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在搖晃的電車上種子 周天一個上午方沐便高質(zhì)高

    周天一個上午,方沐便高質(zhì)高效的完成了周末的作業(yè),并且順便預習了不少。

    “叮咚?!?br/>
    門鈴響起,正是林言。

    “沐哥,作業(yè)寫完了吧?”

    “正在預習,你這是?”

    “我準備開始數(shù)學競賽了,過來和你一起學,給你拓寬一下思路?!绷盅造乓频幕瘟嘶伪澈蟮臅?br/>
    “我能行么?我的底子還很薄弱啊?!狈姐逵行┠懬?,主要是擔心會浪費林言的時間。

    林言豪氣的拍著胸脯道:“沐哥,你也別把競賽捧得太高,任其千變?nèi)f化,不還是要根據(jù)最后的定理來解答嘛,思路,重要的是拓寬思路。”

    “而且競賽的題做多了,對于試卷最后的壓軸大題也不會有什么心里負擔?!?br/>
    二人進到臥室之后,林言熟練的拿出自己的作業(yè),

    遞給方沐,“沐哥,先對對?”

    方沐搖了搖頭,拒絕道:“不抄了,認真做了之后,才發(fā)現(xiàn)老師留的作業(yè),真的很簡單,都是用來鞏固課堂學的內(nèi)容。”

    “行,挺好。”林言樂呵呵的將作業(yè)收起來,換了一本方沐此前從未見過的習題冊以及一本高一數(shù)學書。

    “試題我們一起做,你遇到不會的,就根據(jù)目錄去找定理?!?br/>
    “這是在教我自學么?”方沐神色復雜的看著林言。

    “沐哥,別那么婆婆媽媽的啊,都是哥們,有什么教不教的?!?br/>
    隨后二人便沉浸與試題當中,

    當林言做完第一頁的時候,看到方沐還未停筆,便悄悄的將臉湊了過去,瞄了一眼對方本子上的內(nèi)容,

    方沐將前六題已經(jīng)謄寫下來,

    右手也不閑著,開始翻閱高中數(shù)學,

    林言默默的點了點頭,方沐還是很細心啊。

    能看得出來,方沐做的很慢,但是還是在慢慢啃著本子上題,

    其實,這才是林言真正的學習方式,

    自學的過程是漫長且痛苦的,

    可能為了搞懂書上的定理再說什么,不得不要調(diào)動所有的知識儲備來理解,而這個過程,就已經(jīng)將所有學過的知識復習一遍了,

    到時候無論再如何變形,都會輕聲解答。

    畢竟,真正的科學家都是如此的,

    由已知來推測未知。

    在林言算完3頁之后,方沐那邊終于抬起頭,繼續(xù)盯著習題冊。

    “我們來對一下結果?!?br/>
    六道題,對了四道。

    “錯的是同一類型的,看來沐哥這方面理解的不透徹啊……”

    方沐忽然想起老師在課堂上舉了一個關于利用時間的例子,

    一個國外老教授將大石子裝進玻璃瓶內(nèi),詢問同學是否已經(jīng)裝滿,

    當大家都回答滿了的時候,他就拿出了一把小石子,

    再次詢問,

    之后是細沙、水……

    類比到自己身上,他以為自己不斷地預習、復習,已經(jīng)將書本上定理吃透了,沒想到自己只是裝滿了“大石子”而已……

    “數(shù)學這個東西,正應了那句老話,萬事開頭難,”

    林言安慰著,

    “學進去之后,就會發(fā)現(xiàn)中間難,結尾更難?!?br/>
    頂著方沐的白眼,

    林言哈哈大笑,“但是一旦建立了良好的數(shù)學思維模式,對于接下來的一切,都不是問題?!?br/>
    “臭小子,你可太不禮貌了?!狈姐逍αR道。

    又過了一個小時,

    方沐忽然開口問道:“林言,我是不是太笨了。”

    這一次他謄寫了10道題,只對了4道。

    林言聞言一愣,沉默片刻之后,搖了搖頭,“沐哥,你太心急了,通過自學能對這么多,已經(jīng)很不錯。比起你,我其實更擔心方雅?!?br/>
    如今四人學習幫扶小組已經(jīng)成立了一周的時間,

    3個人經(jīng)常利用課余時間請教林言問題。

    “方雅,她有什么問題?”

    方沐沒記錯的話,上次數(shù)學測試,方雅可是距離滿分只差1分啊。

    “嗯,怎么說呢,不單單是方雅,包括很多女生在內(nèi)……嗯,對于數(shù)學定理沒有深度思考的習慣?!?br/>
    “這個也就是老師嘴里經(jīng)常說的“吃透”,其實真的很重要,方雅數(shù)學分數(shù)還不錯,尤其是老師講過的題,如果一點不變的話,也證明了她幾乎能夠完美復刻,但是通過幾次講題,我能看出來,她是知其然不知其所以然?!?br/>
    “后來我與方雅交流了一下學習習慣,果然,她就是靠著大量的刷題,”

    “可問題是,初中的題型就只有那么一點,只要量堆上去了,這個方法套不出來,換另一個,肯定能套出來?!?br/>
    “所以,她未來最好的選擇就是學文。”

    方沐思考片刻,輕聲道:“那楚姍姍呢?”

    “楚姍姍的思維很靈活,思考的也很全面,對于變形題也能比較熟練的掌握,應該問題不大?!?br/>
    “那我呢?”方沐指著自己的鼻子,想聽聽對方眼中的自己。

    察覺到方沐有些自我懷疑,林言大聲嘲笑道:“天不怕地不怕的沐哥怎么還不自信了呢,你真的很聰明,沐哥?!?br/>
    “不然也不會在完全自學的情況下,對這么多題?!?br/>
    看著林言那擠眉弄眼的賤樣,方沐就難以壓制自己殺氣騰騰的右手。

    打鬧一番后,兩人都是在學習時非常專注的人,繼續(xù)開始啃題。

    雖然林言沒怎么表達,

    但是方沐能夠感受到對方是開心的,

    那種感覺很奇怪,

    好像林言生怕自己的迷途知返是虛晃一槍,開始在力所能及的范圍內(nèi),帶著自己一起學習。

    也許,

    這就是真正的男人間的友誼。

    一個小時之后,方沐感覺自己的頭快要炸了,終于理清了本子的上內(nèi)容,抬頭看去,此時林言正在皺著眉頭,默默地記憶什么東西,湊過去一看……

    “這個是……”

    “化學,初三會學?!绷盅灶^也不抬的解釋,

    看他糾結的樣子,數(shù)學題已經(jīng)做完有一段時間了。

    “難么?”方沐問道。

    “還行,畢竟是全新的科目,慢慢啃唄?!?br/>
    “這是什么?”

    “元素周期表,背透了它對于初中化學應該就能解決相當一部分問題。”

    “不過看起來初三我們應該會經(jīng)常去實驗樓,里面記錄的太多化學反應都有著有趣的現(xiàn)象,挺期待的,實際看過之后,應該就會理解其中元素的化學反應邏輯,最后背背一些特殊結構,分數(shù)應該不差?!?br/>
    方沐沉默了下去,心里默默感嘆,

    大師兄,這里有妖怪!

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