廣場(chǎng)上像他們這樣的浮空艇有好幾艘，艇下面也聚了大量和他們一樣的同齡人，估計(jì)是學(xué)院其他導(dǎo)師門下學(xué)生。

    此時(shí)已經(jīng)有助教拿出飛舟，裝載著學(xué)員離開界門廣場(chǎng)。

    助教管盛也拿出一艘太乙青靈舟招呼他們上來(lái)，騰空而起向某個(gè)方向飛去。

    在飛舟上居高臨下，可以清楚的看到基地遠(yuǎn)處的建筑，以及遠(yuǎn)方那高大的城墻，以及各種靈光環(huán)繞的龐大建筑，有些地方光是看一眼就感到心驚肉跳。

    管盛拍了拍手吸引他們注意力，指向遠(yuǎn)方說(shuō)道：

    “這個(gè)基地是界主所有，我們的校區(qū)不在主基地，不過(guò)基地的一些設(shè)施我們可以借用，但得提前申請(qǐng)，且不得未申請(qǐng)私闖軍事基地，否則后果自負(fù)?！?br/>
    “另外，在這里可以使用網(wǎng)絡(luò)，覆蓋區(qū)域僅限當(dāng)前浮陸?！?br/>
    “不僅是我們，其他學(xué)府也可以共用基地設(shè)施，校園網(wǎng)覆蓋十個(gè)分學(xué)府，所以你們現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不僅僅是其他導(dǎo)師的學(xué)生，包括其他學(xué)府的同期學(xué)生?！?br/>
    “剛降臨的第一個(gè)月是適應(yīng)期，第二個(gè)月導(dǎo)師會(huì)發(fā)布一些正式進(jìn)入這方世界諸浮島的任務(wù)，有一定危險(xiǎn)性，你們?cè)缱鰷?zhǔn)備?！?br/>
    “另外，分校區(qū)與基地一起，勾連主世界，你們的表現(xiàn)將正式進(jìn)入潛龍榜的視線之中，如能入榜，非弟子直接提拔為導(dǎo)師第三弟子，如已是弟子，亦將成為導(dǎo)師親傳，一應(yīng)資源供應(yīng)培養(yǎng)，無(wú)有上限?！?br/>
    接下來(lái)管盛講了許多，大都是一些注意事項(xiàng)，以及這邊的情況。

    不知不覺浮空艇已經(jīng)離開基地高高的圍墻，中間穿過(guò)一片森林，里面有河流，一些獨(dú)立的別墅莊園小樓。

    飛了約莫有幾十公里左右，來(lái)到了另一座獨(dú)立的城池。

    城墻環(huán)繞的古代城池，但建筑風(fēng)格是主世界科技風(fēng)格，再結(jié)合仙道體系。

    浮空艇越過(guò)城門時(shí)，方澤看到城門上寫著青蒼五院校區(qū)的牌子。

    從空中望去，城市分為五塊，中央一圈內(nèi)城，四方四個(gè)校區(qū)，每個(gè)校區(qū)又分有諸多獨(dú)立區(qū)域，浮空艇飛向其中一個(gè)方向，在一塊平地前停了下來(lái)。

    導(dǎo)師另一位助教早早已等在這里，雙手背負(fù)在后，目視他們下來(lái)，集合，說(shuō)道：

    “導(dǎo)師已經(jīng)在禮堂等你們，跟我來(lái)?！?br/>
    進(jìn)入大禮堂，內(nèi)部座位布置與主世界校區(qū)一樣。

    導(dǎo)師管狄正坐在上首，眾人立即上前找個(gè)位置坐下。

    “你們是幸運(yùn)的，也是不幸的?！?br/>
    “幸運(yùn)的是才第二個(gè)月就能真實(shí)降臨，發(fā)展速度相比上兩屆學(xué)長(zhǎng)要快一步?！?br/>
    “不幸的是提前降臨得太早了，不少同學(xué)還沒(méi)有準(zhǔn)備好。”

    “但這就是命，人生處處是意外，敵人不會(huì)因?yàn)槟銢](méi)有準(zhǔn)備好就放你一馬，你們能做的不是抱怨，而是想辦法適應(yīng)?！?br/>
    “記住，只有弱者才會(huì)抱怨，強(qiáng)者從來(lái)都是迎難而上。”

    “從現(xiàn)在開始，學(xué)院年級(jí)排名已經(jīng)開始了，分校區(qū)的挑戰(zhàn)秘境已經(jīng)開啟，有意者可前往挑戰(zhàn)秘境內(nèi)相互挑戰(zhàn)，不得私下里挑戰(zhàn)?！?br/>
    “不過(guò)年級(jí)排名不強(qiáng)制現(xiàn)在一定要參與，如對(duì)自己實(shí)力信心不足可放棄?！?br/>
    “但是.....”

