洛克王國(guó)1700年9月14日……

    “這里是？”暗黑基地某個(gè)房間的病床上，傳來(lái)這樣一陣聲音……

    墨竹輕輕睜開(kāi)眼睛，觀望著周?chē)：齾s又清晰的一切，這里是暗黑基地，是他的房間，他正躺在床上，身上蓋著被子……

    “墨竹？！你醒了？！”身邊，傳來(lái)的是恩佐老師的那近乎驚喜的聲音，墨竹抬起頭，看著恩佐老師，他正坐在桌子上，似乎在寫(xiě)著什么……寫(xiě)的挺急的，接著。

    “老師，您在寫(xiě)什么？學(xué)生來(lái)幫您……”看見(jiàn)老師寫(xiě)的那么快速，應(yīng)該是什么要緊的事情，他本能的想去幫助自己的老師。

    “別別別！”恩佐趕忙放下手中的羽毛筆，接著趕忙跑到墨竹身邊，將正準(zhǔn)備起身的墨竹推下，讓他好好在在病床上養(yǎng)傷……

    “恩佐老師，您的手……”似乎被墨竹看見(jiàn)了，恩佐趕忙把手縮進(jìn)衣兜，不讓墨竹看見(jiàn)……

    “沒(méi)事沒(méi)事，你快躺下，好好休息！”恩佐叫了一聲，接著扶墨竹躺下之后，又趕忙回到桌子邊，拿起羽毛筆，繼續(xù)將沒(méi)寫(xiě)完的筆記寫(xiě)完。

    三分鐘后……

    “庫(kù)倫！”恩佐寫(xiě)完筆記，連忙喊了一聲……

    “在，恩佐大人！”庫(kù)倫連忙從門(mén)外跑了進(jìn)來(lái)。

    “三天了，我的學(xué)生終于醒了，你來(lái)代替我好好照顧他，我得去休息一下了?！倍髯暨B忙說(shuō)了一聲，不等庫(kù)倫說(shuō)完“恭送恩佐大人”便使用瞬間移動(dòng)離開(kāi)了……

    “庫(kù)倫先生……恩佐老師他……”墨竹輕聲叫了一聲……

    “墨竹大人？！您的病好了嗎？！”庫(kù)倫趕忙跑了過(guò)來(lái)，看著墨竹，似乎很擔(dān)心他。

    “?。坎　疫@幾天生病了嗎？”墨竹似乎沒(méi)有理解庫(kù)倫說(shuō)的話。

    “當(dāng)然了，生日那天晚上，您突然發(fā)高燒倒在地上不省人事，恩佐大人都快急死了，還好您現(xiàn)在沒(méi)事，真是太好了太好了……”庫(kù)倫連忙跑過(guò)去，給墨竹蓋好被子，讓他好好休息。

    “會(huì)不會(huì)麻煩您了……”墨竹連忙問(wèn)道，似乎怕打擾這群只認(rèn)識(shí)了兩個(gè)月的一群人。

    “哪有哪有，您可是我們的家人啊，家人之間哪會(huì)有麻煩。”庫(kù)倫笑笑，轉(zhuǎn)身走到桌子上，幫恩佐整理筆記……

    “家人……”這兩個(gè)字似乎對(duì)墨竹來(lái)說(shuō)有著重要意義……

    “對(duì)了，庫(kù)倫先生，我看老師一直在那里忙著寫(xiě)些什么，是什么?。俊蹦褫p聲問(wèn)道。

    “是恩佐老師的筆記，他會(huì)將每周對(duì)他而言比較重要的事情記錄下來(lái)?！睅?kù)倫整理著這些筆記，擺在桌子上放好。

    “那老師他手上的瘡疤怎么回事？”墨竹想起來(lái)，剛剛老師讓他躺下的時(shí)候，手上似乎有瘡疤。

    “那是尖錐刺得，這三天里，恩佐大人可是一直在您旁邊照顧著您啊……”說(shuō)著說(shuō)著，庫(kù)倫的語(yǔ)氣突然變得心疼起來(lái)。

    “一直……在我旁邊照顧我……”墨竹似乎愣住了，說(shuō)話都有些支支吾吾，眼中似乎有什么東西在閃爍。

    “是啊，三天里，恩佐大人怕犯困睡著，一直拿著那個(gè)尖錐扎自己的手保持清醒?！闭f(shuō)到這里，庫(kù)倫似乎不忍心說(shuō)下去了。

    “所以老師的手才會(huì)有那么多瘡疤……”墨竹嘴上慢慢說(shuō)著，似乎是震驚，似乎是驚嚇，恩佐老師為什么對(duì)他這么好？只是因?yàn)樗亲约旱睦蠋焼幔烤蛢H此而已嗎？可是恩佐老師對(duì)待自己根本就是如同對(duì)待家人孩子一樣……

