此為防盜章他在信里安排好了書(shū)生們的用處,叫家人飛馬回去報(bào)信,又代他父親寫迎候提臺(tái)的稟啟。
這東西慣來(lái)都是他寫的,套路極熟，仿著宋大人的筆跡，提筆就是依韻合律的駢驪俳語(yǔ)：“伏以玉燭調(diào)和五色,轉(zhuǎn)灰葭之管；璇臺(tái)布澤三陽(yáng),回谷黍之春……恭惟臺(tái)臺(tái),金啟精英、玉融風(fēng)雅……共仰元功之調(diào)燮。某樸樕微材、章縫賤品，綰銅有懼茂弘、結(jié)綰常慚叔度……伏冀臺(tái)慈、俯垂鑒采?！?br/>
這稟啟里用的都是官場(chǎng)套話，下面寫得千篇一律，上官其實(shí)也不細(xì)看，大體上用詞尊敬、格式不錯(cuò)就行。他刷刷幾筆寫好,便叫人到街上買了大紅稟函、白棉套封,將稟啟連同武平縣快馬送來(lái)的土儀裝好,上給方學(xué)政。
方大人也不甚用心看，叫人收起稟帖和宋縣令讓人送來(lái)的蜂蜜、茶、蠟、竹絲漆枕等物，倒是取了一柄柔嫩如絹的竹掌扇,自己搖扇借風(fēng)，滿意地說(shuō)：“宋令有心了。五日后本官就到武平,你叫人送信，令他清早出縣相迎便是。”
長(zhǎng)汀、武平兩縣間只隔三百里，乘馬車只要兩天就能到。方提學(xué)特意帶宋時(shí)跟著自己回去,進(jìn)城前還在城外驛館歇宿了一宿,換上簇新衣袍,趁早上涼爽，乘車進(jìn)城。
行到縣北北高門前，已見(jiàn)到宋大人帶著一縣舉子、生員、有才名的儒士在長(zhǎng)亭相迎。方提學(xué)視察了一番縣內(nèi)出色的學(xué)子，一一問(wèn)了經(jīng)籍，見(jiàn)眾人都能引經(jīng)據(jù)典，流利地答上來(lái)，便夸了眾人幾句，吩咐道：“本官不能在武平久留，待會(huì)兒便先去縣學(xué)一觀，再慢慢看各地社學(xué)?！?br/>
縣學(xué)離他要下榻的府賓館不遠(yuǎn)，眾人朝縣學(xué)去的時(shí)候，宋時(shí)就先囑咐家人到賓館灑掃，在屋里點(diǎn)上香、擺上冰盆、備好飲料點(diǎn)心，等眾人參觀回來(lái)好吃用。
提學(xué)如今被宋大人和縣丞、教諭及縣里的舉子們簇?fù)?，也注意不到他一個(gè)小小生員何時(shí)落后，何時(shí)又趕上來(lái)。走到縣學(xué)門前時(shí)，他又看見(jiàn)宋時(shí)落在稍后一點(diǎn)的地方，還以為他一直著，便含笑指著校前泮池說(shuō)：“你們這些新生員也該入學(xué)校了，我在武平能待數(shù)日，說(shuō)不定還能見(jiàn)著你們行入泮禮?！?br/>
宋時(shí)知道這機(jī)會(huì)難得，躬身謝道：“恩師這般愛(ài)護(hù)學(xué)生，學(xué)生們感恩不盡。來(lái)日入泮禮必為武平一縣文人盛世，到時(shí)學(xué)生自當(dāng)作文記之，若差能入眼，還望恩師點(diǎn)評(píng)幾句?！?br/>
方提學(xué)含笑搖了搖頭：“你這學(xué)生真是不白認(rèn)老師，得見(jiàn)我在眼前就要我點(diǎn)評(píng)文章么？那也要看你寫得好不好，若有好文章我自然點(diǎn)評(píng)，哪怕多與你評(píng)幾篇也不為難，若不好——那些不也是我的門生？可別怪我作老師的只偏愛(ài)好學(xué)生?！?br/>
宋時(shí)眼睛更亮，一下子悟到了他的真意——方提學(xué)對(duì)他真十二分的厚愛(ài)，不光肯像他想的那樣指點(diǎn)他作文章，還要借著評(píng)文抬他的名聲！
他驚喜得臉都有些紅，連連保證自己要盡力作文，跟著方提學(xué)進(jìn)了縣學(xué)。
