（1）

    成立于戰(zhàn)爭時代的魔法學(xué)院不只是學(xué)習(xí)魔法的地方，其本身就是一個獨立的陣營。因而建筑往往兼具據(jù)點性質(zhì)，眾多魔法師發(fā)揮創(chuàng)意和技術(shù)，設(shè)下無數(shù)防御措施防備外敵入侵。

    邁入和平時代后，這些古老的學(xué)院成為某個國家的一部分，立場發(fā)生改變，沒必要天天繃緊神經(jīng)地生活?？紤]到學(xué)生的安全問題，大部分危險的防御措施已被拆除，只留下難以拆除或無人知曉的部分，例如紅茶王國阿茲卡班魔法學(xué)院某間男廁里就藏著個要用鳥佬腔打開的密室，某任女校長可不會告訴別人自己有偷窺男孩如廁的癖好。

    Magicka學(xué)院自然是在戰(zhàn)爭時代建造的，但巫師們認(rèn)為他們?yōu)榱硕汩_那些煩人的家伙、都已經(jīng)躲到月亮上了，沒有必要再搞些有的沒的。建筑本身并沒有任何陷阱和密道，結(jié)構(gòu)傳統(tǒng)而簡單，只要有腳就能探索所有地方。

    學(xué)院內(nèi)的特殊房間只有【黑曜石傳送門廣場】和【次元波紋觀測塔】，其他都是在魔法學(xué)院里很常見的房間，巫師們似乎對改建擴(kuò)建學(xué)院沒多大興趣，或許與他們享樂的主要方式是“次元旅行”有關(guān)。

    當(dāng)然，巫師終究是巫師，普通房間里的東西可不普通。例如地下室食物倉庫里，奶酪的數(shù)量壓倒性的多，這群巫師對奶酪的愛近乎狂熱；例如魔寵寄放棚里，里頭有某些怎么看都不像是母星孕育出來的物種；例如圖書館里，沒有圖書管理員，沒有禁書區(qū)，危險的死靈魔法書光明正大地擺在書架上。

    正因為到處都是不普通的東西，來到Magicka學(xué)院才第三天的羅森，已經(jīng)對“震驚”產(chǎn)生一定抗性了。

    “先這樣吧~”羅森拍拍手，完成宿舍的初步布置。

    由于他還是一個擁有低級趣味的小孩，宿舍布置得相當(dāng)華貴，符合他想象中的“貴族少爺?shù)乃俊钡母杏X，反倒沒有巫師的味道。

    順帶一提，這些家具和裝飾品都是在肌肉佬巫師（以M416把羅森打成馬蜂窩的那位）的熱心指導(dǎo)下，從雜物倉庫里拿的，都是些非魔法道具，沒有特殊的功能，但也不會有潛在的安全隱患。

    “說起來，袍子應(yīng)該已經(jīng)干了吧？”羅森走到壁爐旁，拿上掛在架子上烘干的巫師學(xué)徒長袍。

    盡管數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如人類和精靈，但學(xué)院里還是有矮人巫師的，羅森的學(xué)徒長袍和學(xué)徒尖頂帽就是從矮人巫師處得到的……呃，尺寸是很合適，就是氣味有點重，他不得不使用上老媽傳授的家務(wù)技巧搓洗了近一小時。

    “那么——”羅森來到更衣鏡面前。

    披上亮黃色的巫師袍。

    戴上亮黃色的巫師帽。

    左手扶著比自己還高的法杖。

    右手拿著一柄華而不實的寶石匕首。

    從今天開始，他就是巫師學(xué)徒-羅森。

    （2）

    由于學(xué)徒數(shù)量嚴(yán)重不足，Magicka學(xué)院連最基本的考核制度都沒有，“巫師學(xué)徒”與“巫師”之間的分界線十分模糊，大概能使用幾個類似“復(fù)活術(shù)”、“傳送術(shù)”等特色魔法就可以算作畢業(yè)了。

