?“老師的有些事情你們并不知道，但是我比你們清楚多了?！弊刻斐烈髁艘幌抡f(shuō)道：“既然要讓你負(fù)責(zé)這件事情，那么也和你說(shuō)些老師的事情吧。”
“什么事情？”小夢(mèng)聽(tīng)到卓天的話也來(lái)了興趣，老師一直是一個(gè)很神秘的人，讓人看不透，他很博學(xué)，但是從來(lái)都不顯露，他們六個(gè)全部是老師的學(xué)生，但是沒(méi)有一個(gè)人能夠比得上老師，就連老師自稱是最得意弟子的卓天都不敢說(shuō)已經(jīng)完全超越了老師，可以說(shuō)他們這些人能取得今天的成就都是在老師的教導(dǎo)下取得的。
“老師的年齡已經(jīng)很大了，身體早就到了油盡燈枯的地步，如果不是用特殊的方法維持的話，可能已經(jīng)不在人世了?！弊刻煊行o(wú)奈的說(shuō)道?！艾F(xiàn)代的醫(yī)療也不能挽回嗎？”小夢(mèng)不甘心的問(wèn)道。
“現(xiàn)代的醫(yī)療理念都是老師提出來(lái)的，你認(rèn)為還有辦法嗎？”卓天反問(wèn)道。
“那就沒(méi)有別的辦法嗎？”小夢(mèng)問(wèn)道，語(yǔ)氣中還是包含著很強(qiáng)烈的不甘，畢竟是自己的老師，這些年來(lái)一直的教導(dǎo)自己，突然聽(tīng)到這樣的消息，還是不能平靜下來(lái)。
“目前還沒(méi)有，這也是老師前一段日子告訴我的，他是在幾十年前開(kāi)始感到自己的身體開(kāi)始衰老，在嘗試各種方法無(wú)效之后才開(kāi)始培養(yǎng)我們幾個(gè)作為他的接班人的，不過(guò)現(xiàn)在看老我們六個(gè)中沒(méi)誰(shuí)能夠繼承老師的衣缽?！闭f(shuō)道這里，卓天苦笑了起來(lái)。
“天哥你也不用消極，老師差不多已經(jīng)超出了人類(lèi)的認(rèn)知范圍，可以說(shuō)是一個(gè)全才了，比不上也是應(yīng)該的?！毙?mèng)安慰道，接著小夢(mèng)就感覺(jué)自己的話好像沒(méi)有起到安慰的效果，反而更加的打擊到了卓天，就連忙說(shuō)：“天哥我不是那個(gè)意思啊，以天哥在生理學(xué)的成就，早就在老師之上，這是我們幾個(gè)無(wú)法相比的?！?br/>
卓天聽(tīng)過(guò)之后也笑著說(shuō)：“我知道小夢(mèng)你的意思?！苯又质掌鹆诵δ槪安贿^(guò)老師這次恐怕真的到了油盡燈枯的地步了?！?br/>
“實(shí)在不行就將老師復(fù)活吧，在需要他的時(shí)刻，我相信老師也不會(huì)責(zé)怪我們的?！毙?mèng)說(shuō)道。
“小夢(mèng)，事情不是你想象的那么簡(jiǎn)單，老師所面對(duì)的死亡不是單純的大腦死亡，一般人來(lái)說(shuō)死亡就是大腦停止了思維，而其他身體器官只是因?yàn)槿鄙俦匾闹笓]而停止，其本身并沒(méi)有任何的損傷，這也是為什么人死亡后可以進(jìn)行器官捐贈(zèng)的原因，但是老師面對(duì)的死亡并不是單獨(dú)的大腦死亡，而是整個(gè)機(jī)體的衰老，就是所有細(xì)胞都正在衰老，眾所周知，機(jī)體細(xì)胞時(shí)刻都在進(jìn)行著細(xì)胞的分裂與死亡，人之所以精力旺盛是因?yàn)樗劳龅募?xì)胞不斷的被新生的細(xì)胞所取代，所以機(jī)體才能穩(wěn)定的進(jìn)行必要的生命活動(dòng)，即使在老年人的體內(nèi)也是時(shí)時(shí)刻刻的誕生著新的細(xì)胞，但是當(dāng)細(xì)胞的分裂速度小于死亡速度時(shí)，機(jī)體就會(huì)出現(xiàn)衰老的情況，直到大腦的某個(gè)組織被打破平衡，機(jī)體就會(huì)死亡的，但是老師情況并不是這樣，老師的整個(gè)身體開(kāi)始衰老，也就是所有的細(xì)胞開(kāi)始衰老，如果現(xiàn)在不用一些藥物減緩著細(xì)胞衰老的話，可能老師已經(jīng)去了，但是按照這種情況來(lái)看也維持不了太長(zhǎng)的時(shí)間，所以R計(jì)劃還得你負(fù)責(zé)?！?br/>
