此時(shí)，秦南嶺正坐在一間辦公室里的待客沙發(fā)上，對(duì)著自己的筆記本噼哩啪啦地打字。
他大約六十多歲，但頭發(fā)烏黑，精神矍爍，除了臉上的些許皺紋以外，幾乎看不出年紀(jì)。
最重要的是，他打字速度非常快，完全不遜于任何一個(gè)年輕人。
——這也是他能在彈幕上長(zhǎng)篇大論科普以及訓(xùn)人的基礎(chǔ)。
秦南嶺身份比較特殊，他木匠世家出身，但他家非常重視文化教育，在還沒有義務(wù)教育、但已經(jīng)對(duì)各種階層開放學(xué)習(xí)的時(shí)候，就已經(jīng)去學(xué)堂讀書上學(xué)了。
但同時(shí)，他家的手藝也沒有放下，所以變成了很少有的傳統(tǒng)技藝和科學(xué)文化兩把抓的家庭。
秦南嶺現(xiàn)在是個(gè)工匠大師，同時(shí)也是帝都美院的教授，教授的科目就是華夏傳統(tǒng)工藝。
在這方面，他深耕細(xì)作，結(jié)合中西，當(dāng)然是非常有發(fā)言權(quán)的。
他在線掛了自己那個(gè)學(xué)生的科，又給直播間觀眾講解科普了一會(huì)兒，最后有人過來提醒，小聲道：“秦教授，休息馬上要結(jié)束，會(huì)議又要開始了?！?br/>
秦南嶺嗯了一聲，卻沒有馬上起身，而是盯著直播間又看了一會(huì)兒。
在他的主持下，彈幕進(jìn)入了更佳良好的討論氛圍，一些人在提問，又有他以外的人在回答。
秦南嶺早就發(fā)現(xiàn)了，這個(gè)直播間藏龍臥虎，很多行內(nèi)人在看，只是沒有一個(gè)契機(jī)或者說是環(huán)境，沒有出來說話而已。
現(xiàn)在他拋磚引玉，果然就把這些人引出來了。
這項(xiàng)工作對(duì)許問來說非常簡(jiǎn)單，但他一旦工作起來就很專注，一開始還偶爾抬下頭看下彈幕，解答一下上面的問題，后來全神貫注，眼睛都沒有往手機(jī)的方向瞟一下。
攝像頭忠實(shí)記錄著他的動(dòng)作，一如即往的流暢，帶著他獨(dú)有的節(jié)奏感與韻味，木屑紛然而落，木紋漸漸呈現(xiàn)，從人到工具到他手上的材料，幾乎全在發(fā)光。
秦南嶺看得出神，旁邊秘書又提醒了一聲，他才恍然大悟，從沙發(fā)上起身。站起來的時(shí)候，他又忍不住多看了筆記本屏幕一眼。
最終他還是離開了電腦，走進(jìn)了里面的辦公室。
那里有一張巨大的會(huì)議桌，上面堆滿了東西，有一疊疊釘好或者散開的紙張，還有X光片、木樣石樣等很多亂七八糟的材料。
這里正是萬(wàn)園市許宅修復(fù)方案的審核辦公室，秦南嶺是審核顧問的一員。
會(huì)議桌旁邊坐了好些人，有年老的也有年輕的，每個(gè)人臉上都帶著疲倦。
這個(gè)審核看上去時(shí)間很長(zhǎng)，從開始到現(xiàn)在已經(jīng)過去一個(gè)星期了，文物局這邊其實(shí)一點(diǎn)也沒拖延，給予了它極大的重視。
這些專家都是加班加點(diǎn)來審核的，審核得非常細(xì)，沒放過任何一點(diǎn)細(xì)節(jié)。這里還經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)吵，吵得外面的工作人員都經(jīng)常就有點(diǎn)緊張，敲門進(jìn)來看是不是打起來了。
秦南嶺走進(jìn)屋子，想了一想，又走出去把自己的筆記本拿了進(jìn)來，放在了桌上。
他旁邊那個(gè)人看見了，笑著說：“老秦，手機(jī)和筆記本都要放在外面的，電話可以請(qǐng)秘書代接一下，有急事再給你轉(zhuǎn)進(jìn)來。”
這確實(shí)是這里的規(guī)矩，秦南嶺卻沒有照著他的話去做，而是把筆記本打開，左右招呼道：“這個(gè)直播，大家可以看一下?！?br/>