    墨竹把頭扭過(guò)去，似乎是想遮擋眼淚，不讓庫(kù)倫看見(jiàn)。

    眼淚劃過(guò)眼邊，落在枕頭上，逐漸浸濕一部分枕頭……

    “所以啊……墨竹大人……”庫(kù)倫整理完筆記，看著墨竹，眼神之中似乎多了一份懇求。

    “您是恩佐大人的第一個(gè)學(xué)生，您可要好好幫助恩佐大人啊……”庫(kù)倫說(shuō)著，他看見(jiàn)了，墨竹哽咽了，似乎說(shuō)不出來(lái)話……

    “嗯！”墨竹就連說(shuō)這一個(gè)字，就難以說(shuō)的清楚，因?yàn)檠壑校缫殉錆M了淚水，模糊了雙眼，看不清前面，只能聽(tīng)見(jiàn)庫(kù)倫的說(shuō)話聲音……

    第二天，也就是9月15日晚上……

    墨竹自己一個(gè)人躺在床上，今晚只要一過(guò)，似乎自己的病情就可以好了……不用在擔(dān)心了，這幾天，還真是麻煩自己的家人們了……

    “嗯？那是老師的筆記？”墨竹扭過(guò)頭，這才注意到了，自己房間的書(shū)桌上，放著恩佐老師的筆記……

    “恩佐大人會(huì)記錄下對(duì)自己而言比較重要的事情?！?br/>
    “墨竹大人，您可要好好幫助恩佐大人啊……”

    庫(kù)倫的話回想在腦中……

    “老師會(huì)不會(huì)有什么事情？”墨竹心里想著，他想為老師解決困難，為老師做些力所能及的事情……

    “老師的筆記……”墨竹掀開(kāi)被子，起床，緩緩走到桌子旁邊，拿起恩佐的筆記，然后緩緩朝著床邊走來(lái)……

    “看看老師有什么事情吧，我要盡力去幫助他……”墨竹心里這樣想著，逐漸翻開(kāi)了第一頁(yè)……

    “洛克王國(guó)時(shí)年1700年，7月19日……天氣，晴?！?br/>
    墨竹先是將上面的一行字念了出來(lái)。

    “今天，在王國(guó)巡視，碰巧遇見(jiàn)了一位名叫墨竹的七歲少年……”

    “這對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，也是一件重要的事情嗎？”墨竹突然驚愕，似乎是受到了什么驚嚇，他接著往后看……

    “我通過(guò)記憶魔法，終于了解了這個(gè)少年的故事，與我倒是同一路人啊，拼命的去努力卻永遠(yuǎn)得不到任何人的理解，既然這樣，那我就當(dāng)他的老師吧，今天的日子不能忘，我的第一個(gè)學(xué)生出現(xiàn)了，或許我該努力，多多給予這個(gè)可憐的少年溫暖，來(lái)自家人的溫暖，雪莉老師，我會(huì)像您一樣對(duì)待我去對(duì)待墨竹的，因?yàn)?，他是我的第一個(gè)學(xué)生?！蹦鞘悄竦谝淮蔚弥搜├蚶蠋熯@個(gè)名字，也終于得知，他被救的那天，就是7月19日晚上，恩佐在桌子上寫(xiě)的筆記就是這個(gè)。

    “老師，墨竹謝謝您了?！蹦裾娴拇蛐牡赘兄x老師，老師會(huì)覺(jué)得與墨竹他的相遇居然會(huì)是對(duì)老師而言比較重要的事情，雖然不知道雪莉老師是誰(shuí)，但真的很感謝老師……

    墨竹翻了一頁(yè)，接著念……

    “7月20日，天氣晴……今天給了學(xué)生寵物，看見(jiàn)學(xué)生擁有寵物都那一刻的笑容，我這個(gè)當(dāng)老師的很開(kāi)心啊?！?br/>
    墨竹有點(diǎn)看不下去了……為什么……老師為什么要這么關(guān)心他？他一個(gè)輕風(fēng)村一直被看不起的人，世界上怎么可能會(huì)有這樣對(duì)他好的人，為什么？

