秋本由真剛剛因?yàn)辇堉楸犻_(kāi)眼睛露出一絲喜色。卻沒(méi)有想到,睜開(kāi)眼睛的龍之介居然一上來(lái)就會(huì)破口大罵。
“你!”
秋本由真跺了一下腳,然后憤憤地離開(kāi)了。
“原來(lái)是她啊。”
龍之介還在為酸麻的腿叫著牙齒,不過(guò)臉上卻是十足的欣喜之色。
當(dāng)然不是因?yàn)榍锉居烧娴某霈F(xiàn)。
而是因?yàn)樗晒α恕?br/>
就好像水到渠成一樣,他成功地將自己的精神能量和身體能量按照一比一的比例融合出查克拉了。
不過(guò)……
這個(gè)過(guò)程也著實(shí)十分累人的,即使是坐在地上。龍之介依然感受到了查克拉消耗所給自己身體上帶來(lái)的疲憊。
“不管怎么樣,有這樣精純的查克拉。值了!”
想到這里,龍之介剛忙查看自己現(xiàn)在的屬性。
腦子一動(dòng),半透明的屬性欄就出現(xiàn)在自己的面前。
姓名:藤原龍之介
查克拉量:10(與一般孩子相比,數(shù)量極其多的精神能量,能夠讓你的每一分身體能量都合成為查克拉。)
查克拉質(zhì)量:b(你的查克拉雖然不像尾獸查克拉如此邪惡,又或者特殊修煉方法所讓查克拉帶有不同的特性。但是至少,你的查克拉是無(wú)比精純的。)
身體強(qiáng)度:1(和普通的孩子是相同的,你的敵人該考慮的是,如何才能不輕易的將你殺死。)
體術(shù):8
……
綜合評(píng)定:擁有了查克拉的你,或許已經(jīng)真正的可以和一個(gè)成年人一戰(zhàn)了。
除了查克拉的相關(guān)欄有變化以外,其他的屬性并沒(méi)有什么變化。
不過(guò)龍之介依然十分的高興??磥?lái)自己來(lái)到這個(gè)世界應(yīng)該算是天才吧?
那個(gè)秋本由真好像是大家族出來(lái)的孩子,可是她的查克拉數(shù)量跟自己好像還查很多呢。
不過(guò),
屬性欄發(fā)生的一些變化,讓龍之介感到有些奇怪。
“系統(tǒng),我想問(wèn)一下,為什么我的屬性欄會(huì)發(fā)生變化。之前不是有一個(gè)體力欄嗎?還有怎么會(huì)多了一個(gè)查克拉質(zhì)量?”
幾乎是在龍之介問(wèn)完這句話的同時(shí),系統(tǒng)就傳來(lái)了解釋。
“本系統(tǒng)是根據(jù)你的成長(zhǎng)而發(fā)生變化的。在你沒(méi)有擁有查克拉之前,自然是體力支撐你的行動(dòng)。所以有一欄體力。而你沒(méi)有查克拉的時(shí)候,自然也無(wú)法談起查克拉質(zhì)量了?!?br/>
“哦?!?br/>
龍之介點(diǎn)了點(diǎn)頭,看來(lái)這個(gè)系統(tǒng)還是挺人性化的。
“那是不是如果系統(tǒng)升級(jí)了,我做任務(wù)的話,就會(huì)有一些不同的獎(jiǎng)勵(lì)呢?除了好感度之外的獎(jiǎng)勵(lì)?”
如同往常一樣地,龍之介總是在孜孜不倦的想著自己的切身利益。
“如果你解鎖了副本的話,倒是會(huì)解鎖一些其他的獎(jiǎng)勵(lì)。”
龍之介一下子瞪大了眼睛,問(wèn)道,“那你之前還說(shuō)只有好感度獎(jiǎng)勵(lì)?!!”
“我說(shuō)的是任務(wù)的獎(jiǎng)勵(lì)只有好感度,可又沒(méi)有說(shuō)副本的事情?!?br/>
龍之介問(wèn)道,“你作為系統(tǒng),不應(yīng)該引導(dǎo)我嗎?”
“當(dāng)你問(wèn)道,或者滿足條件觸發(fā)的時(shí)候,不就是我引導(dǎo)你的時(shí)候嗎?”