武平縣學(xué)是本朝初縣令李牧所建，距今也有百余年，雖經(jīng)多次修葺，也已不復(fù)早年的光鮮，廊柱顏色已有些褪了。
但方提學(xué)進(jìn)去看時(shí)，卻見(jiàn)學(xué)舍里面的粉墻刷得極潔凈，走廊一面墻上貼滿生員的功課，文筆字體皆有可觀處，紙邊有教官用藍(lán)筆寫的點(diǎn)評(píng)，看得出字字用心。
徐教諭便指著上面的文章給他介紹縣里出名的才子，其中有幾位正是教提學(xué)訓(xùn)過(guò)幾回的。方大人細(xì)看他們一派憂國(guó)憂民的文字，又想起他們那天挽袖子打人的模樣，忍不住感嘆了幾聲。
教官們也覺(jué)尷尬，連忙把他引進(jìn)學(xué)齋。
里面的桌椅雖不是新的，卻也漆得油亮，沒(méi)有什么缺損之處。屋內(nèi)窗戶洞開(kāi)，明亮爽眼，四壁糊著雪白的墻紙。墻上懸了蒲艾，和著浸染多年的書(shū)墨香氣、不知何處來(lái)的薄荷清氣，叫人一進(jìn)門便覺(jué)醒腦提神，果然是讀書(shū)的好地方。
課室前有一列書(shū)架，上擺著些經(jīng)史舊書(shū)和學(xué)生月考的文集。
方提學(xué)上前去拿了本文集翻看，眉目舒展，微微頷首：“縣學(xué)不消裝成什么天宮模樣，只要能叫學(xué)生塌下心讀書(shū)就夠了?！?br/>
縣學(xué)辦得好，還得再看社學(xué)。
城中就有兩所社學(xué)，社學(xué)雖不是縣學(xué)那樣官修的磚房瓦舍，但房子也像是近期修繕過(guò)。院墻、房舍，四壁都是平整的灰墻，從窗臺(tái)邊看，那墻壁都有人一只手寬，結(jié)實(shí)得很，里面也粉成雪白的墻面，早晚讀書(shū)也不會(huì)太昏暗傷眼。
方提學(xué)不禁有些贊嘆：“宋令才上任數(shù)月，便把學(xué)校修成這樣，實(shí)是賢才難得。如今的府縣官員多半只肯在錢糧督運(yùn)上用心，早忘了太·祖當(dāng)年曾詔令把辦學(xué)校當(dāng)作第一件大事，豈不是本末倒置了？”
宋縣令連忙答道：“不敢當(dāng)老先生謬贊，這其實(shí)都是小兒之功。他在容縣時(shí)叫匠人燒出一種灰泥，修補(bǔ)房屋后幾天即干，也不大費(fèi)人力，只消雇幾個(gè)閑漢便能做成。不然這春夏間農(nóng)忙的時(shí)候，下官豈敢抽調(diào)民力修學(xué)校？”
方提學(xué)看了宋時(shí)一眼，頗有興味地問(wèn)：“我以為你這幾年只閉門讀書(shū)了，卻不想還與匠人琢磨這些利民的物事？”
宋時(shí)以前也因?yàn)楦憧蒲斜蝗藙襁^(guò)，如今聽(tīng)方老師說(shuō)他是“利民”，腰板兒就悄悄挺直了些，自信地答道：“讀書(shū)是為了利民，做這些也是為了利民，學(xué)生只想能做一樣是一樣，教百姓們多享些便利?！?br/>
方提學(xué)看著他眼睛發(fā)亮，滿面自豪的模樣，也不禁笑了笑：“以實(shí)心做實(shí)事，你倒是個(gè)研習(xí)實(shí)體達(dá)用之學(xué)的苗子。不過(guò)這實(shí)學(xué)也要以經(jīng)學(xué)為本，你才剛過(guò)了縣試，經(jīng)學(xué)尚不扎實(shí)，不可為了末節(jié)干礙本業(yè)?！?br/>
宋時(shí)滿口應(yīng)道：“學(xué)生不敢，學(xué)生蒙老師取作生員，師恩難報(bào)，難道不思再考鄉(xiāng)試、會(huì)試，來(lái)日龍虎榜中再與先生續(xù)師生情？”