    墨竹閉上了嘴巴，翻著下一頁(yè)，眼眶逐漸開(kāi)始濕潤(rùn)……

    “7月21日，教導(dǎo)學(xué)生練習(xí)白打第一天，身為老師的我，應(yīng)該給予他應(yīng)有的自信，不能讓他自卑下去，未來(lái)多多努力吧?！?br/>
    “7月22日，今天墨竹比昨天更加認(rèn)真了誒，太好了，看起來(lái)找到自信了啊，真不愧是我恩佐的學(xué)生?！?br/>
    “7月23日，今天貌似學(xué)生的白打貌似練的有些困難了，不過(guò)希望他能撐過(guò)去，這點(diǎn)小苦難都受不了，還怎么當(dāng)我的學(xué)生啊，還怎么想著報(bào)仇啊，多多加油吧，墨竹。”

    “7月24日，誒呀呀，看起來(lái)今天學(xué)生又重拾回自信了啊，真是太好了?！?br/>
    “7月25日，真好，墨竹已經(jīng)會(huì)召喚寵物了，雖然紫冥狐有點(diǎn)難以馴服，唉……墨竹多多加油吧，有什么事情我會(huì)保護(hù)你的。”

    “7月26日，今天真是鬧騰啊，召喚紫冥狐差點(diǎn)把基地的廣場(chǎng)給炸了，唉……看起來(lái)墨竹沒(méi)以前那么認(rèn)真了啊……但是無(wú)論如何，我也要教會(huì)他，他是我的學(xué)生，雪莉老師……您當(dāng)初也是那樣教育我的吧？決不放棄，我也會(huì)好好教導(dǎo)墨竹的，他可是我的學(xué)生啊?！?br/>
    “7月27日，唉，墨竹對(duì)紫冥狐的控制力真的有點(diǎn)不行啊，我是不是應(yīng)該給他換一個(gè)比較好控制的寵物，毒系寵物是有點(diǎn)難以馴服，明天在看一天吧?！?br/>
    “7月28日，太好了誒，墨竹今天終于可以靈活的控制紫冥狐了，終于可以隨時(shí)召喚隨時(shí)收回了，終于學(xué)會(huì)了，真是開(kāi)心，他離一個(gè)魔法師，又近了一步?！?br/>
    “7月29日，天哪，我簡(jiǎn)直太不小心了，今天墨竹都中毒了，紫冥狐的毒素也是夠厲害的，才那么點(diǎn)就讓墨竹中毒了，還不淺，算了，明后兩天就讓他好好休息吧。”

    7月30日與7月31日是恩佐照顧墨竹的事情，墨竹心里也很清楚，就這樣，墨竹從與老師相識(shí)，看到了九月份。

    “9月1日，已經(jīng)步入秋季了，墨竹多多穿點(diǎn)衣服吧，這才秋季第一天，打了幾個(gè)噴嚏啦，哈哈……

    （注意：距離9月11日墨竹學(xué)生生日還剩十天）”

    “9月2日，步入秋季第二天，雪莉老師啊，這個(gè)月，我的學(xué)生終于學(xué)會(huì)靈活的運(yùn)用寵物了，您是否開(kāi)心呢？您的學(xué)生也培養(yǎng)了一位好學(xué)生，身為老師，我應(yīng)該多學(xué)學(xué)您，好好照顧他。

    （注意：距離9月11日墨竹學(xué)生生日還剩9天）”

    “9月3日，今天寵物練練習(xí)終于告一段落看，接下來(lái)，我要好好教他魔法了……加油墨竹，老師相信你。

    （注意：距離9月11日墨竹學(xué)生生日還剩8天）”

    “9月4日，墨竹學(xué)生真的很有魔法天賦啊，僅憑一天就學(xué)會(huì)使用星星魔法了，這位學(xué)生的前途無(wú)量啊。

    （注意：距離9月11日墨竹學(xué)生生日還剩7天）”

    “9月5日，學(xué)生的魔法練習(xí)速度真的好快啊……這都已經(jīng)可以讓魔法靈力具象化了，真是個(gè)大驚喜啊。

    （注意：距離9月11日墨竹學(xué)生生日還剩6天”

    “9月6日，今天天氣真不好，這么大的暴雨，還好提前讓墨竹停止練習(xí)了，不然又得被淋濕發(fā)燒生病，唉。

    （注意：距離9月11日墨竹學(xué)生生日還剩5天）”

    “9月7日，天氣晴，學(xué)生的魔法靈力已經(jīng)可以輕輕凝聚了，真是厲害啊，看起來(lái)我沒(méi)有選錯(cuò)人啊，他真的是一個(gè)魔法天才。

    （注意：距離9月11日墨竹學(xué)生生日還剩4天）”

    “9月8日，加油墨竹，老師相信你，一定可以成為一個(gè)大魔法師，因?yàn)?，你是個(gè)魔法天才。

    （注意：距離9月11日墨竹學(xué)生生日還剩3天）”