系統(tǒng)反問(wèn)道。
龍之介啞然了。
他發(fā)現(xiàn),不管什么時(shí)候,這個(gè)系統(tǒng)都是有理的。
或者說(shuō)他就不應(yīng)該與系統(tǒng)進(jìn)行辯解,這個(gè)東西,并不存在任何情感上的漏洞。
“算了,算了,反正說(shuō)不過(guò)你?;貋?lái)再向你詳細(xì)問(wèn)問(wèn)?!?br/>
龍之介打發(fā)道。
因?yàn)橛幸粋€(gè)孩子站到了他的面前,盯著他,很奇怪的樣子。
“有什么事情嗎?”
龍之介沖著這個(gè)孩子問(wèn)道。
這是一個(gè)和現(xiàn)在的他年齡差不多的孩子,但是衣著卻是顯得更加簡(jiǎn)陋。身材偏瘦,但給人一種倔強(qiáng)的味道。
“你,你剛才是在合成查克拉嗎?”
明開(kāi)口了。有些小心翼翼的問(wèn)道。
“嗯,是的。怎么了?”
反正查克拉剛剛凝聚成功,反正也沒(méi)有什么事情,龍之介也就不介意和這個(gè)小孩子閑聊上幾句。
叮咚!
當(dāng)龍之介想要詢(xún)問(wèn)的時(shí)候,居然傳來(lái)了任務(wù)的提示音。
這個(gè)孩子居然還能夠觸發(fā)任務(wù)?
龍之介倒是感覺(jué)十分的驚訝。
因?yàn)樯砩媳池?fù)著一個(gè)任務(wù)系統(tǒng)的緣故,龍之介在這兩天也嘗試了一下觸發(fā)任務(wù)。
可是他也確定了一個(gè)事實(shí),任務(wù)并不是想要觸發(fā)就能夠觸發(fā)的。
再結(jié)合從系統(tǒng)那里得到的消息,他也大概明白了,想要觸發(fā)任務(wù)的話,必須是任務(wù)人比較特殊,又或者能給主角帶來(lái)危險(xiǎn)這樣的原因。
可是……
怎么看這個(gè)小孩也不像是能夠給自己帶來(lái)危險(xiǎn)的原因啊?
龍之介十分納悶,甚至連任務(wù)具體是什么都沒(méi)有顧得上,就開(kāi)始打量起了眼前的這個(gè)小孩。
能出現(xiàn)在孤兒院里,肯定也是上杉木收留的孤兒。
可是這個(gè)孤兒能有什么特殊的呢?
難道說(shuō)他也和秋本由真一樣,是某個(gè)大家族破敗之后留下的孤兒?
可是要說(shuō)是這樣……也太扯淡了吧?
一個(gè)小小的孤兒院,居然能有兩個(gè)大家族的遺孤?
不可能,絕對(duì)不可能。
“你,你干什么?”
明看著龍之介用一副狐疑的表情看著他,不由得不自然道。
“哦,沒(méi)什么事情?!?br/>
龍之介說(shuō)道,然后心念一動(dòng)。眼前這個(gè)瘦弱孩子的數(shù)據(jù)面板就出現(xiàn)在了自己的面前。
姓名:明(無(wú)姓氏。)
好感度:30(因?yàn)槟承┰?,這個(gè)孩子對(duì)你頗有好感。)
額,為什么一個(gè)小男孩對(duì)自己會(huì)頗有好感?
龍之介忽然感到菊花一冷。
看這個(gè)孩子的目光也帶了一些詭異的神色。
“唉,這么小的孩子,究竟是經(jīng)歷了什么?怎么性取向就出現(xiàn)問(wèn)題了呢?”
龍之介心中忽然升起了一種使命感。
不行!
一定不能讓這么小的孩子誤入歧途,自己一定要把他拉到正確的路途上去。
一時(shí)間,龍之介的心中充斥著的,全都是滿滿的正義。
真是一點(diǎn)為自己考慮,保護(hù)自己的想法都沒(méi)有。
嘆息著,
龍之介將自己的目光逐漸向下掃去,一行行新的數(shù)據(jù)映入他的眼簾。
查克拉量:5(對(duì)于剛剛才能凝聚查克拉的孩子來(lái)說(shuō),這個(gè)數(shù)字已經(jīng)是令人驚訝的優(yōu)秀了。)
查克拉質(zhì)量:c(與其的查克拉數(shù)量相同,令人難以想象,這個(gè)孩子的查克拉質(zhì)量也遠(yuǎn)超常人。)
身體強(qiáng)度:2(難以想象,一個(gè)如此瘦弱的孩子,身體強(qiáng)度竟遠(yuǎn)超平常的孩子。)
體術(shù):1(與尋常的孩子并沒(méi)有任何的區(qū)別,只是得益于其深藏不露的身體素質(zhì),或許能夠戰(zhàn)勝其他孩子。)
忍術(shù):0
幻術(shù):0
綜合評(píng)定:一個(gè)意志力堅(jiān)強(qiáng)的孩子,并且有著不錯(cuò)的天賦,有誰(shuí)能夠預(yù)料到,今后他能夠在忍界走到哪一步呢?
