學校里找不到艾欣，同學家也不到，艾家的親戚朋友這回全出動了，她的班主任承認艾欣找過老師，但也說了艾欣作弊和她自己先回去了。

    艾欣沖出辦公室時在場有好幾個老師，她們都證明艾欣是已經(jīng)走了，艾家人只好去找她同桌和另一個告狀的。

    結(jié)果她們倆根本不承認艾欣來過了，當時大人都沒下班，她們家里人都不清楚發(fā)生了什么，幸虧艾欣同桌的鄰居家的小孩是她堂妹的同學，人家說看艾欣和她同桌吵架來了。

    但那兩個仍然不承認，無論大人怎么說，艾欣的堂哥年輕性子急嚷嚷叫警察，結(jié)果那兩家大人又護上了自己的孩子。

    但在艾欣失蹤超過二十四個小時后，警方還是立案了，不過他們上那兩家調(diào)查時，同樣被拒之門外，沒有明確證據(jù)表明艾欣失蹤是這兩家所為，警察也不能硬闖進去搜查。

    這事自然不能瞞著艾廣賢夫婦了，他們聽說女兒失蹤了，當天便趁火車往回返，而等他們剛到家，正好接到另一省打來的電話，艾欣現(xiàn)在警方保護之中。

    等艾廣賢夫婦見到女兒，了解了事情的前因后果后，袁阿姨為艾欣申請的見義勇為少先隊員證書正好批下來。

    艾廣賢夫婦也是大人，他們比艾欣更了解這證書的寶貴，只是夫婦倆現(xiàn)在并不打算讓艾欣回去，這事鬧得挺大，尤其是艾欣后來還被人販子拐了，風口浪尖的時候肯定少不了好奇的人們追著問。

    現(xiàn)在正好是放寒假的時候，艾廣賢夫婦打電話給等在家的親友報了平安，還特地提了艾欣見義勇為得獎狀的事，然后帶艾欣同去了他們義務工作的災區(qū)。

    艾廣賢夫妻其實挺自責的，他們以為小孩子不會真的懂得生死的意義，所以不會比大人更傷心，但卻忽略了正因為一知半解，才更容易胡思亂想。

    女兒的品質(zhì)他們是信任的，不是說艾欣就不會犯錯誤，但她不會死不認錯，而當孩子委屈得去找千里之外的父母時，他們不支持孩子誰支持？

    爺爺沒了，又被冤枉，再被拐，哪個孩子受得了，艾廣賢夫妻自問這時候絕不能再離開女兒了，只是他們都不是心理學的行家，所以才準備帶艾欣去災區(qū)，那里正有許多充滿愛心的心理學的志愿者們。

    換了個環(huán)境，尤其這還不是一般的環(huán)境，艾欣初到時為那里的災情而驚恐，隨后又為那里的人們而震撼，有大災的地方往往也有大愛，在幫助別人的同時也治愈了她的心傷。

    不過光憑一個寒假療心傷是不夠的，艾欣是休學了一年，直到災區(qū)援救結(jié)束，她才和父母一起回家的。

    重新回家，小小年紀的艾欣便有恍如隔世的感慨了，只是經(jīng)歷了這一年的鍛煉，她不會再因為別人的誤解陷害而脆弱了。

    艾欣見義勇為的證書并不是她戶籍所在省發(fā)的，但也是有用處的，艾廣賢夫妻拿著這證書給女兒換了個學校，讓她重新上五年級。

    新學校教學質(zhì)量比她的原學校要好，只是離家遠，又不屬于她戶籍所在的市區(qū)，如果不是那本證明，有著差評的艾欣想轉(zhuǎn)學根本不可能，就是托熟人說情校長也不會同意的。

    艾欣考試是否舞弊，這始終就成了未解的疑案，只是遠離那些環(huán)境那些人，艾欣重新開始努力，重新開始開心過日子，逐漸這事就算過去了。

    直到這回她重生，重新聽見那二對一的指控，看見那個被誣陷的孩子漲紅臉堅持“這不是小事”，就起來在老師面前的自己，那時候的她更孤立更狼狽。

    二個指證一個，這也是當年老師定案的依據(jù)，只是今生再遇上這樣的事，艾欣無法靜等著那些大人來判斷誰是誰非，她沖口而出，就如再為自己辯解。

    ……

    其實聽艾欣講到她叔爺爺突然過世，然后父母也去遠方工作，只艾欣一個托付給親戚照顧，葛力金就覺得不對了，這樣的時候怎么能把孩子一個人扔下？

    可真出了事，他反而不說什么了，靜靜的聽艾欣把事情全說清，他陪著艾欣一同沉默，心里嘆息：“艾家人…艾家人…”