    導(dǎo)師目光掃過(guò)前排的諸位弟子門生，沉聲說(shuō)道：

    “普通學(xué)員可以不參與，你們必須要參與。”

    “張正言，葉清秋，你們是我名下唯二弟子，你們有責(zé)任為諸位師弟做出表率，不要讓我失望?！?br/>
    張正言立即躬身一禮：

    “弟子不會(huì)讓老師失望！”

    葉清秋同樣說(shuō)道：

    “老師放心！”

    這時(shí)卓連辰與聞人德幾位排名靠前的門生同樣站了起來(lái)信心滿滿說(shuō)道：

    “老師放心，我必不會(huì)讓老師失望?！?br/>
    管狄撫須點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)說(shuō)道：

    “另外，下一堂大課將會(huì)正式降臨，初步擬定為降臨一方浮島，鑒于浮島面積，有可能是諸位導(dǎo)師聯(lián)合大課，到時(shí)候會(huì)有一定競(jìng)爭(zhēng)與爭(zhēng)斗，希望你們要有心理準(zhǔn)備?！?br/>
    “張正言，葉清秋?！?br/>
    導(dǎo)師站了起來(lái)，目光掃過(guò)下方眾門生，掃過(guò)方澤時(shí)頓了一下，再次點(diǎn)名：

    “卓連辰，聞人德，董東英，李元魁，阮湘鳳，你們幾個(gè)也一起來(lái)我辦公室?！?br/>
    說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走。

    被點(diǎn)名的幾個(gè)臉上露出一絲笑容，連忙跟了上去。

    剩下十幾位門生面面相覷，面露失落之色。

    方澤捏了捏下巴，臉上沒(méi)什么表情。

    如果沒(méi)有猜錯(cuò)，導(dǎo)師叫這幾位過(guò)去，應(yīng)該是為年級(jí)排名與接下來(lái)的聯(lián)合大課而叮囑一番。

    對(duì)其他意圖在導(dǎo)師面前表現(xiàn)的門生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有被導(dǎo)師看中的確會(huì)很失望，但對(duì)方澤來(lái)說(shuō)反而是好事。

    雖然上一堂大課拿了個(gè)第六名，但不代表他的實(shí)力排第六，真要排應(yīng)該是二三十名之外，不計(jì)算底牌混沌鐘的情況下，可能排名靠前的那幾位普通學(xué)員綜合實(shí)力都比他要強(qiáng)一些。

    就他這實(shí)力湊進(jìn)去被虐都是小事，就怕要干什么大事。

    完不成導(dǎo)師任務(wù)都算了，要是因此導(dǎo)致自己損失慘重，那就完?duì)僮恿恕?br/>
    他這身家，可經(jīng)不起幾次造。

    導(dǎo)師一走，第一助教管盛敲了敲桌面，大聲說(shuō)道：

    “有些話導(dǎo)師不好明示，你們只要知道，導(dǎo)師之間也有排名之爭(zhēng)，導(dǎo)師之間也有競(jìng)爭(zhēng)，而你們的表現(xiàn)直接關(guān)系到導(dǎo)師的排名，決定導(dǎo)師為你們爭(zhēng)取的資源多寡，所以盡自己能力，盡量獲得一個(gè)不錯(cuò)的年級(jí)排名?！?br/>
    “另外，這一次大課不出意外必是聯(lián)合大課，且有基地的大人物觀看，如果有幸被基地大人物看中，有機(jī)會(huì)在學(xué)員期間獲得榮譽(yù)軍銜?！?br/>
    “榮譽(yù)軍銜有什么用相信你們都知道，我就不說(shuō)了?！?br/>
    “只有一句話，盡自己能力，好好表現(xiàn)。”

    “現(xiàn)在是課后詢問(wèn)時(shí)間，同學(xué)們有哪方面的問(wèn)題可以來(lái)詢問(wèn)，其他門生現(xiàn)在可以走了，如有問(wèn)題課后隨時(shí)來(lái)問(wèn)?！?br/>
    諸門生站了起來(lái)向幾位助教行了一禮，一一離開。

    方澤回到宿舍，打開校園網(wǎng)，果然發(fā)現(xiàn)分校區(qū)的置頂信息改了，上面顯示正是新生的年級(jí)排名挑戰(zhàn)秘境已經(jīng)開啟。