他一句話不只明了自己讀書(shū)之志，還暗祝方提學(xué)回京升任部堂高官，聽(tīng)得方大人滿心熨貼，拉著他同車，往縣衙前的府賓館去了。
府賓館這幾天也重新粉飾一新，迎面便有假山隔斷視線，將原本四方的館舍襯得曲折幽深。提學(xué)所住的院子上掛著前朝御史題的匾，兩旁掛著一對(duì)“登堂盡是論文客，入篋從無(wú)造孽錢”的木刻楹聯(lián)。
方提學(xué)大喜，嘆道：“這楹聯(lián)方是我輩住處該掛的，卻不知是誰(shuí)作的？”
這是明代陸愚汀的室聯(lián)，宋時(shí)剛穿來(lái)時(shí)背的旅游論文里有這副對(duì)子，剛來(lái)到此地，修繕府賓館時(shí)覺(jué)著合適就順便掛上了。不過(guò)這個(gè)時(shí)代對(duì)聯(lián)作者還沒(méi)出生呢，他也不愿意冒這個(gè)名，就含糊說(shuō)：“是學(xué)生從外頭看來(lái)的，卻忘了是哪里看來(lái)，因剛到縣里時(shí)修葺了一回賓館，覺(jué)得此聯(lián)合當(dāng)用在此處，便叫人刻來(lái)掛上了?！?br/>
方大人頷首道：“我看也不像你一個(gè)未入官場(chǎng)的后學(xué)手筆。這斷斷乎是個(gè)愛(ài)民如子、好學(xué)不倦的老前輩自贊之語(yǔ)?！?br/>
這時(shí)代的讀書(shū)人太厲害了，看個(gè)楹聯(lián)就能猜出人家身份，跟算命一樣準(zhǔn)。幸虧他不是個(gè)愛(ài)拿別人詩(shī)詞裝逼的人，不然分分鐘被打臉。
滿院書(shū)生都老老實(shí)實(shí)地聽(tīng)這位學(xué)官教導(dǎo)，等他欣賞夠了，才跟著他和宋縣令進(jìn)了院子。
院里修得比外面更清幽：倚墻有幾竿修竹，軒窗下芭蕉半掩，院西爬一架葫蘆藤，碧葉間間雜幾點(diǎn)初開(kāi)的白花。庭中青石鋪地，用碎卵石攢出一道蜿蜒小徑；道旁兩側(cè)貯水缸里養(yǎng)著碗蓮，蓮下金鯽魚(yú)鱗光時(shí)動(dòng)，說(shuō)不出的沁心宜人。
院中還隱隱浮動(dòng)著薄荷香氣，微風(fēng)徐引，鳳尾森森，碗蓮清氣與薄荷寒香交織在一起，令這小院滿是清涼之意。正仲夏天氣，這院子卻沒(méi)有半分燥氣，更不聞蚊蠅嗡嚶，不見(jiàn)小蟲(chóng)撲人，簡(jiǎn)直叫人踏進(jìn)來(lái)就不想再出去了。
館舍地方有限，宋大人就安排書(shū)生們?cè)谕ピ褐酗嫴璩藳?，只由縣里官員們引著方大人和他帶來(lái)的家人進(jìn)房。
提學(xué)下榻的房間也一般陳設(shè)得閑逸：書(shū)案頭擺著小巧的松石盆景；幾上供一支細(xì)頸花瓶，插著半綻的粉蓮；倚墻書(shū)架上擺幾套新書(shū)；墻角處隨意布置幾處黃楊根雕木架，上擺著輕煙裊裊的山水盆景。
方提學(xué)好奇地看了一眼，只見(jiàn)那盆景里的水面泛著云霧般的白煙，寒氣撲面，竟是冰水。他想伸手去摸，宋舉人忙提醒道：“這里不是好冰，是加了硝石的水，取其生涼之用，也為這盆景添幾分趣味。老先生如欲用冰，下官這就命人取來(lái)。”
方提學(xué)的手便從水面上收回來(lái)，在陶盆外輕輕碰了一下，感受著指尖涼意，含笑道：“弄這樣精巧的東西卻是有些耗費(fèi)物力了。”
宋縣令卻聽(tīng)不得別人說(shuō)兒子弄的東西不好，忙解釋道：“老先生放心，這硝石用過(guò)一回，再煉一煉還可再用，并不耗費(fèi)什么?！庇謫?wèn)他：“天氣炎熱，老先生可要用些冰糕么？若不能用冰，下官便叫人送井水湃的果子上來(lái)?！?br/>
冰糕是什么？
