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這泥船是侯貴從觴唐帶來(lái)，側(cè)面還書(shū)有‘中宗御筆’四個(gè)大字，乃當(dāng)今觴唐帝君李顯親手所書(shū)，來(lái)歷非凡。
說(shuō)，龜茲這次采置的船只頗多，帝君李顯和朝中臣子擔(dān)心龜茲有造反異舉，便命工匠用泥巴捏塑了這泥船，并親書(shū)‘中宗御筆’四字。其有警示暗喻，曰量力而行，勿要生出過(guò)火事端，否則下場(chǎng)就如同這泥船，隨時(shí)都可能沉于海底。
侯貴不傻，明白其中意思，更明白這泥船就算送到龜茲，那國(guó)君也定然會(huì)在一氣之下給差人砸碎。侯貴想著與其如此浪費(fèi)，還不如拿來(lái)給李白當(dāng)玩物，于是便暗中找人臨摹仿燒出，弄出一假泥船偷梁換柱，以假換真。遂，趁著今日停船歇岸之機(jī)帶到李府，盛現(xiàn)眾人面前。
“侯貴！”李客聽(tīng)完這番緣由后好是一番大樂(lè)，趣笑問(wèn)說(shuō)：“你膽兒可真肥，竟敢把唐王御禮送給白兒當(dāng)玩物？莫不怕事情敗露出去，賜你個(gè)殺頭之罪么？”
“老爺，這有甚樣可怕？”侯貴不以為然，道：“此去山高水遠(yuǎn)，一個(gè)在天邊，一個(gè)在海角，那唐王再如何厲害，又怎會(huì)知道此事？”
“那龜茲國(guó)國(guó)君呢？”李客繼續(xù)笑問(wèn)：“這你又該如何應(yīng)付？他若是知道，不一樣得人頭落地？”
“老爺，你有所不知！”侯貴稍稍一頓，說(shuō)：“這龜茲國(guó)國(guó)君可非同凡響，跟別人完全不一樣。”
“哦？”李客好奇，問(wèn)：“有何不一樣？”
“他信佛，不殺生?！?br/>
李客和月娃心照不宣，都聽(tīng)得大樂(lè)，明白此中之隱意。侯貴現(xiàn)在身份不同往日，乃龜茲國(guó)商道總使，國(guó)君還不會(huì)跟他計(jì)較此等調(diào)包小事，更不會(huì)捅破謠傳出去。否則有弊，而無(wú)利，反不如睜一只眼閉一只眼為上上計(jì)策。
與此同時(shí)這間，李白卻在一旁聽(tīng)得滿臉疑惑，不懂李客和侯貴在說(shuō)些什么，更不懂他們?yōu)楹我l(fā)笑；皺皺眉頭，就獨(dú)自走到泥船近前去觀賞。奇怪的是，這泥船本身并沒(méi)有吸引李白多大目光，看上幾眼便搖搖頭，帶著失望沒(méi)了興趣。相反，倒是那‘中宗御筆’四個(gè)大字讓李白更感興趣，才不大一會(huì)兒他就看得入神，站在那一動(dòng)不動(dòng)；似在思考些什么東西，像圣人。
隨他目光望去，可見(jiàn)這四字結(jié)構(gòu)奇險(xiǎn)率意、欹正相生，如龍飛騰、似鳳起舞，盡顯霸氣和藐視之意。只一看，便讓人渾身覺(jué)得震撼，像千軍萬(wàn)馬奔來(lái)那般，不禁叫觀字者心生愜意和敬怕。又像仙云籠罩山川那般，叫賞字人心生無(wú)限遐想，幻若鏡花，夢(mèng)若水月，絕哉。
侯貴之所以要私吞這小小泥船，其中最大緣由，就是因?yàn)檫@四個(gè)字寫(xiě)得實(shí)在太好、實(shí)在太妙、實(shí)在太叫人愛(ài)不釋手。假若真給摔掉摔碎，那可真是太可惜、太遺憾、太叫人心痛如血滴了；所以，侯貴三思之后便將其冒死換掉。
李客見(jiàn)李白如此著迷這四個(gè)字，登時(shí)心生妙法。想以此激勵(lì)激勵(lì)李白，讓他往后多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，好好念書(shū)練字，將來(lái)也做一個(gè)下筆成神，流芳百世之人。
卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到，李客才剛步上前去，還沒(méi)等開(kāi)口，李白忽然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，指著‘中宗御筆’四個(gè)大字，說(shuō)：“爹，這四個(gè)字是誰(shuí)寫(xiě)的？也太丑了吧！孩兒就是用腳隨地一畫(huà)，都要比他好上十倍。不，是一百倍！”
“這……”