    挑戰(zhàn)秘境專門供仙域洞天之主挑戰(zhàn)之用，里面有陣法可以在他們派出的道兵護(hù)法神將身上覆蓋一層光膜，光膜的防御力綜合道兵本身實(shí)力與身上防御裝甲而定。

    一旦在挑戰(zhàn)中光膜被擊破，就會(huì)立即傳送出去，保證不會(huì)出現(xiàn)傷亡。

    安全倒是沒(méi)什么問(wèn)題，主要是打不過(guò)。

    因?yàn)槟昙?jí)排名挑戰(zhàn)不許用符寶之類超過(guò)他們當(dāng)前層次的作弊寶物，因?yàn)檫@不屬于他們自己的實(shí)力，方澤的混沌鐘就屬于這一種，不能使用。

    不能用這個(gè)，他的綜合實(shí)力在門生中直接墊底，全校三十八位導(dǎo)師，前兩百都進(jìn)不了，更不用說(shuō)前百。

    “我得再積累一段時(shí)間。”

    方澤打開校園網(wǎng)的論壇，上面相當(dāng)熱鬧，許多學(xué)員正在聊天，也有人直接指名道姓的挑戰(zhàn)某人。

    都是少年，年輕氣盛的，這種成年人認(rèn)為相當(dāng)中二的行為對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是理所當(dāng)然的。

    方澤饒有興趣的看了一會(huì)，關(guān)閉平板，打開仙域洞天之門返回。

    甫一進(jìn)入，感覺洞天中有點(diǎn)涼。

    看到盤坐于天壇上的孟仙鳳渾身冷焰沸騰，懷中仙果光焰繚繞，陰陽(yáng)相沖化為混元生氣。

    “這是太陰之氣又爆發(fā)了嗎？”

    孟天野正站在自家小妹身邊，點(diǎn)頭道：

    “是的，每個(gè)月都會(huì)有幾天太陰之氣爆發(fā)，托界主之福，這一次沒(méi)有問(wèn)題?！?br/>
    “沒(méi)事就好。”

    “對(duì)了，再過(guò)幾天就要真實(shí)降臨歷練，會(huì)有一定危險(xiǎn)，你準(zhǔn)備一下。”

    “我隨時(shí)可以?！?br/>
    “嗯。”

    方澤點(diǎn)了點(diǎn)頭，來(lái)到洞天另一邊，方元正在鍛造區(qū)堆材料的地方，拿著一個(gè)鐵鎖正在鍛煉力量。

    他的修為還是相當(dāng)于煉氣七層，資質(zhì)再好，沒(méi)有像之前那種布下五階超級(jí)大陣的副本秘境能快速提升實(shí)力，法力積累還是要一定時(shí)間。

    駐足看了一會(huì)，與方元聊了幾句。

    方元是個(gè)悶葫蘆，沒(méi)什么話題可聊，他就詢問(wèn)了一下方元是否有什么需求之類。

    萬(wàn)事俱備，只等歷練開始。

    接下來(lái)等待的日子，他大部分時(shí)候都是呆在仙域洞天之內(nèi)修行，爭(zhēng)取早點(diǎn)將修為提升至煉氣后期。

    修行之余，習(xí)練法術(shù)，觀看孟天野鍛造與鑄劍。

    有一件事挺讓他意外，五大三粗高達(dá)兩米的肌肉大漢孟天野走的路子竟然不是他想象中的煉體流，而是劍仙流，有兩口一階極品飛劍，劍術(shù)竟然還不錯(cuò)。

    和方元交手，在方元不用天賦化身魔猿的情況下還打不過(guò)他。

    這就挺無(wú)語(yǔ)的。

    不過(guò)無(wú)語(yǔ)歸無(wú)語(yǔ)，內(nèi)心還是挺高興的，畢竟劍仙的戰(zhàn)斗力是出名的強(qiáng)悍，算是增添一員大將。

    不過(guò)這么一來(lái)，仙域洞天內(nèi)四個(gè)正常人，除了孟仙鳳現(xiàn)在還未修行之外，在不使用混沌鐘與調(diào)用洞天之力的情況下，實(shí)力最低的竟然是他這個(gè)洞天之主。

    但這沒(méi)辦法，他即沒(méi)有強(qiáng)力血脈也沒(méi)有什么特殊體質(zhì)，劍道天賦又不行，法術(shù)天賦有一點(diǎn)，但僅有一點(diǎn)。

