不過,雖然早上的時候,陳凡成功的讓楊明吃了癟,但這件事情還是讓他警醒。
楊明僅僅一個眼神,就讓他有說不出的壓力。
這是他第一次發(fā)現(xiàn),在這個武者微信的世界,他和天才之間的巨大差距。
自從這兩天他得到了面板系統(tǒng),實力有了一定的突破,他就開始有點(diǎn)飄飄然。
認(rèn)為系統(tǒng)在手,天下我有。
但是須不知,像楊明這樣的人,自小就開始訓(xùn)練,用無數(shù)的資源培養(yǎng)到現(xiàn)在,無論是那一方面,都要比他要好上很多。
現(xiàn)在的他和楊明,差距還是很明顯。
但是差距的確存在,陳凡還是有機(jī)會可以追上,系統(tǒng)的出現(xiàn),讓一切變得可能。
只是現(xiàn)在經(jīng)過這兩天的試驗,他發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的功法收集完成度,在經(jīng)過極短時間消化之后,就會變成他自己掌握這個功法。
但這個掌握功法,只是這個面板系統(tǒng)的一個功能而已。
它還有一個功能,就是在一個功法收集完成度成為100%之后,就會有光芒出現(xiàn),對陳凡的身體進(jìn)行改造。
目前為止,陳凡還不確定具體的說法,但是毫無疑問,自從他收集完三個100%完成度的功法,那三次光芒讓他的身體變化不小,除了獲得力量的同時,也使他更容易理解武學(xué)功法和進(jìn)行武學(xué)修煉。
也許,這個光芒是能改變一個人的武學(xué)天賦!
因此,如今他最重要的事情,就是要收集更多的功夫。
……
當(dāng)天下午,學(xué)校放學(xué),陳凡在一家武道修煉培訓(xùn)學(xué)校前,停了下來。
“您好,這里是烈風(fēng)武道培訓(xùn)學(xué)校,專門教授各類基礎(chǔ)武術(shù)?!?br/>
剛一停下,就立刻有一位穿著培訓(xùn)學(xué)校衣服的推廣人員,上來對陳凡介紹道:“這位同學(xué),我們老板可是和武大的幾位出卷老師關(guān)系良好,只要您報考我們學(xué)校,就有100%的幾率考上,考不上包退款?!?br/>
“一看你就是能考上重點(diǎn)大學(xué)武學(xué)系的人,今我們培訓(xùn)班,絕對讓你更有把握?!?br/>
這話說的在理。
陳凡點(diǎn)點(diǎn)頭,眨了眨眼問道:“什么都教?”
“那當(dāng)然,只要是國家允許公布的武道功法,我們都教。”推廣人員急忙點(diǎn)頭。
在他的眼中,陳凡儼然成為了一張張鈔票。
“很好。”陳凡贊賞的點(diǎn)點(diǎn)頭。
就這家了!
他今天要找的就是這種培訓(xùn)學(xué)校。
陳凡已經(jīng)明白,這個世界上的武道功法,除了現(xiàn)在在學(xué)校學(xué)習(xí)的功法之外,其他的功法,是不能夠隨便外傳的。
而且,現(xiàn)在情況是,雖然他這幾天有在課堂上提問,想要從各科老師那盡可能的學(xué)習(xí),但是每年的學(xué)校教材都在變化。
各科老師除了他們所教授的課程之外,其他的課程,肯定不會樣樣學(xué)習(xí)。
并且,現(xiàn)在的老師們都很忙,也不可能抽出時間來指導(dǎo)他。
他現(xiàn)在唯一的辦法,就是從其他途徑來獲悉。
免費(fèi)的視頻太過于簡單和雜亂無章,收費(fèi)的教學(xué)視頻付不起錢,書本上大都偏向于理論,很難收集到100%完成度功法。
不過,昨天晚上和江雪怡進(jìn)培訓(xùn)學(xué)校,給了他一個靈感。
在這個世界,和上個世界一樣,有很多的培訓(xùn)學(xué)校存在,里面有不少補(bǔ)習(xí)武學(xué)的課程。
于是,便有了他現(xiàn)在和培訓(xùn)班推廣人員的對話。
“老板好!”就在推廣人員帶他進(jìn)培訓(xùn)學(xué)校的時候,路上遇到了一個人,推廣人員立刻打招呼道。
老板?