“那為什么不是你，畢竟你參與完善了R計(jì)劃，而且你是心理學(xué)的研究者，在這方面連老師都不如你，一旦離開(kāi)這里，他們更加的需要你，你為什么選我，你才是最佳的人選?！毙?mèng)問(wèn)道，小夢(mèng)怎么想也想也想不明白卓天為什么會(huì)選自己。
“因?yàn)槲疫€有別的事情，不能離開(kāi)。”卓天堅(jiān)定的說(shuō)道。
“什么事情？如果事情的發(fā)展真的像你說(shuō)的那樣，你留下來(lái)又有什么作用？”小夢(mèng)也不是小孩子，在短時(shí)間內(nèi)將問(wèn)題分析的透透徹徹。
“我要留在這里住持大局，只要有一絲的希望，我還是要堅(jiān)持的?！弊刻煺f(shuō)道。
“我也可以留在這里住持，畢竟我這些年來(lái)我也參與了我們的所有布置?！毙?mèng)繼續(xù)的問(wèn)道。
“你以為外界人會(huì)相信你嗎，我領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合政府這么多年來(lái)，已經(jīng)被外界所知，如果戰(zhàn)時(shí)離開(kāi)，別人會(huì)怎么想，到時(shí)不是某一個(gè)人可以維持得住局面的，而且老師的身體也不允許我離開(kāi)?！碧岬嚼蠋?，卓天的語(yǔ)氣立刻的弱了下去，“實(shí)在不行只有將老師永久的冷藏起來(lái)了。”
“這是老師的意思嗎？”這次小夢(mèng)并沒(méi)有繼續(xù)的反駁下去，而是提了這樣一個(gè)問(wèn)題。
“你只是候選人之一，不過(guò)加上我的推薦，基本上就可以確定了?！弊刻烊鐚?shí)的回答道。
“那你告訴凱文的事情是為了什么？”這時(shí)小夢(mèng)終于想到了關(guān)鍵之處。
“R計(jì)劃的要求之一就是：為了公平起見(jiàn)，我們這些家庭只能推薦一個(gè)人，所以你去了凱文就不能進(jìn)去了?！弊刻炜粗?mèng)說(shuō)道。
“那我不去了，將機(jī)會(huì)讓給凱文了?！毙?mèng)聽(tīng)到之后不假思索的答道，自從知道自己是凱文的母親后，小夢(mèng)心里就是各種感情交織在了一起，有欣喜，有感嘆，更多的是愧疚，現(xiàn)在有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)可以彌補(bǔ)，小夢(mèng)說(shuō)什么都不想放棄。
“凱文的事情你不用擔(dān)心，我答應(yīng)了麥克要讓凱文離開(kāi)的，我會(huì)推薦他，這也算是對(duì)你的一個(gè)補(bǔ)償吧，畢竟當(dāng)初沒(méi)有經(jīng)過(guò)你的同意就......”卓天說(shuō)道，雖然話語(yǔ)這樣說(shuō)，但是卓天卻在心里暗嘆：“小飛，這次爸爸對(duì)不起你了?！?br/>
雖然卓天名義上是是聯(lián)合政府的領(lǐng)導(dǎo)人，但是卓天本身就是一個(gè)重視規(guī)矩的人，這也是老師當(dāng)初選擇他做聯(lián)合政府領(lǐng)導(dǎo)人的原因之一，卓天知道哪些事情應(yīng)該退步，就如那些國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人；哪些不應(yīng)該讓步，就如這次名額的選定，卓天既然推薦了凱文，就等于放棄了卓飛，他只有一個(gè)名額，他絕對(duì)不會(huì)以公謀私的。
“那小飛怎么辦。”小夢(mèng)并沒(méi)有被突如其來(lái)的喜訊沖昏頭腦，而是立刻站在了卓天的立場(chǎng)考慮問(wèn)題。
“小飛你不用擔(dān)心，他最終會(huì)有名額的?！弊刻煜蛐?mèng)保證道?！罢娴?？”“真的！”
“那好吧，我回去好好想想和怎么去面對(duì)凱文吧?！毙?mèng)聽(tīng)到卓天的保證，也就沒(méi)有繼續(xù)問(wèn)下去，她的心思已經(jīng)轉(zhuǎn)移到了自己孩子的身上。
小夢(mèng)切斷了視頻，留下卓天一個(gè)人在辦公室靜靜的發(fā)呆。
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