做完題后，對方對了一下答案，然后驚喜不已道：“我居然全做對了！蘇千尋同學，你講的比老師還要厲害啊，謝謝你！”

    “不客氣。”千尋淡淡的說道。

    而有這個戴眼鏡的同學開了先河后，其他人，頓時忍不住紛紛朝千尋看過來道：“蘇千尋同學，生物的遺傳定理……”

    “蘇千尋同學，左手定則右手定則和安倍定則要怎么用，每次我都搞不清楚……”

    很快，車上的學生，都站起來朝千尋靠近過去，七嘴八舌的問了起來。

    林雨薇見狀，頓時無語的抽了抽嘴角。

    不會你們回家去查資料??！去問老師啊！

    都來纏著蘇千尋做什么？

    ……

    千尋則是在這時好脾氣的一一回答，絲毫不見耐煩之色。

    等公交車在小區(qū)門口停下后，千尋站起來笑道：“我要回家了，剩下的問題，明天有空再給你們解答。”

    聽到千尋這么說，眾人頓時松了一口氣，“好的，蘇千尋同學慢走，再見?！?br/>
    “再見?！鼻こ療崆榈耐瑢W揮了揮手。

    等下車后，千尋的面上也是不禁露出一抹無語之色。

    她看起來很好問問題嗎？

    不過看在信仰之力的份兒上，車上十分鐘的解答時間，就當是在散布教義好了，反正坐著也是坐著。

    ……

    而千尋不知道的是，車上的學生回去后，很快就在班上的qq群里，將車上發(fā)生的事情說了一遍。

    “啊啊??！以后我要每天和蘇千尋坐同一趟公交車！太值了！比什么名師都有用啊。她一講我就懂了！回來做了三道相關的題目，全對！思路很清晰！一點也沒有以前的迷惑感！”

    見同學這么說，其他學生，都不禁好奇起來了。

    “真的？蘇千尋坐的是哪趟公交車？明天我也坐！”

    “你家和我家的公交車方向相反，就別想了！”

    于是第二天放學后。

    千尋和林雨薇熊博三人到公交站的時候，意外的發(fā)現(xiàn)，等車的同學，比平時多了一倍。

    而看到千尋過來后，昨天幾個問過問題的學生，立刻激動地朝她招手，“蘇千尋同學！公交車還有一分鐘到。”

    見狀，千尋有些驚訝。

    這些人，怎么看起來都是在這里等她的？

    ……

    千尋沒有想錯。

    等她過來后，立刻有學生一臉期盼的看著她，然后問了今天沒聽懂的問題。

    其他人則是在這時一臉認真地看著她，有的甚至還拿出了錄音筆。

    這架勢……

    千尋無語的抽了抽嘴角，但還是回答了問題。

    等公交車來了之后，所有人立刻道：“蘇千尋同學，你先上?！?br/>
    聽到這話，千尋不禁有些好笑，但還是點點頭道：“謝謝了?！?br/>
    “嘿嘿，不客氣，待會兒你多回答我們點問題，別嫌我們煩就好?！?br/>
    千尋聽了微微一笑，“哪里的話，同學之間，互相幫助是應該的?！?br/>
    這話一出，千尋在眾人心中的形象，瞬間就高大了起來！

    要知道，有些好學生心眼小著呢，那是生怕別人搞懂了問題超過他們，問個問題都是支支吾吾的不愿意解答。

    而蘇千尋呢！

    不但不藏著掖著，還愿意分享！而且講的還那么好！