陳凡眼睛一亮,他正愁著怎么找到這家培訓(xùn)學(xué)校的負(fù)責(zé)人,沒想到這么容易就找到了?
不過當(dāng)他看了一眼這個培訓(xùn)學(xué)校的老板,就驚住了。
發(fā)哥?
這位老板,梳著一個大背頭,黑色西裝,白色襯衫。
簡直就是活脫脫的上個世界,著名影星周潤發(fā)的經(jīng)典形象。
不過幸好只是造型比較像,臉型和身材還是有點(diǎn)差距的,比真正的發(fā)哥要瘦一點(diǎn)。
“發(fā)哥。”陳凡下意識的脫口而出道。
“嗯?”烈風(fēng)培訓(xùn)學(xué)校的老板一愣,很是意外的說道:“你居然知道我的名字就叫孫發(fā),看來,我的學(xué)校已經(jīng)名揚(yáng)四海了嘛!”
說完,他就對那位培訓(xùn)班推廣人員說道:“以后和這位同學(xué)學(xué)習(xí),叫我發(fā)哥,不要叫我老板了,太俗?!?br/>
“是的老板,不,是的發(fā)哥?!蓖茝V人員眼角抖了幾下,無奈的點(diǎn)頭答應(yīng)。
孫發(fā)轉(zhuǎn)而又對陳凡說道:“小兄弟很有眼力勁,這樣吧,你報什么班,我給你八折?!?br/>
陳凡搖搖頭,說道:“不,我不報培訓(xùn)班,我想當(dāng)培訓(xùn)班的老師。對了,我叫陳凡?!?br/>
“……”孫發(fā)和站在一旁的推廣人員都愣住。
“你說什么,你要當(dāng)補(bǔ)習(xí)班老師?”孫發(fā)是一位武者,他看著現(xiàn)在還是穿著中學(xué)校服的陳凡,有點(diǎn)不敢相信。
“沒錯。”陳凡干脆的點(diǎn)頭。
啥?
孫發(fā)狐疑的打量了陳凡幾眼,有點(diǎn)不太確定陳凡現(xiàn)在的境界,難道是位高手?
于是愣了好一會,才繼續(xù)問道:“這位同學(xué),你應(yīng)該還不是武者吧,靈氣吸收率多少?”
“30%左右吧?!标惙膊磺宄F(xiàn)在的情況,于是報了最近一次檢測的數(shù)據(jù)。
“哈哈哈,小朋友還是回家吧,這個地方不適合你!”孫發(fā)傻眼,而后哈哈大笑的說道。
說完,他就擺擺手,讓人帶陳凡出去,自己就轉(zhuǎn)身朝他的辦公室走去。
那位推廣人員相當(dāng)郁悶,不報名參加培訓(xùn)班,陳凡由鈔票變成了廢紙。
他瞪了陳凡一眼,就要帶他出去。
陳凡也沒有反駁,而是說道:“等等,我先看下,即使當(dāng)不成老師,也看看你們這個培訓(xùn)班好不好,要不要報個補(bǔ)習(xí)班之類的?!?br/>
嗯,這個可以有。
于是,陳凡瞬間又從廢紙變成了鈔票。
推廣人員點(diǎn)頭,立刻帶著陳凡就去各個培訓(xùn)室轉(zhuǎn),一邊介紹一邊竭力推廣。
這邊,他們走到一個《初級基礎(chǔ)拳法》的補(bǔ)習(xí)室。
陳凡停下看了一會,然后直接進(jìn)去培訓(xùn)室,那位推廣人員拉都拉不在。
他對其中的一位小朋友說道:“這位同學(xué),第五招,你的左手應(yīng)該要向后,不應(yīng)該往右拐。第十招,記得甩腿的時候,不要力氣太小,要用盡你吃奶的力氣。”
隨后,陳凡又繼續(xù)走向《初級基礎(chǔ)腿法》的培訓(xùn)室,瞟了幾眼。又悠悠然說道:“這位同學(xué),你的腿不要抬的太高,稍微放下3c對,就是這樣?!?br/>
十幾分鐘之后。
烈風(fēng)武道培訓(xùn)學(xué)校內(nèi)一片混亂。
“什么情況?這個人是誰?故意過來搗亂的嘛?”