    當初第五代的繼承人，在知道自己的父親手上沾了那么多親人的血后，他選擇的是出門尋仙訪道，而第十二代的艾頌儒，在與家人有矛盾時也出門去了。

    第十六代的艾廣賢，說是完成叔叔的遺愿，但何嘗不是借工作逃避親人離世的傷心，第十七代的艾欣，11歲時就會離家出走了。

    是不是艾家的人都有這毛病，遇上與自己相關的不好的事，都本能的去逃避？

    逃避…自然也不是好事，葛力金逃了兩回，于是從上輩子后悔到了這輩子，那么這樣看，艾欣敢站出來為可瑞恩說話，就是敢于直面過去了，拋去可瑞恩他們幾個的背景不談，艾欣這行為應該鼓勵才對。

    “如果我知道他們?nèi)齻€是王子，我就不出頭了?！卑婪炊傅男πΓ鋵崿F(xiàn)在想想，在場那幾個大人保持沉默才夠明智。

    “卡特王室那些事咱們不用管，只是你說的…那些傷害你的人…事就這么算了？”葛力金越想越不甘，艾欣是運氣好，這要差上一點點，后果可就差了十萬八千里了。

    “我和李靜之后一直在通信，她說那些人販子被判刑了，她還去旁聽了呢，至于其他的，堂叔堂嬸我害他們擔心，是鄭重道歉了的，再別的…見面也就當不認識了。”艾欣說道，有些傷害是間接的，她沒有證據(jù)也判不了人家的刑。

    “不過這事我也學到一個道理，永遠也不要弱到讓別人有機會欺負你。”艾欣去了災區(qū)后，曾在一個志愿者姐姐那兒看過一套漫畫書。

    漫畫書講的是一系列偵探故事，其中一個就發(fā)生在校園內(nèi)，是一個老師被殺，地上散落了一堆卷子，據(jù)警方初步判斷，是某個學生為了明天的考試過來偷卷子，不料被發(fā)現(xiàn)于是失手殺了人。

    但按受害人的死亡時間推測，之后離開學校的只有一個人，恰巧就是那老師所在年級的學生，是個優(yōu)等生，但也成了重點懷疑對象。

    只是那優(yōu)等生恰好也是這套漫畫的主角，他輕松的就洗掉了自己身上的嫌疑——他當著警方的面，把教科書背了半本！

    能默書到這種程度，哪用得著偷考卷？

    艾欣看著就聯(lián)想到了自己，她小學四年級時考試平均成績98分以上，上了五年級因為叔爺爺?shù)耐蝗还嗜?，她上課沒專心，成績在7、80分那兒波動，就算她提前知道這種洗刷冤枉的方法，她也做不到。

    如果自己還能保證高分的水平，她也可以當著老師的面提出重新考試，只要在老師面前將考卷答案保證在90分以上，誰還能懷疑她成績下降以至去抄別人的？

    說到底，是她自己先示弱了，才讓別人有了陷害她的機會。

    所以從那以后，艾欣再也沒給過別人同樣的機會！

    “事情都過去了，”葛力金拍拍她，“人應該往前看，爺爺相信你也不會再受同樣的欺負了，所以也不用再為那些人生氣了?！?br/>
    “我知道，西方也有句諺語，說：生氣是拿別人的錯誤懲罰自己。所以我不生氣，劃不來?！卑勒鸬馈?br/>
    “還有這樣的說法？”葛力金笑了，“我只知道民間也有句俗話，說：臉皮厚更長壽?！?br/>
    聽這話艾欣也笑了。

    其實不管是西方的諺語，還是東方的民間俗話，說的都是養(yǎng)生的關鍵。

    養(yǎng)生最關鍵的不是吃什么喝什么，而是心情，心灰意冷活著如行尸走肉，那任何靈丹妙藥也不可能讓人長壽。

    只有心情開郎，再加上合理的飲食、作息習慣，才能保證人長壽健康。

    人在受了委屈不可能不生氣，只是氣出病來自己受，傷害你的人只會更高興，更向艾欣那樣離家出走，遇上意外，你說便宜了誰？

    更有的一時想不開尋了短見，你自己認為是以死證明自己的清白，但不了解你的人多半認為你畏罪自盡。

    所以這心理承受能力比什么都重要。

    艾欣長大懂事后，回憶當初自己的沖動也是后怕，11歲的小孩孤零零站在外面，不是明擺著告訴別人你很好欺負、很好騙嗎？

    也是因為這件事的關系，艾欣對人販子這類集團的事比較關注，她常想如果自己沒有得救，她會在哪兒了？被賣到某個小山溝當童養(yǎng)媳？被迫加入行乞偷盜的集團？還是那種對女孩子來說更不堪的地方？

    艾欣警惕自己這前車之鑒，可她真沒想到自己還會有下輩子，而且還是生在乞丐之家，三歲時就將前世報章雜志登的假乞丐如何騙錢的新聞學以致用了，四歲的時候就被逼著小偷小摸了。但要她去栽贓陷害別人，她仍堅決是“己所不欲勿施于人”。