No. 77
周二周四周六的第一節(jié)課之前,不用聽聽力,但是要做改錯(cuò)和語法填空。
周四的上午第一節(jié)課就是英語課。英語老師一進(jìn)門,就看見很多人趕緊把數(shù)學(xué)物理的作業(yè)收起來,換成英語的新題型作業(yè)。
陳曉春很不高興,板著一張臉。
“五分鐘后單詞聽寫,錯(cuò)的單詞一個(gè)寫十遍?!?br/>
白露趕緊把英語書拿出來,臨時(shí)抱一波佛腳。不是白露平時(shí)不燒香,是因?yàn)檫@些單詞剛學(xué)沒有多久,真的沒有記。
還好,曉春阿姨有點(diǎn)理智,只聽寫了十五個(gè)單詞,也沒有點(diǎn)人到黑板上聽寫。
第二節(jié)課是同學(xué)們期待已久的生物實(shí)驗(yàn)課。
兩人一組,自由組合。
“三文魚,你和月如一組吧!我和肖明磊一組就可以了?!?br/>
“OK!”
一行人帶著好奇的心情,奔赴生物實(shí)驗(yàn)室。
“大家取用試劑的時(shí)候節(jié)約一點(diǎn)??!沒有指名量的多少時(shí),試劑蓋滿試管底就可以了。試劑都是很貴的。”
全班同學(xué)都笑了。
“我在大學(xué)做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,有些試劑取用一滴都是要做記錄的?!?br/>
“這么貴!”
很多人都覺得老師過于夸張了。
“這些試劑不僅貴,很多都是有毒的,大家做完實(shí)驗(yàn)一定要用肥皂洗手?!?br/>
“老師,學(xué)校沒有肥皂怎么辦?”
大家都笑了。
“多洗幾遍。”
“班長過來,每組發(fā)兩粒浸泡好的花生?!?br/>
白露和肖明磊兩個(gè)人相互配合,白露滴加試劑,肖明磊看書提醒,做一些善后工作。其實(shí)肖明磊完全不用看書,就連白露都早已把書上的那些實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)要求背得滾瓜爛熟。
先做簡(jiǎn)單的蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)。
“對(duì)了,蛋白質(zhì)鑒定用的是雙縮脲試劑,考試的時(shí)候誰雙縮脲試劑還有斐林試劑寫錯(cuò)了,不好意思,請(qǐng)寫一百遍?!?br/>
老師在大家配雙縮脲試劑的時(shí)候,不忘插一句提醒。
“老師,99遍不可以嗎?天長地久,多好?!?br/>
“也行,到時(shí)候你們和十五班的同學(xué)交換著改,少一遍再寫99遍?!?br/>
白露趕緊把幾個(gè)試劑的名稱在腦海中過一遍,再打開書,睜大眼睛,看看自己有沒有記錯(cuò)字形。
檢驗(yàn)材料是稀釋過很多倍的豆?jié){。
“終于讓我見到比食堂豆?jié){還要稀的豆?jié){了?!?br/>
白露笑著對(duì)肖明磊說。
“不過效果還是很明顯的?!?br/>
肖明磊指著試管。
“真的耶?!?br/>
白露看著試管里面的紫色,心里有點(diǎn)激動(dòng)。
“我考考你啊,為什么要用稀釋過的豆?jié){溶液作為檢驗(yàn)材料?”
白露裝出老師的樣子。
“用稀釋過的豆?jié){溶液,實(shí)驗(yàn)完畢之后,試管容易清潔?!?br/>
肖明磊很快給出答案。
“很好,肖明磊同學(xué)?!?br/>
兩個(gè)人都笑了。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是還原糖的鑒定,材料是麥芽糖溶液,試劑是現(xiàn)配現(xiàn)用的斐林試劑。
倒入硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液之后,試管中的溶液很快變渾濁,出現(xiàn)了帶有一點(diǎn)綠色的藍(lán)色沉淀。
“水浴加熱不是要求溫度為55℃-60嗎?”
