì)作品交給了校長(zhǎng)，“校長(zhǎng)，這是曲言同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計(jì)，個(gè)人認(rèn)為還是不錯(cuò)的?！?br/>
校長(zhǎng)是個(gè)五十多歲的中年人，眉眼溫和。他隨手翻閱著言楨的作品，“確實(shí)不錯(cuò)，我們A大也算是出了一個(gè)設(shè)計(jì)天才?！?br/>
他說(shuō)這話的意思就顯而易見(jiàn)了
莫雪笛臉白如紙，校長(zhǎng)都這么說(shuō)了，她還能說(shuō)些什么，所有想辯解的話都變的蒼白。她本來(lái)是勝券在握的，可是唯獨(dú)漏了言楨還有個(gè)素描本。
早知道當(dāng)初就應(yīng)該將素描本一起拿來(lái)算了。
校長(zhǎng)又看了看莫雪笛，“莫同學(xué)，你的所作所為為學(xué)校造成了極大的困擾，我們將會(huì)在全校通報(bào)批評(píng)，并且將你做開(kāi)除學(xué)籍的處分，你以后就不再是我A大的學(xué)生了?！?br/>
校長(zhǎng)面上依舊溫和，然而莫雪笛心下卻一片駭人。
言楨面無(wú)表情的看著這一切，她曾經(jīng)跟莫雪笛說(shuō)過(guò)，常在河邊走沒(méi)有不濕鞋的。如果不是畢業(yè)作品這件事，說(shuō)不定莫雪笛還好好的待在銀美。
*
抄襲這件事就這么過(guò)了，學(xué)校將莫雪笛的情況發(fā)給了銀美，銀美當(dāng)下就做了決定——辭退莫雪笛，并且快速的下架了莫雪笛設(shè)計(jì)的作品。
沈丘聽(tīng)說(shuō)這件事后，還特意給言楨打電話，讓她回公司。
下午在學(xué)生大會(huì)上，校方也嚴(yán)重批評(píng)了此事。
言楨回寢室的時(shí)候，莫雪笛已經(jīng)收拾完自己的東西離開(kāi)了。如今她成了學(xué)校的名人，走到哪里都被人指指點(diǎn)點(diǎn)的。
孫嫣躺在床上玩手機(jī)，見(jiàn)言楨進(jìn)來(lái)以后，連忙躲進(jìn)被窩里，當(dāng)初她還信誓旦旦的說(shuō)言楨抄襲，如今臉都被打腫了，她哪里還有顏面去見(jiàn)言楨？
言楨注意到孫嫣的小動(dòng)作，卻什么也沒(méi)說(shuō)。
龐思秀從衛(wèi)生間出來(lái)后，便注意到言楨手上的袋子，“衣服都做好了？”
言楨點(diǎn)了點(diǎn)頭，將袋子里的衣服放下。這衣服是她的畢業(yè)作品，晚上還要在T臺(tái)上展覽。她看著龐思秀，“今天謝謝你幫我。”
龐思秀也有些不好意思，“我們是朋友嘛，幫你是應(yīng)該的，而且當(dāng)初你在銀美被冤枉的時(shí)候我就應(yīng)該站出來(lái)的?！?br/>
言楨笑了笑，“都過(guò)去了，我終于不用再背負(fù)抄襲的罪名了?！?br/>
去掉這個(gè)包袱，整個(gè)人都輕松不少。
與龐思秀隨便聊了一些，畢設(shè)展覽的時(shí)間便到了。這次的作品是由模特上臺(tái)展示的，但言楨的朋友不多，也不找到適合的模特，到最后只能自己親自上陣了。
兩人結(jié)伴來(lái)到化妝間。
還有半個(gè)小時(shí)，展覽就正式開(kāi)始了。嘉賓和記者已經(jīng)差不多都到齊了，主持人走到臺(tái)子上，胡亂的拉扯著話。
俗稱尬聊。
畢竟是公用的化妝間，里面擠滿了各種學(xué)生模特，言楨尋了一個(gè)位置就開(kāi)始化妝。龐思秀的模特早已準(zhǔn)備好了，她閑著無(wú)事就幫言楨打下手。
半個(gè)小時(shí)后，言楨終于換好了衣服，T臺(tái)走秀也正式開(kāi)始了。
言楨作為第一批模特，率先走上了臺(tái)子。
她沒(méi)有走過(guò)T臺(tái)，上場(chǎng)前還特意跟龐思秀的模特學(xué)了幾分鐘。好在言楨的身高跟模特相差無(wú)幾，走在臺(tái)子上竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
T臺(tái)上聚滿了各種燈光，照耀著底下的觀眾們。
言楨一走上臺(tái)子，所有的聚光燈便齊刷刷的向她打了過(guò)來(lái)。
衣服美，人更美。