“這不是許大師的直播嗎？”旁邊一個(gè)人看了一眼，就笑著說，顯然對(duì)這個(gè)一點(diǎn)也不陌生。從他的稱呼里，足以看出他對(duì)這個(gè)直播以及許問的態(tài)度。
他跟秦南嶺差不多年紀(jì)，能坐在這里就足以說明他在行內(nèi)的地位。而他也要稱許問一聲大師，稱得心服口服。
很多時(shí)候，人靠人脈也能得到一定的行業(yè)地位；但真正有本事的人，怎樣都會(huì)獲得廣泛的敬重。
“我看得挺早的了，從平鎮(zhèn)那會(huì)兒就開始看了。他們?cè)谧鲈S宅這個(gè)案子的時(shí)候，我也一直跟著。一開始還擔(dān)心他們會(huì)夾帶私貨用輿論逼人，后來發(fā)現(xiàn)他們……或者說他，講得挺客觀的。一些有爭(zhēng)議的話題不急著給人拋答案，明明白白就把爭(zhēng)議點(diǎn)講出來，讓人自己去想。”另一個(gè)人跟著說道，講得很有感觸，一聽就知道是老直播間觀眾了。
“對(duì)對(duì)，那個(gè)議題我也跟進(jìn)了，挺有意思的。他講的是一種壁畫顏料。那顏料開采起來對(duì)環(huán)境有破壞，但非常特殊，只有它才能最大限度還原出壁畫的原貌。這種情況應(yīng)該怎么辦？”
“以人為本還是以物為本，確實(shí)是個(gè)好議題。”
“但不管怎么說，事情最后還是要做的啊。他怎么修復(fù)，用不用那個(gè)顏料，他總要做選擇的吧？”
“那個(gè)地方情況比較特殊，最后他兩條路都沒選，用另一種技術(shù)手段解決了?！?br/>
“狡猾啊……”
“這怎么狡猾了，這明明也是條路子。技術(shù)在不斷發(fā)展，以前解決不了的問題，不代表現(xiàn)在也解決不了。完全可以另辟蹊徑，想想其他辦法嘛?！?br/>
“但要是找不到新辦法呢？這兩條路，你終究還是得選一條。”
“那就具體問題具體分析，也不能一概而論?！?br/>
“這倒是……”
秦南嶺打開許問的直播間，其實(shí)是有其他事情想說，沒想到大家迅速就發(fā)散出去，自己討論起來了。
不過他們這種人聊天就是這樣，可討論的話題太多，太容易發(fā)散了。
“咚咚?！鼻啬蠋X敲了兩下桌子，把大家的注意力拉回來。
“行了，知道大家都看過了。”
周圍一陣笑聲。
“不過我想說的不是這個(gè)。今天中午我看了一段時(shí)間的直播，不得不說，許大師確實(shí)厲害，很多操作舉重若輕，看上去很平凡普通，其實(shí)技巧極其高明，專業(yè)性非常強(qiáng)。但是大家應(yīng)該也知道，專業(yè)性太強(qiáng)的東西，門檻也會(huì)比較高。許大師的直播已經(jīng)把門檻降到很低了，但有還是有?！?br/>
專家們紛紛點(diǎn)頭，這點(diǎn)他們都深有感觸，但不知道秦南嶺這時(shí)候說這話的意思。
“所以，中午的時(shí)候我發(fā)了一陣子彈幕，給觀眾講解他的這些技術(shù)內(nèi)容。我發(fā)現(xiàn)效果非常好。很多人不是對(duì)專業(yè)的東西不感興趣，主要還是不得其門而入。有比較詳細(xì)的講解，他們還是很愿意看很愿意討論的?！?br/>
“秦老你的意思是……”
“我的意思就是，不然咱們輪個(gè)班，分個(gè)時(shí)段，來當(dāng)義務(wù)講解員。咱們就一起琢磨一下，怎么把這個(gè)彈幕環(huán)境給他建設(shè)一下。”
許問的直播，他們?yōu)槭裁匆o他建設(shè)這個(gè)彈幕環(huán)境，秦南嶺沒說，其他專家也沒問。
對(duì)他們來說，這些好像都是不需要討論，自然會(huì)產(chǎn)生默契的事情。
“確實(shí)，可以分一下。”
一個(gè)人說道，其他人紛紛點(diǎn)頭。
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