白露指了指講臺(tái)上的保溫加熱裝置中的熱水,水面還在冒著熱氣。
“這應(yīng)該有七八十度,你看,已經(jīng)變紅了?!?br/>
“Wow,真的是磚紅色的。”
白露看著肖明磊手中的試管,再次激動(dòng)起來。
“你們兩個(gè),這都快半試管了吧!別被老師看到?!?br/>
肖明磊看著許折桂手中那半試管的磚紅色沉淀,小聲提醒。
“剛剛不小心把硫酸銅加多了?!?br/>
葉星航偷笑著解釋。
No. 78
“脂肪的鑒定,這個(gè)實(shí)驗(yàn)比較難做,大家加油啊?!?br/>
吳剛在大家切花生的時(shí)候大聲鼓勵(lì),許折桂的手中的刀片一抖,劃破了手指。
“你會(huì)做菜嗎?”
肖明磊問白露。
“不會(huì),我只會(huì)吃菜?!?br/>
白露不好意思地笑了。
“那我來切吧。”
肖明磊接過白露手中的刀片。
脂肪的鑒定這個(gè)實(shí)驗(yàn)真的如吳剛所說,比較難做。盡管肖明磊把花生片切得很薄,操作也很小心,但白露還是沒有在顯微鏡下看到該有的畫面。
“額,好像失敗了?!?br/>
白露有點(diǎn)小失望。
“沒事,現(xiàn)在也快下課了,再做也來不及了。我們?nèi)タ纯雌渌M有沒有做成功的,借他們做的觀察一下?!?br/>
肖明磊洗了洗刀片。
“好?!?br/>
“月如,你們成功了嗎?”
白露走到於玉宇身邊,宛月如正在用顯微鏡觀察。
“月如在看,稍等一會(huì)兒?!?br/>
十秒鐘后,宛月如失望地?fù)u了搖頭。
“來來來,欣賞一下這清晰的黃色?!?br/>
許折桂向白露她們?nèi)齻€(gè)女生發(fā)出邀請(qǐng)。
白露很高興地跑了過去,只是,剛剛那句話聽起來怎么那么奇怪呢?
許折桂和葉星航居然真的做出來了,白露在顯微鏡下觀察到了很清晰的黃色顆粒。
“很不錯(cuò),終于有一組做成功了?!?br/>
吳剛也過來了,毫不吝嗇地夸獎(jiǎng)許折桂和葉星航。
白露和於玉宇看著他們兩個(gè)得瑟的樣子,露出了阿姨般的微笑。
No. 79
柯玲很高興地走進(jìn)了教室。
“周康樂,來,幫忙把答題卡發(fā)一下?!?br/>
周康樂面無表情地走了過去。
“周康樂,我來幫你發(fā)吧?!?br/>
熊飛虎站了起來,那點(diǎn)小心思誰不清楚,看看別人二卷的分?jǐn)?shù)唄。
“這次化學(xué)考試,大家考得很不錯(cuò)。九十分以上的有15位同學(xué),八十分及九十分以上同學(xué)有36位。我念一下九十分以上的幾位同學(xué)。馬是一94,許折桂96,葉星航94,於玉宇97,…周康樂98…,白露90?!?br/>
我嗎?
白露有點(diǎn)不敢相信,自己的化學(xué)比數(shù)學(xué)考得還高。今天早讀的時(shí)候,白露和肖明磊對(duì)過答案,頂破天也就86分。
“明磊,白露,你們的二卷。”
肖明磊和白露的答題卡恰好是熊飛虎手中的最后兩張。
白露馬上接過答題紙,46分,那選擇題就是44分了。
白露欣賞著自己的二卷,原來是化學(xué)老師手下留情了,給分比較大方。
“大家把試卷拿出來,看到選擇題的第一題?!?br/>
柯玲也從手提袋里拿出自己的試卷。
“老師!”
許折桂站了起來。
“有什么問題嗎?請(qǐng)講?!?br/>
“我來幫你講選擇題吧。”
許折桂真的是讓他的小伙伴們斗驚呆了。
“你來?”