    不用說，連第二年輕的肌肉佬巫師都已經(jīng)六十多歲了，此時學(xué)院里的巫師學(xué)徒就只有羅森一個。或許是因為多年沒出現(xiàn)學(xué)弟之故，又或許只是閑著蛋疼，巫師們紛紛毛遂自薦要當(dāng)羅森的教師，最終院長一扯胡子決定每星期抽一次簽。

    最初聽到這個消息時，羅森是絕望的，這已經(jīng)不是擔(dān)心教學(xué)進(jìn)度接不上的問題了，他極其懷疑連教學(xué)內(nèi)容都不一樣，反正他是想象不出來瘋瘋癲癲的巫師們會在交接時詳細(xì)報告自己講了些什么。

    他不是沒有提出過抗議，不過人微言輕，他的抗議在院長裝瘋賣傻的笑聲下作廢——果然，做人只能靠自己！

    “學(xué)長！復(fù)活術(shù)之所以能實現(xiàn)死者蘇生，是因為靈魂還沒有被死神帶走，那是否意味著，我們也能復(fù)活逗留在世間的鬼魂？”羅森化身十萬個為什么寶寶，自己掌控住話題，讓教學(xué)內(nèi)容連貫統(tǒng)一。

    袍上有著很多奇怪的符號的巫師，笑答道：“當(dāng)然可以，死靈法師召喚出來的骷髏兵和僵尸，實際上就是復(fù)活了你口中的東西……只不過，這牽扯到容器與靈魂的兼容性問題，如果你真的想復(fù)活一個智力正常的亡魂，最好利用其直系親屬的血肉培養(yǎng)一個身體，或者以稀有材料打造一具精良的煉金傀儡?！?br/>
    開口就是觸犯禁忌的方案，這就是巫師。

    羅森不解道：“可是我在學(xué)院里見到的煉金傀儡都挺弱智的?！?br/>
    “那是你還沒見過我們用心打造的傀儡~”符文巫師面露猥-瑣地眨眨眼。

    “？”情竇未開的羅森無法理解對方的潛臺詞。

    自討無趣的符文法師干咳一聲，總算不好意思禍害孩子純潔的心靈：“不是什么東西都非得制作得最好，低智能的煉金傀儡也有其用處?！?br/>
    “懂了，你們擔(dān)心被背叛?！边@不是嘲諷，羅森也不樂意一個擁有叛主可能性的煉金傀儡侍候自己。

    之前的提問，是為了確定‘以稀有材料打造一具精良的煉金傀儡’的可實現(xiàn)程度，他還以為需要的材料實在是太難獲得了，導(dǎo)致該方案僅存在于理論。

    “說到煉金傀儡，不得不提一下我所研究的盧恩符文?！狈奈讕熡珠_始放飛自我，回歸老本行，“若是把盧恩符文按特定順序刻畫在煉金傀儡上，它們甚至能自行使用傳送術(shù)！”

    “這可太厲害了！”帶節(jié)奏掌控話題沒關(guān)系，但這也講求技術(shù)，稱贊是最好的過渡話語。

    符文巫師高高興興地分享自己的研究成果，在黑板上逐一寫出盧恩符文：“如果把【喬】、【伊司】、【貝】按照順序刻畫到足以容納其力量的煉金傀儡上，就可以讓其施展短距離的傳送術(shù)，我將這一組符文之語命名為‘謎團(tuán)’?！?br/>
    昨天上課時羅森就知道盧恩符文不是普通的文字，需要具有對應(yīng)的知識和魔力才能刻畫出具有力量的盧恩符文，不是現(xiàn)階段的他能做到的，只能嘗試?yán)@回自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容上：“學(xué)長，請問以盧恩符文施展的傳送術(shù)，跟我們所施展的傳送術(shù)原理一樣嗎？”

    “噢！這是個好問題！我還沒想過呢……效果相似，但原理是一樣的嗎……”符文巫師陷入深思，轉(zhuǎn)過身，在黑板上涂涂畫畫，已忘記現(xiàn)在是在課堂上。

    “學(xué)長？學(xué)長？！”羅森一拍自己的額頭，他知道自己的節(jié)奏帶歪了。

    今天的課程提前結(jié)束。

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