……
我去……
這個(gè)孩子居然還意志力堅(jiān)強(qiáng)?
那豈不是對(duì)自己的邪念很難消除了?
龍之介心中的惡寒更加的深了。
甚至現(xiàn)在面對(duì)這個(gè)孩子,都是用著充滿深深警惕的目光。
身體也保持著自我保護(hù)的樣子。
而這個(gè)叫做明的孩子,則變得更加納悶起來(lái)。
心想道,“眼前這個(gè)人究竟怎么了?為什么發(fā)了一會(huì)兒呆之后,就很害怕自己的樣子?”
難道說(shuō)這個(gè)孩子還是一個(gè)精神有問(wèn)題的孩子?
怪不得今天能夠在這里堅(jiān)持一整天合成查克拉。
唉,明明他能夠做出這樣的事情,很讓自己傾佩呢。
明搖頭嘆息,
而龍之介不知道,讓這個(gè)孩子對(duì)自己產(chǎn)生莫名好感的原因……僅僅只是傾佩他的努力而已。
也只能怪龍之介前世受到了網(wǎng)絡(luò)大時(shí)代的洗禮,腦海當(dāng)中的思想已經(jīng)變得極其污穢不堪了。
叮咚。
系統(tǒng)提示音再次傳入龍之介的耳朵當(dāng)中。
因?yàn)樗拗鞯闹钦媳憩F(xiàn),讓明對(duì)你的傾佩之情消失,好感度下降到10。
“……”
龍之介已經(jīng)無(wú)力吐槽了,為什么傾佩之情會(huì)被系統(tǒng)說(shuō)成莫名的好感?
這很容易產(chǎn)生誤會(huì)的好嗎?
唉。
還讓一個(gè)本可能成為自己小弟的人,喪失了對(duì)自己的好感……真是。
龍之介搖搖頭,只好將目光掃向了任務(wù)欄。
任務(wù):莫名的堅(jiān)持。(連續(xù)任務(wù)。)
任務(wù)介紹:一個(gè)連自己姓氏都不知道的少年,只因?yàn)橐挛锷嫌幸粋€(gè)明字,就叫做明的少年。為何有著如此堅(jiān)定的目光?他會(huì)成功嗎?他會(huì)成為一個(gè)強(qiáng)大的忍者嗎?還是說(shuō)就像萬(wàn)千名湮滅在歷史當(dāng)中的天才一樣。就這樣消散在歷史當(dāng)中?或許這一切,就是掌握在你的手中。
連續(xù)任務(wù)一:一套忍具。
任務(wù)介紹:對(duì)于一個(gè)刻苦的孩子來(lái)說(shuō),沒(méi)有一套忍具,無(wú)疑是對(duì)他努力的極大諷刺。很有可能只是這初始的幾步,就改變了這個(gè)孩子的一聲。你能夠幫助這個(gè)孩子改變這一切嗎?
……
我勒個(gè)去?
龍之介還沒(méi)有想到竟然能夠觸發(fā)到如此正經(jīng)的任務(wù)……
而且……就是這樣的一個(gè)隨隨便便的孤兒。你這個(gè)腦殘系統(tǒng)究竟是怎么和歷史連接到了一起的?
養(yǎng)成控嗎?
龍之介不由得砸吧了一下嘴,不過(guò)養(yǎng)成一個(gè)最強(qiáng)小弟,似乎也是一個(gè)十分有趣的事情。
而且這居然還有一個(gè)連續(xù)的任務(wù),看樣子應(yīng)該能夠幫這個(gè)孩子不少吧?
“好了,看來(lái)從今天往后,你就是由我藤原龍之介所罩著的人了?!?br/>
龍之介心道如此,又為自己的勢(shì)力壯大了一分而感到欣喜。即使現(xiàn)在這個(gè)叫做明的孩子……還只是將他當(dāng)做為一個(gè)白癡。