    “9月9日，今天的天氣真是明朗，不過(guò)，兩天后可是一個(gè)好日子啊，學(xué)生這么孤獨(dú)，我可得給他準(zhǔn)備好生日禮物啊。

    （注意：距離9月11日墨竹學(xué)生生日還剩2天）”

    “9月10日……”墨竹一邊捂著嘴巴，一邊哭泣，眼淚真的止不住，這個(gè)眼淚，真的止不住。

    在輕風(fēng)村，有多少人盼著他早點(diǎn)去死，他在輕風(fēng)山幾乎未曾度過(guò)好日子，可是眼前，這位與自己從未相識(shí)過(guò)的恩佐，他的筆記，卻每天都能看見(jiàn)自己的名字，對(duì)于恩佐老師來(lái)說(shuō)，他這個(gè)學(xué)生就這么受重視嗎？！！為什么對(duì)他這么好？這樣的老師，明明應(yīng)該開(kāi)心，擁有恩佐這樣的老師，可是為什么，他忍不住要哭泣，是喜極而泣嗎？

    “老……老師……”墨竹輕輕翻動(dòng)著筆記，眼淚掉落在筆記上，與老師的字跡融合在一起……

    九月份的每一個(gè)筆記，上面的結(jié)尾都會(huì)有那一句話，說(shuō)著自己的生日，明明連他自己都不想去過(guò)，可是老師卻一直惦記著，他……他……這不是在做夢(mèng)，這個(gè)恩佐老師，是真正的去對(duì)他好……

    “你這個(gè)雜種??！你不配活在這個(gè)世界上！”

    “你就是一個(gè)沒(méi)爹沒(méi)娘的狗雜種！！沒(méi)資格活著??！”

    “活著浪費(fèi)空氣，死了浪費(fèi)土地的雜種?。　?br/>
    村子里，除了村長(zhǎng)，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人希望他能活著，他們認(rèn)為……墨竹的存在就是個(gè)錯(cuò)誤……

    可今天，卻有一個(gè)人，一直在背后默默的鼓勵(lì)他，支持他，在他努力的道路上從來(lái)沒(méi)有丟棄過(guò)他，明明是自己的學(xué)生，對(duì)如同親生孩子一般對(duì)待！

    “在看什么啊，墨竹……”此時(shí)，恩佐輕聲走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)墨竹手上拿著什么東西。

    “老……老師……”墨竹突然撲倒在恩佐懷中，像個(gè)孩子一般……

    “你怎么了？怎么突然哭了？？”恩佐連忙擔(dān)心的問(wèn)。

    “老……老師，謝謝您……”墨竹抓著恩佐的衣袖，似乎哭個(gè)不?！?br/>
    “謝謝您的鼓勵(lì)……謝謝您……”淚水不斷的流出，恩佐的衣袖仿佛要被浸濕一般。

    “哭什么啊……”恩佐看著哭成淚人一般的墨竹，用一種近乎寵溺的語(yǔ)氣說(shuō)出了這句話……

    “老師……謝謝您……”因?yàn)闇I水，哽咽，墨竹連話都說(shuō)不清了……

    “好啦，別哭了，這還像是當(dāng)年在那個(gè)存在里留下豪言壯語(yǔ)的你嗎？干嘛動(dòng)不動(dòng)就哭啊。”恩佐摸著墨竹的腦袋，輕輕的揉了揉他的頭發(fā)。

    “老……老師……”墨竹抓著恩佐的衣袖，依舊哭個(gè)不停。

    “好了，別哭啦。”恩佐幫墨竹擦了擦眼淚，輕聲笑了笑。

    “唉，真是氣人，去買(mǎi)個(gè)蛋糕，居然還能碰見(jiàn)那樣的人，他竟然敢罵你雜種？！真是氣人。”恩佐回想起幫墨竹買(mǎi)蛋糕的時(shí)候，有個(gè)老板，一邊追著墨竹一邊喊著雜種，想到這兩個(gè)字他都替自己的學(xué)生生氣。

    “如……如果能夠成為幫助老師的力量……”墨竹很難吐字清晰，一邊抽噎著，一邊說(shuō)著自己的真心話。

    “墨竹……墨竹愿意變成真正的雜種！被人打罵也沒(méi)關(guān)系……”墨竹抓著恩佐的衣袖，依舊不停地說(shuō)著真心話。

    “為……為了老師就算變成真正的雜種也無(wú)所謂！”這便是墨竹的真心話，即使他再痛恨“雜種”二字，可是為了恩佐老師，哪怕讓她變成真正的雜種也無(wú)所謂！

    “傻孩子……”恩佐將墨竹再次摟入懷中，任憑墨竹哭泣，他剛剛的那句話，語(yǔ)氣近乎“寵溺”……