班主任李老師宣布親子活動(dòng)正式開(kāi)始。

    先是小組對(duì)抗賽，第一個(gè)游戲是寶寶畫(huà)，家長(zhǎng)猜。每個(gè)小組派出一隊(duì)家長(zhǎng)和孩子代表小組參賽。

    孩子們還小，畫(huà)畫(huà)表達(dá)有限，家長(zhǎng)們猜得五花八門(mén)的，是個(gè)很有笑點(diǎn)的游戲。

    五樣?xùn)|西猜得全軍覆沒(méi)也不奇怪，大家重在參與，不會(huì)較真。

    二十幾個(gè)小朋友，分成五組，果果他們這一組讓梨兒和她的臨時(shí)爸爸葉柏諍先玩，剛才小姑娘哭鼻子了，大家關(guān)照她，讓她開(kāi)心開(kāi)心。

    為了提高正確率，孩子們畫(huà)完之后，可以用語(yǔ)言提示，但是不能說(shuō)出答案的字，否則就算作廢。

    前面四組比賽完了，成績(jī)分別是對(duì)兩題、三題、一題、四題，方睿哲和他的爸爸答對(duì)四題，是最好的成績(jī)。

    梨兒和臨時(shí)爸爸組隊(duì)，估計(jì)默契會(huì)差一點(diǎn)，對(duì)個(gè)兩三題算是超水平發(fā)揮，這次八九不離十，是第四組贏。

    第五組的游戲開(kāi)始，葉柏諍站在前面，面對(duì)著家長(zhǎng)和小朋友們，后面，李老師拿了幾顆板栗在手上，展示給梨兒看，也展示給其他家長(zhǎng)和小朋友們看。

    那些小朋友們躍躍欲試地嗚哇嗚哇地叫，手舞足蹈地想由自己來(lái)畫(huà)，李老師做了一個(gè)“噓”的動(dòng)作，小朋友們有的捂著嘴巴，有的抿著唇，不過(guò)依然笑瞇瞇的樣子。

    梨兒在畫(huà)板的白紙上畫(huà)了幾個(gè)有點(diǎn)像三角形，又有點(diǎn)像圓形的東西。

    “畫(huà)好了。”梨兒遲疑地說(shuō)著，她自己都不知道她的臨時(shí)爸爸能不能看出來(lái)她畫(huà)了什么。

    葉柏諍轉(zhuǎn)過(guò)身去，他的微笑有瞬間的僵在臉上。

    這是什么東西小石頭櫻桃玻璃球葉柏諍的腦海里迅速地閃過(guò)許多東西。

    梨兒看著叔叔的表情，她泄了氣，叔叔看來(lái)是猜不出來(lái)了。

    李老師提醒道“離落，你可以跟叔叔說(shuō)明一下呀?！?br/>
    這個(gè)游戲也可以鍛煉一下孩子們的表達(dá)能力。

    梨兒的小嘴唇囁嚅幾下，一時(shí)不懂怎么描述，她支吾地說(shuō)道“可以吃的，媽媽愛(ài)吃，我也愛(ài)吃”

    “糖炒栗子”葉柏諍脫口而出，“栗子”

    竟然對(duì)了梨兒興奮地拍著小手跳起來(lái)

    然而葉柏諍的心狠狠地疼了，梨兒和她的媽媽愛(ài)吃栗子，曉惜也愛(ài)吃栗子

    “二伯伯好棒”果果興高采烈地?fù)u著爸爸的手，“爸爸，二伯伯好聰明啊”

    葉柏諭笑笑，若有所思，這應(yīng)該跟聰明沒(méi)有關(guān)系吧，他是了解。

    第二題相當(dāng)于送分題了，李老師拿出來(lái)的是一個(gè)蘋(píng)果。

    這次葉柏諍看出來(lái)梨兒畫(huà)的是一個(gè)水果，但是他在桔子和蘋(píng)果之間猶豫。

    因?yàn)榈谝活}答對(duì)了，梨兒有了信心，她的表情變得豐富起來(lái)，解說(shuō)道“她是我的好朋友”

    “蘋(píng)果”葉柏諍再次說(shuō)對(duì)了答案。

    梨兒和果果都是連蹦帶跳，好不歡喜。

    李老師笑道“離落和葉叔叔的組合很默契，實(shí)力不錯(cuò)哦，加油”

    “加油”梨兒對(duì)著葉柏諍瞇瞇笑，葉柏諍微笑地做了一個(gè)加油的手勢(shì)。