“這是幾個意思?搗亂的嗎?”
“不像呀,你看這人的衣服,還是海城中學(xué)的校服,嗯,還是一個高中生??!”
“高中生?那他過來是干什么?”
“搞什么呀!”
“但是,他剛剛說的那些,好像都是正確指導(dǎo)啊?!?br/>
陳凡在每一個房間都是看一會,指導(dǎo)幾句,然后再繼續(xù)跑去另外一個培訓(xùn)室。
這樣的情況,使得整個培訓(xùn)學(xué)校一陣打亂。
“老板,老板,大事不好了!”孫發(fā)的辦公室,一位工作人員人員急匆匆的沖進(jìn)來,大聲的說道。
“啥事,啥事?”
孫發(fā)不滿的放下手機(jī),對著沖進(jìn)來的人,不滿的說:“都說了很多遍,進(jìn)來之前要敲門,你看我那們,已經(jīng)被你們撞壞多少次了?!?br/>
進(jìn)來的工作人員回頭望了一下門,心中忍不住吐槽:這個房門,貌似一直都是你弄壞的把!
不過,他嘴上還是說道:“是的,老板,下次一定注意?!?br/>
“嗯?!睂O發(fā)點(diǎn)點(diǎn)頭,又搖搖頭說道:“對了,以后叫我發(fā)哥,老板這個稱呼俗不可耐。”
發(fā)哥?
工作人員懵了一臉,不過他的這位老板經(jīng)常改稱呼,也不是一次兩次,他都是習(xí)以為常。
你是老板,你高興就好。
但是,現(xiàn)在最重要的不是這個呀。
“老……發(fā)哥。”工作人員剛想繼續(xù)稱呼孫發(fā)為老板,就看到孫發(fā)不友善的眼神,立刻換稱呼道:“發(fā)哥,外面出大事了?!?br/>
“大事?什么大事?”孫發(fā)淡定的問道。
“是這樣的……”工作人員將剛剛發(fā)生的事情,一五一十的部說給了孫發(fā)聽。
“還有這樣的事情?”孫發(fā)瞪大眼睛,吃驚的問道:“豈有此理,敢在我的學(xué)校搗亂,走,我出去弄死他?!?br/>
“發(fā)哥,他還是個學(xué)生,這樣不太好吧。”工作人員善意提醒道。
“嗯,那就隨便打殘吧!”孫發(fā)擺擺手說,順手捋了一下頭發(fā)。
“……”工作人員一陣無語。
他的這位老板,吹牛從來是不打草稿。
孫發(fā)帶著工作人員出來,剛好看見陳凡在指導(dǎo)一位學(xué)生,陳凡說道:“你這不能這樣,而是要……”
同時,他也發(fā)現(xiàn)了搗亂的人,不是別人,正是剛剛要當(dāng)他培訓(xùn)班老師的中學(xué)生。
這……
太無恥了!
嗯,簡直和他相媲美。
不過,他也不得不感嘆,這個陳凡同學(xué),是個人才。
陳凡指導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)中的缺點(diǎn),部正確。
甚至可以說,比他現(xiàn)在培訓(xùn)班的正式老師更加精確。