    又不能像其他人從小就有父母或家族教導(dǎo)，從小就開發(fā)出自己擅長(zhǎng)的方面，自然難有什么特長(zhǎng)。

    起碼在煉氣層面，方澤沒(méi)有指望自己有多強(qiáng)的斗法能力。

    他有自知之明，所以連主煉功法都是大眾混元煉氣訣。

    他的計(jì)劃是依靠洞天之主的優(yōu)勢(shì)先筑基，等筑基就想辦法弄一門強(qiáng)力的主修功法，再將個(gè)人戰(zhàn)力補(bǔ)上來(lái)。

    不僅是他這么想，導(dǎo)師也是這么建議。

    “老師對(duì)你沒(méi)有什么要求，今年的年級(jí)排名主要指望你幾位師兄師姐，你今年打個(gè)醬油就行了，希望明年在有一定積累后，能有好的表現(xiàn)?！?br/>
    辦公室內(nèi)，管狄端起茶杯喝了一口，不緊不慢的說(shuō)道：

    “大課已經(jīng)確定好了，是聯(lián)合大考，位置是離基地八萬(wàn)公里之外的一個(gè)浮島，總面積不下十萬(wàn)平方公里，曾經(jīng)有一個(gè)金丹宗門，幾年前已經(jīng)被軍方滅了，但還是有一些漏網(wǎng)之魚?！?br/>
    “這些宗門核心弟子各攜帶了不少那個(gè)宗門的資源逃了出來(lái)，里面甚至有可能有法寶存在，這些你們都可以?shī)Z取。”

    “但這些漏網(wǎng)之魚實(shí)力最弱都是煉氣圓滿，里面還有筑基強(qiáng)者，危險(xiǎn)性對(duì)你來(lái)說(shuō)非常高?！?br/>
    “老師對(duì)你的建議是跟著大部隊(duì)走，這樣安全。”

    “但這只是建議，如果你想更快成長(zhǎng)，進(jìn)入浮島深處老師也不攔你，自己量力而行。”

    方澤認(rèn)真說(shuō)道：

    “我會(huì)好好考慮的?！?br/>
    “嗯，你知道就好?！?br/>
    管狄點(diǎn)了點(diǎn)頭，端起茶杯：

    “大課在五天之后，還要準(zhǔn)備什么動(dòng)作快點(diǎn)。”

    方澤立即站了起來(lái)，躬身離開。

    等他離開，管狄放下茶杯，對(duì)邊上幾位助教問(wèn)道：

    “此子你看如何？”

    邊上第二助教管鵬抬頭頓了一下，說(shuō)道：

    “有些尷尬。”

    “此話何解？”

    “他雖然極其幸運(yùn)的在開辟洞天時(shí)凝聚了伴生的先天靈寶，但他修為太低了，催動(dòng)靈寶的限制非常大，無(wú)法當(dāng)作常規(guī)手段，嚴(yán)重的制約了他的發(fā)展。”

    “除了靈寶，他不論出身還是天賦都不行?！?br/>
    這時(shí)第四助教谷文同說(shuō)道：

    “天賦還行吧，三品的火靈根，三階上等的根骨與三階上等的悟性，三階上等的六感，綜合起來(lái)不會(huì)比一般的四階根骨要差?！?br/>
    管鵬搖頭道：

    “如果他的出身稍好一些，有家族支持，這天賦的確算是不錯(cuò)，但很可惜他沒(méi)有，本就處于不上不下的天賦，浪費(fèi)了那么長(zhǎng)的時(shí)間.....”

    后面沒(méi)說(shuō)，但在場(chǎng)導(dǎo)師與助教都懂。

    “當(dāng)然，我說(shuō)的尷尬是指前中期，畢竟有一件伴生靈寶，只等他修為提升至金丹境界，將其煉為本命法寶能完全催動(dòng)其威能，嘿嘿....”

    “大后期選手！”

    所有人都點(diǎn)了點(diǎn)頭，管狄也點(diǎn)頭道：

    “的確，先天靈寶在手，哪怕其他方面稀碎，也能橫掃絕大部分同階，如果個(gè)人修為能跟上，甚至能越大階而戰(zhàn)?！?br/>
    “甚至有可能在金丹圓滿逆伐元嬰.....”

    “這個(gè)可能性不大?！?br/>
    管狄擺手道：

    “元嬰真君掌握法則之力，本身功法法寶都不差，與金丹之間的差距太大了，除非他其他方面全都達(dá)到天驕級(jí)別，才有那么一絲可能。”