李客瞬間無(wú)言以對(duì)，看向月娃和侯貴，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們也是一臉驚懵，不知該說(shuō)些什么為好。最后還是月娃反應(yīng)比較快，當(dāng)即來(lái)到李白近前，面帶善笑，和藹道：“我的好白兒，你這小腦袋瓜子里到底都在想些甚？為何如此叫人不可捉摸？”
“白兒！”一頓，月娃又指著那四個(gè)字，耐心解釋說(shuō)：“你看這四個(gè)字縱橫揮灑、蒼勁有力，乃是觴唐天子親手所書(shū)。所以白兒，你往后研習(xí)書(shū)法之道時(shí)，應(yīng)當(dāng)多多參照參照才是，切不可急功近利，以妒忌之心褒貶他人，可明白否”
“娘！”李白聽(tīng)后有些不大高興，道：“我才沒(méi)有妒忌他，是他這字真的太丑了。娘你看，他這字寫(xiě)得龍飛鳳舞、花里胡哨，若不細(xì)眼辨認(rèn)，根本就看不出他寫(xiě)的是個(gè)什么字。方才孩兒站在這里看了老半天，才識(shí)出他寫(xiě)的是‘中宗御筆’四字。娘你說(shuō)，連看都看不清的字，能稱得上是好字么？”
“白兒！”月娃依舊和藹，話曰：“你說(shuō)的不錯(cuò)，那些龍飛鳳舞、花里胡哨看不清的字，確實(shí)稱不上是好字。但若亂中有序、序中有神，那么便可以稱得上是好字。同樣，那些一筆一畫(huà)清清楚楚寫(xiě)出來(lái)的字，也不一定就可稱得上是好字，因?yàn)樗鼈冎挥行?，而無(wú)神，懂否？”
“孩兒不懂！”李白疑惑，一頓，問(wèn)：“娘，那你告訴孩兒，到底什么樣的字，才能稱得上是好字嗎？什么樣的字，又才算是不好的字？”
“白兒！”月娃抱起李白，道：“形神合一的字，便是好字。反之，有形而無(wú)神，或是有神而無(wú)形的字，便是不好的字?！?br/>
“形神合一？”李白懵懵懂懂，若有所思一陣后，又問(wèn)：“娘，那孩兒要練到什么時(shí)候才能形神合一？十年可成？”
“這……”
“夫人！”月娃才剛剛開(kāi)口說(shuō)出一字，李客流湊到近前將她攔住，說(shuō)：“我來(lái)！”
李客想繼續(xù)趁此機(jī)會(huì)激勵(lì)李白，讓他好生練字，于是在爭(zhēng)得月娃點(diǎn)頭同意后，李客便指著泥船上那四個(gè)字，隨口興來(lái)，道：“白兒，當(dāng)世之中，天子最大。所以，天子請(qǐng)你為他提筆作詩(shī)之日，便是你書(shū)法形神合一之時(shí)?！?br/>
“爹爹放心，孩兒一定努力，一定會(huì)讓天子請(qǐng)我為他提筆作詩(shī)。”李白年少壯言，道：“到時(shí)候，孩兒要叫他給我研墨，否則孩兒就不給他提筆作詩(shī)，氣死他。”
“好！我兒狂哉！”李客高興，鼓勵(lì)說(shuō)：“爹相信白兒一定能夠做到，一定能讓天子為你研墨?！?br/>
眾人皆樂(lè)，歡笑開(kāi)顏。遂，李客便差人設(shè)下美酒佳肴，慶祝侯貴到來(lái)。故，此這一天也就這么恍惚而過(guò)，旁無(wú)別事。李客和月娃都非常喜歡那泥船，但為給李白做榜樣，就將其放在書(shū)房，叫李白每每念書(shū)提筆時(shí)都能看到。
夜幕西墜深臨時(shí)，李客本想讓侯貴住上房，好生歇息安頓一番，畢竟他兩天后便得動(dòng)身開(kāi)船，打道回龜茲。卻不料，侯貴竟當(dāng)即回以拒絕，不愿睡上房，說(shuō)以前住那屋更容易安睡些。李客眼看沒(méi)撤，也不再過(guò)多勸攔，轉(zhuǎn)身步回屋中，與月娃相依睡去。
李白卻是不覺(jué)困意，見(jiàn)母親月娃熄燈出房后，他便睜開(kāi)眼打開(kāi)門，提一個(gè)燈籠，悄悄來(lái)到書(shū)房，走至那泥船近前，看著那四個(gè)大字，說(shuō)：“早晚有一天我要和你一樣厲害！不，是比你還要厲害！”
說(shuō)罷，李白便開(kāi)始挑燈執(zhí)筆，奮苦練字。
至了夜深三更天時(shí)，李白才覺(jué)得困意上頭，哈欠連來(lái)。于是便搖搖頭，放下筆，準(zhǔn)備回房休息。結(jié)果就在這個(gè)時(shí)候，李白忽聽(tīng)到身后傳來(lái)一個(gè)女人聲音，說(shuō)：“公子請(qǐng)留步！”
“誰(shuí)？”
“你猜猜！”