柯玲也吃了一驚。
“嗯,我來?!?br/>
許折桂堅(jiān)持。
大家被你一來我一往的說話方式逗樂了。
柯玲想了想,還是征求一下同學(xué)們的意見。
許折桂在班級(jí)里人氣很高,贊成的聲音還是有很多的。
“好吧!你來講,用我的卷子,上面有我標(biāo)記的重點(diǎn)?!?br/>
“謝謝老師,謝謝同學(xué)們。”
許折桂很高興,接過化學(xué)老師手中的卷子和粉筆。
No. 80
“大家首先看到選擇題的第一題,第一題選D。這道題有十五個(gè)人沒有選D。”
許折桂揚(yáng)了揚(yáng)手中的選擇題正答率。
第一題題號(hào)的前面,白露寫的是D。但白露心里在滴血,因?yàn)樽约壕褪悄鞘鍌€(gè)人中的一個(gè)。
昨天晚上白露做第一題的時(shí)候,沒有花一分鐘就選了D。ABC三個(gè)選項(xiàng)都很容易判斷是對(duì)的,第四個(gè)選項(xiàng)白露沒有看,就填了D。涂機(jī)讀卡的時(shí)候,白露特地看了一下D選項(xiàng),覺得D選項(xiàng)有些道理,又把C選項(xiàng)重新考慮了一下,最終在機(jī)讀卡上填了D。
“D選項(xiàng)說,常用化學(xué)藥品上標(biāo)志的數(shù)字表示危險(xiǎn)等級(jí)。這個(gè)說法就有點(diǎn)意思了。常用化學(xué)藥品總共分為八類,大家認(rèn)為這些藥品哪一種更危險(xiǎn)呢?”
“放射性藥品最危險(xiǎn)?!?br/>
“爆炸品的危險(xiǎn)系數(shù)最高?!?br/>
……
眾說紛紜。
“有的同學(xué)認(rèn)為放射性藥品的危險(xiǎn)系數(shù)最高,沒錯(cuò),有些放射性藥品的放射性很強(qiáng),對(duì)人和環(huán)境的危害都很大??茖W(xué)家在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,需要穿上特制的防化服,最后處理的時(shí)候也是通過加幾十厘米厚的鉛板進(jìn)行隔離,再投放到深海中。但是,有些藥品的放射性很弱,即使你站在它身邊,也基本上不會(huì)受到什么傷害?!?br/>
“也有同學(xué)認(rèn)為爆炸品的危險(xiǎn)系數(shù)最高,的確,有些化學(xué)藥品用作爆炸劑,殺傷力很強(qiáng)。但也有些爆炸劑的殺傷力不那么大,比如我們小時(shí)候玩的那種用手捏也可以起爆的鞭炮。兩種不同類別的物質(zhì)用來比較危險(xiǎn)等級(jí),這顯然是很不科學(xué)的。所以,用數(shù)字來表示危險(xiǎn)等級(jí),這個(gè)說法是不對(duì)的。12345678,其實(shí)就是用來分類的,就像我們每個(gè)人都有一個(gè)學(xué)號(hào),用來區(qū)分每一個(gè)人?!?br/>
白露有點(diǎn)不敢相信,這家伙吊兒郎當(dāng)?shù)?,怎么懂這么多。
化學(xué)老師坐在最后一排許折桂的位置上,露出了欣慰的笑容。
“講得很好,相信你也是做過很多工作的,盡量節(jié)約一點(diǎn)時(shí)間。后面還有很多題目像第一題這樣,雖然做對(duì)不是很難,但是有些干擾選項(xiàng)還是有一定的難度?!?br/>
柯玲夸獎(jiǎng)許折桂的時(shí)候,順便提醒一下許折桂。
“好的老師,我會(huì)注意的?!?br/>
“大家看到第三題,第三題選B?!?br/>
……
下課鈴響了,許折桂剛好講完前二十二道選擇題。