方提學(xué)顧名思義，以為是在冰盆里冰的糕點(diǎn)，便欣然點(diǎn)了點(diǎn)頭：“福建這邊夏日實(shí)在難捱，便用些冰點(diǎn)心也好。如今天色不早，就叫生員們回去歇息吧，我正好趁這工夫看看他們的館課，略作一番點(diǎn)評(píng)，也不負(fù)那些學(xué)生辛苦陪了我一早上?！?br/>
宋縣令招手叫人送上酸奶冰糕，笑道：“也好，白日里太熱，學(xué)生們都沒(méi)什么精神。午膳便由下官等人陪侍，晚上下官安排宴席招待老先生，再叫這些學(xué)子來(lái)侍宴，到時(shí)候大人也可盡意考較他們?！?br/>
——不過(guò)不要緊，他支付寶綁定的卡里還有幾萬(wàn)，夠他買出粗壯的金象腿了！
宋時(shí)顧不得哀悼前世，伸手按向浮在眼前的“點(diǎn)此充值”。頁(yè)面立刻轉(zhuǎn)跳，屏幕一片空白，浮現(xiàn)出一句“無(wú)法連接到目標(biāo)網(wǎng)站，10秒后跳轉(zhuǎn)到首頁(yè)”。
不能充錢，要這辣雞網(wǎng)站何用！
他狠狠罵了一句，可是傳進(jìn)耳朵里的卻不是熟悉的聲音，而是一聲響亮到刺耳的啼哭。
這一道哭聲把他從剛穿越的混沌中劈醒，更多雜亂的笑聲和說(shuō)話聲涌入耳中。不是普通話，認(rèn)真聽(tīng)倒也能聽(tīng)懂，是在恭賀什么宋舉人喜得貴子，還夸孩子身體強(qiáng)健，剛出生就能揮手。
原來(lái)他是穿到了古代，還是個(gè)胎穿。
宋時(shí)警醒地放下手，啊啊地叫了幾聲，假裝自己是個(gè)普通嬰兒。好在古代人也不知道穿越，沒(méi)人懷疑他，他也就隨便哭了兩聲，然后假裝睡著，閉上眼折騰起了他的金手指。
那張屏幕始終漂在視野中央，他便閉著眼轉(zhuǎn)動(dòng)眼球，將屏幕調(diào)到一個(gè)不用太大幅動(dòng)作就能觸到的角度，雙手縮在襁褓里連點(diǎn)充值。
無(wú)數(shù)次失敗后，他終于死心，放棄充值，點(diǎn)開(kāi)了個(gè)人中心。
正常情況下，購(gòu)買的論文在十天內(nèi)可以反復(fù)瀏覽或下載，他先把前十天買過(guò)的文章都點(diǎn)開(kāi)看了一遍——還好，都能瀏覽。打開(kāi)的文檔照樣字體清晰、內(nèi)容完整、格式正常，沒(méi)像充值頁(yè)面一樣給他來(lái)個(gè)“無(wú)法連接目標(biāo)網(wǎng)頁(yè)”。
能看，只是沒(méi)法下載，大約是因?yàn)橹皇幽じ┻^(guò)來(lái)了，沒(méi)地方存儲(chǔ)這些文章。
宋時(shí)松了口氣，隨即又深吸一口氣，拿出大學(xué)期末考試前一天背兩門重點(diǎn)的本事，從時(shí)間最早的一份徒步旅行線路設(shè)計(jì)開(kāi)始，一頭扎進(jìn)了背書(shū)大業(yè)。
一頁(yè)五毛錢呢！這可是他從現(xiàn)代帶來(lái)的唯一的東西，管他在古代有用沒(méi)用都得背下來(lái)。背不下來(lái)的話，十天之后他的錢就白扔了！
人逼急了，什么都干得出來(lái)。
宋時(shí)硬頂著嬰兒那么點(diǎn)的腦容量，花了十天工夫把后臺(tái)那堆旅游線路規(guī)劃、模式分析等等的文獻(xiàn)都背了下來(lái)，之后又是漫長(zhǎng)反復(fù)的溫習(xí)。直到這些從現(xiàn)代帶來(lái)的資料都爛熟在胸中，他才從狂熱的背書(shū)中抽離出來(lái)，開(kāi)始考慮自己穿到了哪個(gè)時(shí)代，現(xiàn)在叫什么名字，家里是干什么的。百度一下“穿到古代當(dāng)名士杰眾文學(xué)”最新章節(jié)第一時(shí)間免費(fèi)閱讀。